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Publicado el No. 62 de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte

Revista Virtual Universidad Católica del Norte No. 62 Enero – Abril, 2021

Desde el Centro de Investigaciones e Innovación, de la Fundación Universitaria Católica del Norte, se informa que ya se encuentra disponible, en el portal institucional (Clic aquí) la edición y No. 62 de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte, correspondiente al cuatrimestre Enero-Abril, 2021.

En este espacio podrán encontrar 10 contribuciones de investigadores del país, representantes de instituciones como: Universidad del Valle, Universidad de San Buenaventura, Politécnico Jaime Isaza Cadavid, Universidad Industrial de Santander, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad de Manizales, Universidad del Magdalena, Escuela Superior en Administración en Cadena de Suministro, Institución Universitaria Escolme, Universidad de Antioquia, y Universidad Católica Luis Amigó. También, se presentan dos artículos internacionales, entre ellos la editorial en inglés, con filiación a instituciones como: Old Dominion University (Estados Unidos), Sam Houston State University (Estados Unidos), y Centro de Investigaciones Sociales (CIS), CONICET (Argentina).

Tabla de contenido

  • Editorial The Potential of Artificial Intelligence in Higher Education Helen Crompton Donggil Song
  • Tipología de inserción laboral de egresados técnicos en Argentina Mariana Lucía Sosa
  • Variables predictoras del desempeño escolar en exámenes estandarizados de inglés: Evidencias desde el examen de Estado en Colombia Diana Milena Gutiérrez Duque, Carlos Alberto Mayora Pernía
  • Diseño y validación de un cuestionario sobre literacidad en educación superior Enoc Valentín González Palacio, Milton Daniel Castellano Ascencio, Nicolás Antonio Sepúlveda Tamayo
  • Apoyo social en población con trastornos alimentarios Yady Liz Slendy Méndez Camacho, Ara Mercedes Cerquera Córdoba
  • Activación psicofisiológica de pacientes con zoofobias ante un ambiente de realidad virtual Elizabeth Ponce Barbosa, Andrés Camilo Delgado Reyes, Diego Alejandro Pachón Duran, Luis Bertel, Juan Pablo Toro, Fabián Andrés Gaviria
  • Políticas, normas y estrategias que fomentan los datos abiertos en Colombia: un análisis de literatura Mariutsi Alexandra Osorio-Sanabria, Ferney Orlando Amaya-Fernández, Mayda Patricia González-Zabala
  • Ventajas del Operador Económico Autorizado (OEA) a nivel internacional y oportunidades de enseñanza en programas de logística y negocios internacionales David Palacio Jiménez, Rodrigo Andrés Gómez Montoya, Estefanía Montoya Bernal
  • Desplazamiento de la juguetería tradicional como forma de entretenimiento y aprendizaje en menores de 12 años Lucía Palacios Moya, Maria Ximena Patiño Escobar, Luis Alveiro Manco Gómez
  • El genograma y el juego en la intervención psicosocial en temas de crianza Ovídio Herrera Rivera, Ledy Maryory Bedoya Cardona
  • Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar Marisol Lopera Pérez, Vanessa Arias, María Mercedes Jiménez, Diana Patricia Ospina Pineda, Ángela María Valderrama Muñoz
  • Procesos de acompañamiento psicosocial en el marco del conflicto armado: una revisión crítica de la literatura Mauricio Alexander Arango Tobón

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Mayores informes: Email: editorialucn@ucn.edu.co Instrucciones para autores: https://bit.ly/37Lt5Hj

Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior SABER TYT, nivel técnico y tecnológico, obligatorio para poderse graduar 2021-1

Todos los estudiantes que se encuentren próximos a egresar de la educación superior en carrera técnica y tecnológica, deberán presentar el examen, ya que este es requisito indispensable para obtener el título.​​

Abierta convocatoria interna 2021 para presentar Proyectos de Investigación

Hasta el próximo 16 de abril estará abierta esta convocatoria interna que busca potenciar la cultura de la investigación y de la innovación de la Fundación Universitaria Católica del Norte, reconociendo la relevancia de esta función sustantiva en los procesos de enseñanza – aprendizaje.

En el presente año se pretende fortalecer el ecosistema de investigación e innovación, y es por ello por lo que una alternativa para impactar estas dimensiones estructurales es motivar la participación de los diferentes actores institucionales a la presentación de sus propuestas.

Por esta razón, como en años anteriores, el Centro de Investigaciones e Innovación invita a docentes, investigadores, administrativos directivos y a estudiantes, a presentar sus propuestas investigativas y de innovación con el ánimo de impactar en el currículo, en las prácticas educativas y administrativas, así como impactar en los estudiantes y en el mejoramiento de la calidad del servicio educativo para posibilitar aprendizajes que respondan a las expectativas de la comunidad estudiantil y contribuir con ello a la transformación social. Y así, consolidar y fortalecer la investigación y de la innovación desde la articulación de la cultura investigativa con los procesos científicos Institucionales y el ecosistema de Ciencia, Tecnología e Innovación –CTeI- nacional.

De esta manera quedan invitados a participar con sus propuestas e iniciativas investigativas y de innovación. La convocatoria tiene como fecha de inicio el 25 de enero y cierra el 16 de abril de 2021. Estas deberán ser enviadas al correo capuertag@ucn.edu.co

Una vez se cierre la convocatoria el comité de científico evaluará las propuestas y, posteriormente, se le comunicará al investigador/a o investigadores/as la aceptación o no aceptación de su propuesta. Las propuestas aprobadas iniciarán su ejecución a partir de la comunicación de su aceptación de acuerdo con el cronograma.

Adicional a lo anterior también las temáticas asociadas a los proyectos irán alineados a los siguientes ejes temáticos, que van conectados al plan de desarrollo Institucional 2021-2030 y que fueron definidas por el comité científico de la Institución:

  • Innovación: Educativa y tecnológica (Prácticas pedagógicas y didácticas)
  • Educación en contexto
  • Calidad Educativa
  • Organización Inteligente en la Educación
  • Transformación Digital en Educación
  • Ecosistemas de Innovación

Además, se proponen como líneas temáticas, desde un vació evidenciado en el III Seminario de Experiencias Significativas, las siguientes:

  • Evaluación en la virtualidad
  • Gestión Educativa

Para ampliar los términos y condiciones de la propuesta dar clic aquí y de igual modo descargar los anexos que debe diligenciar para la presentación de la convocatoria dando clic aquí.

Fechas importantes

  • Apertura de la convocatoria 25 de enero
  • Socialización de los términos de referencia de la convocatoria 01 de febrero
  • Cierre de la convocatoria 16 de abril
  • Recepción de proyectos en la Coordinación General de Investigaciones 26 de enero hasta 16 de abril
  • Primer filtro de la convocatoria (fase 1): validación del cumplimiento de los términos de referencia de las propuestas 17 abril hasta 21 de abril
  • Comunicación de resultados del primer filtro de la convocatoria 22 y 23 de abril
  • Segundo filtro de la convocatoria evaluación de las propuestas por el Comité́ de Investigaciones 26 de abril hasta 29 de abril (30 de abril se notifica)
  • Período para correcciones y modificaciones de propuestas, con base en los resultados 03 de mayo hasta 14 de mayo
  • Recepción de propuestas ajustadas por evaluación del Comité́ de Investigaciones 17 de mayo
  • Publicación de resultados finales de la convocatoria 21 de mayo

Publicado el No. 61 de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte

La Revista Virtual Universidad Católica del Norte, es una publicación electrónica de carácter científico y académico, inscrita en el campo de las Ciencias Sociales, editada y financiada por la Fundación Universitaria Católica del Norte, con una periodicidad de circulación cuatrimestral (3 números al año); que publica contribuciones en español desarrolladas por profesionales de las Ciencias Sociales.

Así las cosas, desde el Centro de Investigaciones e Innovación, contamos que ya se encuentra disponible, en el portal de la publicación (clic aquí) el No. 61, correspondiente al cuatrimestre Septiembre-Diciembre, 2020. En este espacio podrán encontrar 16 contribuciones de investigadores del país, representantes de instituciones como: Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad de Antioquia, Universidad de San Buenaventura, Universidad Militar Nueva Granada, Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad Nacional de Colombia, Fundación Universitaria Católica del Norte, Instituto Tecnológico Metropolitano, Corporación Universitaria Americana, Secretaría de Educación de Cundinamarca, y Fundación Enseñas. Se rescata la publicación de cuatro artículos internacionales, con filiación a instituciones como: Universidad de Castilla- La Mancha (España), Universidad Nacional de Educación a Distancia –UNED- (España), Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (Perú), Universidad Nacional de Santiago del Estero –UNSE- (Argentina), y Universidad de Guadalajara (México). También, se indica que la Editorial fue escrita, en inglés, por el Ph.D. in Computer Science, Mostafa Al-Emran, de Al Buraimi University College (Omán).

Finalmente, es importante resaltar que, para este número, se presenta el artículo «Aproximaciones de la educación en la virtualidad como pedagogía de la comunicación», escrito por el rector de la Católica del Norte Fundación Universitaria, Pbro. Diego León Rendón Urrea, en compañía de la directora académica, Rosa María Vélez Holguín; el coordinador del Centro de Investigaciones e Innovación, Carlos Augusto Puerta Gil; y el docente de la Facultad Ciencias de la Educación Sociales y Humanas, Nelson Darío Roldán López. Este manuscrito, surgió del interés de identificar la relación entre una pedagogía de la comunicación con la práctica de la modalidad educación virtual, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación –TIC-, tomando como caso la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Tabla de contenido

  • Editorial Mobile learning during the era of COVID-19 Mostafa Al-Emran
  • Análisis de contenido de una experiencia formativa a través de aula invertida Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar
  • Perspectivas de enseñanza en docentes que integran una red de matemáticas: percepciones sobre la integración de TIC y las formas de enseñar César Augusto Hernández Suárez
  • Interpretación y apropiación de una política lingüística: voces de estudiantes del área de la salud en una universidad Nelly Sierra Ospina, Sergio Lopera Medina, Catalina Henao, Víctor Quintero Pulgarín
  • Miedo y tristeza en adolescentes espectadores de cyberbullying. Vulneración de la salud mental en la era digital Andrés Marín-Cortés, Sara Franco-Bustamante, Estefanía Betancur-Hoyos, Valentina Vélez-Zapata
  • Cyberbullying en futuros maestros: prevalencia y co-ocurrencia con el bullying en una muestra de estudiantes de magisterio Marta de las Heras Martínez, Santiago Yubero Jiménez, Elisa Larrañaga Rubio
  • Tensiones y discontinuidades en la comprensión comunitaria de la escuela rural Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda, Yolanda Margaux Guerra García
  • Mejoramiento de las prácticas de enseñanza en directivos y profesores de contextos rurales José Eduardo Cifuentes Garzón, Helber Isaac Cárdenas Castiblanco
  • Auto-ocultación del acoso escolar si se es víctima, agresor o testigo, y su vinculación con el bienestar subjetivo Andrés García, Itziar Fernández
  • Percepciones de la evaluación clínica objetiva estructurada en profesores y estudiantes de una universidad colombiana Jaiberth Antonio Cardona-Arias, Ana María Jaramillo-Caro
  • Estrategias para fortalecer la ocupación hotelera: estudio de caso en una Cadena de la Ciudad de Medellín Flor Ángela Marulanda-Valencia, Jonathan Alexis Restrepo-Montes
  • Arte popular, memoria y duelo en víctimas del conflicto armado colombiano Daniela Vélez Muñoz, Mauricio López Jiménez, Victoria Eugenia Díaz Facio Lince
  • Relación de habilidades sociales y tipos de familia en preescolares: estudio de caso Edilberto Horna-Clavo, Wendy Arhuis-Inca, Janina Bazalar-Palacios
  • Aproximaciones de la educación en la virtualidad como pedagogía de la comunicación Carlos Augusto Puerta Gil, Nelson Darío Roldán López, Diego Luis Rendón Urrea, Rosa María Vélez Holguín
  • ¿Acompañar o dirigir? El papel de actores católicos en la conformación de un movimiento campesino en Argentina Cristian Emanuel Jara
  • Estrategias deliberadas y emergentes y su relación con el proceso de duelo psicológico: Resultados de un taller en gestión estratégica Juan Esteban Hernández-Betancur, Iván Alonso Montoya Restrepo, Luz Alexandra Montoya Restrepo
  • Tendencias investigativas en el estudio de tecnologías inclusivas para población sordaOrfa Nidia Patiño-Toro, Juan Camilo Patiño-Vanegas, Andrés Fernández Toro, Alexander Jiménez Guzmán

Indexada y registrada en

Revistas científicas

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Mayores informes:

Adjudicación de becas y subsidios por buen promedio período 2020-2

La Fundación Universitaria Católica del Norte se ha caracterizado por su apoyo social a comunidades y acompañamiento para sectores más vulnerables, razón por la cual, en el momento, el 70% de sus estudiantes reciben algún beneficio directo aportado desde el presupuesto de la institución. Adicional a ello, y como una manera de estimular y motivar a la comunidad estudiantil y de acuerdo a lo señalado en el Reglamento de Becas y Descuentos, se otorga beca a 3 estudiantes de programas propios que obtuvieron en el semestre 2 de 2020 los mejores promedios académicos.

Los beneficiarios de estas becas son:

  • Jorge Alexander González Marín – matriculado en el pregrado de Contaduría Pública y obteniendo una nota de 4,9 como promedio de período.
  • Flor María García Tobón – matriculada en el pregrado de Administración de Empresas y obteniendo una nota de 4,9 como promedio de período.
  • Mónica Avendaño Sierra – matriculada en el pregrado de Contaduría Pública y obteniendo una nota de 4,9 como promedio de período.

Es de aclarar que, antes de adjudicar estas becas, se verifican los requisitos y condiciones de otorgamiento señalados en el Reglamento de Becas y Descuentos, entre ellos:

  • Ser estudiante activo de la Fundación Universitaria Católica del Norte en uno de sus programas propios.
  • Si el estudiante goza de otro beneficio (beca o descuento) se le llevará hasta el máximo según el promedio obtenido.
  • Haber matriculado semestre completo (las materias son validadas según la ubicación del nivel)
  • Llevar cursado más de un semestre en la Institución.

Estas becas se otorgan únicamente por un semestre y no son trasferibles ni acumulables.

A estos estudiantes, les invitamos a continuar con tan excelente promedio y, a su vez, a que sean referentes de excelencia para los demás estudiantes de la UCN, ya que el deseo de nuestra Institución es que nuestros estudiantes logren sus objetivos académicos y pronto se conviertan en profesionales con grandes principios y capacidades para aportar al desarrollo del país.

El poder de las TIC y la fuerza de las prácticas Lanzamiento del Programa e-Start

La Católica del Norte, en alianza con la Fundación Universidad Empresa – FUE (España), llevarán a cabo este viernes, 29 de enero, a las 10:00 a.m., el lanzamiento de e-Start, el programa de prácticas online con el que la universidad acerca a sus alumnos al mundo empresarial a través de entornos virtuales de aprendizajes y proyectos reales en empresas europeas.

«La Fundación Universidad-Empresa nace con una visión internacional en todas sus propuestas, ya que entendemos que la formación, la innovación, el emprendimiento y el talento joven no tienen fronteras. Por ello, contar con colaboradores como la Católica del Norte, referente en la formación online universitaria en Colombia, es todo un honor. Además, participar en espacios como ‘El poder de las TIC y la fuerza de la práctica’, es fundamental para que podamos seguir compartiendo modelos de trabajo y herramientas con los que seguir apoyando e impulsando al talento joven en entornos digitales», expresa Natalia Grosso – Business Sales Manager – FUE.

Contexto

Las universidades, con su papel protagónico en la formación de los profesionales del futuro, tienen en sus manos, actualmente, la tarea de iniciar un proceso de cambio y de flexibilización de la educación adaptándola a las necesidades globales. Invertir en formar profesionales digitales y aprovechar los beneficios que la tecnología nos ofrece, es una obligación.

Es por esto que, en 2019, la Católica del Norte y la Fundación Universidad Empresa – FUE – crean una alianza estratégica con el propósito de fortalecer la educación en Colombia a través del desarrollo de actividades que promuevan más y mejores posibilidades para que los estudiantes desarrollen sus prácticas universitarias en empresas europeas reales y bajo metodología no presencial. Desde entonces, más de 30 alumnos de diferentes grados han participado en proyectos innovadores y disruptivos de compañías como ICCESAL Investigación y Consultoría en condiciones de empleo y salud laboral, Quantyca Software Solutions, Inpsique o Instituto Europeo de Innovación en la Inteligencia Emocional.

Para la Decana de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales UCN, Teresa Luna Ramírez, «estas prácticas académicas se basan en la solución de problemas o retos propuestos por empresas, asociaciones empresariales y otras entidades públicas y privadas, que son validados por la universidad y gestionados a través de una plataforma tecnológica donde convergen todos los actores que hacen parte del proceso».

«El desarrollo de estas actividades académicas busca aportar soluciones reales a problemas reales de empresas reales, donde los estudiantes fortalecen y afianzan las competencias alcanzadas en un entorno empresarial global, que luego pueden ser homologadas o reconocidas en un marco de excelencia y manteniendo la calidad académica que exigen los estudiantes, la comunidad, el entorno y el Ministerio de Educación Nacional – MEN», recalca la Decana Luna Ramírez.

Las prácticas online aportan versatilidad, potencian el aprendizaje de los estudiantes y les ayuda a asumir un rol protagonista en su futuro, además, la limitación del número de empresas se ha visto multiplicada con la llegada de una pandemia mundial que obliga a universidades, alumnos y empresas a formarse y desarrollarse en entornos 100% digitales.

La presencialidad no es imprescindible para el aprendizaje en empresas. Flexibiliza y apuesta por unas prácticas adaptadas a un nuevo modelo social, cultural y profesional.

Para participar en el evento podrá conectarse a través de los siguientes medios institucionales:

UCN recibe visita del Presidente del Concejo de Santa Rosa de Osos

El Concejal Mauricio Barrientos Osorio, actual presidente de dicha Corporación, fue recibido por algunas directivas de la Católica del Norte y dialogaron en torno a posibles campos de acción común en pro de la educación en el territorio.

Con el propósito de ayudar al fortalecimiento y cercanía del Concejo como entidad pública y llevar propuestas de capacitación y acompañamiento al municipio y la región, el Presidente del Concejo de Santa Rosa de Osos, Mauricio Barrientos Osorio, visitó la Católica del Norte el pasado 20 de enero en la ciudad de Medellín.

El P. Diego Luis Rendón Urrea, Rector de la UCN, en compañía del Vicerrector, P. Eduin Alberto Salazar Giraldo y el Director de Pastoral y Bienestar, P. Julio César Caro Lopera, escucharon con atención las expectativas del concejal y pusieron sobre la mesa el abanico de posibilidades para trabajar conjuntamente en el logro de objetivos comunes.

Temas como capacitación a través de talleres, cursos y diplomados, al igual que la oferta en educación superior para todo el cuerpo edilicio y la vinculación del sector empresarial al programa de Becas SER, quedaron establecidos en la agenda de trabajo que desde ya ha comenzado a desarrollarse.

Finalmente, el Presidente del Concejo de Santa Rosa de Osos, quien es Abogado y que cumple su segundo período en esta Corporación, agradeció el espacio de encuentro y reconoció el liderazgo de la Católica del Norte y la manera cómo los tiempos difíciles la han fortalecido.

Proyecto Zona Franca Norte – ZOFRANO en la UCN

El Padre Diego Luis Rendón Urrea, Rector de la Católica del Norte, recibió esta mañana la importante visita de los Representantes del Proyecto Zona Franca Norte Yarumal – ZOFRANO: Alejandro Vergara Pérez, Gerente General; Manuel Antonio Botero, Gerente Administrativo, y Laura Álvarez, Asistente Administrativa de la Gerencia General, quienes le presentaron la iniciativa y los avances del mismo.

El Padre Rector, a su vez, presentó la Católica del Norte y se comenzaron a explorar líneas de articulación e integración.

El Proyecto Zona Franca Norte Yarumal – ZOFRANO, es una empresa de carácter privado que busca dinamizar la economía del país y articular procesos sociales, a través de la generación de empleo y atracción de inversión extranjera.

Otro de sus grandes intereses es la internacionalización de las subregiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca antioqueño, lo cual se constituye en territorio común para procesos en articulación con la Católica del Norte.​

Se posesionó nuevo Obispo de Santa Rosa de Osos y Gran Canciller UCN

Este 16 de diciembre, en la Catedral de Santa Rosa de Osos, tomó posesión Canónica Monseñor Elkin Fernando Álvarez Botero como nuevo Obispo de la Diócesis. Será también el Gran Canciller de la Católica del Norte.

En ceremonia presidida por el Señor Nuncio Apostólico de S.S. Francisco, Monseñor Luis Mariano Montemayor, se cumplió el acto de posesión canónica del nuevo Obispo de Santa Rosa de Osos, Monseñor Elkin Fernando Álvarez Botero, quien se venía desempeñado como Obispo Auxiliar de Medellín y Secretario General de la Conferencia Episcopal Colombiana.

Esta Eucaristía de posesión, estuvo acompañada por los Arzobispos Metropolitanos de Santafé de Antioquia, Monseñor Orlando Corrales, y Medellín, Monseñor Ricardo Tobón Restrepo. Igualmente, asistió un buen grupo de señores Obispos entre los que se destacaron aquellos salidos del clero diocesano de Santa Rosa. Lo propio hicieron Sacerdotes y laicos que completaron un grupo limitado debido a la pandemia.

Por la Católica del Norte, asistieron el Rector, P. Diego Luis Rendón Urrea; el P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Vicerrector y Rector del Cibercolegio UCN; el P. Julio César Caro Lopera, Director de Pastoral y Bienestar, y el P. Luis Fernando Rojas Chavarría, Coordinador del Centro de Estudios Teológicos Benedicto XVI, quienes dejaron su saludo y bienvenida al nuevo Obispo y Gran Canciller mediante un Acuerdo de Consejo Directivo UCN.

La sede de Santa Rosa de Osos había quedado vacante desde el 2 de diciembre de 2019, cuando el entonces Obispo titular, Monseñor Jorge Alberto Ossa Soto, fue promovido como Arzobispo de Nueva Pamplona. Desde entonces, el Colegio de Consultores de la Diócesis eligió como Administrador Diocesano al P. Luis Alfonso Urrego Monsalve, quien durante un poco más del año, condujo los destinos pastorales de esta Jurisdicción.

Justamente, al inicio de la ceremonia de posesión, el P. Luis Alfonso Urrego Monsalve, hizo un recorrido por la historia y el contexto general de la Diócesis, sus fortalezas, sus falencias, sus riquezas y necesidades. Igualmente, destacó el papel fundamental que han tenido quienes han pastoreado esta porción del Pueblo de Dios hasta ahora y las grandes expectativas frente al camino que se inicia con Monseñor Elkin Fernando.

Una vez posesionado por el Señor Nuncio Apostólico, quien como signo visible, lo lleva y lo ubica en la sede catedralicia, el nuevo Obispo, después de enmarcar su homilía en el mensaje del Evangelio y la liturgia de la Palabra, hizo todo un recorrido donde, estructuradamente, trazó lo que se podría denominar su «plan» o «carta de navegación» para este camino que inicia entre nosotros.

«Me siento hoy como discípulo y como enviado, y voy con la certeza de que el Señor nos acompaña siempre hasta el final de los tiempos», fue su frase meridional con la que enmarcó su expectativa y su ideal de ministerio.

Compartimos algunos apartes de sus homilía:

«El Señor me envía a una Iglesia que peregrina en una región hermosa por su riqueza natural donde por doquier se percibe la grandeza del Creador. Pero más bella aún por sus gentes: generosas, acogedoras, emprendedoras, solidarias, valientes frente a las dificultades.

Es una comunidad grande, no solo por su extensión geográfica, sino, y ante todo, por su patrimonio espiritual, cimentado sobre la arraigada fe católica de este pueblo.

El Señor me envía a esta Diócesis que ha entregado a la Iglesia frutos de santidad como el de nuestro muy querido Beato P. Marianito a cuya intercesión me confío y confío especialmente a los sacerdotes.

El Señor me envía para proseguir la tarea pastoral que con generosidad sin límites y respondiendo a los desafíos de cada época, desplegaron santos obispos: Maximiliano Crespo, Miguel Ángel Builes, Félix María Torres, Joaquín García, Jairo Jaramillo, Jorge Alberto Ossa.

Hago mención especial de la vida y el ministerio del venerable Monseñor Builes, pues su talante pastoral, su profunda piedad, su celo, su ardor misionero, su entrañable amor a la Virgen, su santidad de vida, han marcado indeleblemente el pasado y el presente, y marcarán el futuro de esta porción del grey del Señor.

Porque soy consciente de mis muchas fragilidades, me pongo en las manos del Señor y confío en su gracia. Me dejo conducir yo mismo por el ejemplo de Cristo, Pastor y Obispo de nuestras almas.

Quiero ser, en medio de esta comunidad, Maestro, Sacerdote y Pastor y manifestar con mi vida y ministerio, la paternidad de Dios, la bondad, la solicitud, la misericordia, la dulzura y la autoridad moral de Cristo que ha venido para dar vida y para hacer de todos una sola familia reconciliada en el amor.

Deseo y pido con todo mi corazón que el Señor me dé la gracia de saberme poner al lado, adelante y detrás, utilizando una imagen del Papa Francisco, de los Sacerdotes, de los más pobres, necesitados y excluidos; de los enfermos y ancianos, de las familias, de los jóvenes y de los niños. Quiero acercarme a quienes por diversos motivos se han distanciado de Dios o de la Iglesia; quiero abrir horizontes de diálogo con otras realidades de fe y con las diversas instituciones sociales. Quiero ser, con ustedes, testimonio de la posibilidad y plenitud de volver a Dios abandonando las vías que destruyen y la violencia que lleva a la muerte.

En fin, pido al Señor que me permita guiar, conducir, indicar, para que juntos recibamos el acontecimiento del Reino de Dios entre nosotros.

No podemos ignorar las dificultades que encontramos en el camino. En efecto, los retos y desafíos de esta hora son grandes, por no decir gigantes, y no podemos sucumbir frente a la tentación del miedo, del desánimo o de la parálisis. Hoy el Señor nos insiste: “vayan mar adentro”.

La Católica del Norte inaugura Centro de Servicios Educativos – CSE, en San Pedro de los Milagros – Antioquia

Este viernes, 18 de diciembre, la Católica del Norte, en alianza con la Parroquia El Señor de Los Milagros y la Administración municipal, inaugura un nuevo Centro de Servicios Educativos – CSE, esta vez en San Pedro de los Milagros, al norte del departamento de Antioquia.

La implementación y puesta en marcha de este nuevo Centro de Servicios (el número 11), es el resultado de la alianza entre la Parroquia, que en cabeza de su párroco, P. Francisco Luis Ángel Franco, dispone espacios, sensibiliza y facilita el encuentro con la comunidad; la Administración municipal, que con su Secretario de Educación, Víctor Hugo Muñoz Areiza, complementa servicios y amplía cobertura, y de la Católica del Norte, que desde sus diversos niveles ofrece todos sus servicios desde educación básica y media, educación para el trabajo y el desarrollo humano y educación superior.

Para el Presbítero Diego Luis Rendón Urrea, Rector de la Católica del Norte, «estas experiencias nos han demostrado que realmente se puede tener cercanía, y que la virtualidad está cubierta de sentido humano, pues, la Católica del Norte, ha venido siendo la gran alternativa para miles de personas que, por diversas, razones, no han podido acceder a la educación tradicional, pues la virtualidad, desde el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC, facilita el hecho educativo en la red superando las barreras de tiempo y espacio».

El acto de inauguración, que tendrá lugar este Este viernes, 18 de diciembre, a las 6:00 de la tarde, contará con la presencia de un reducido grupo compuesto por las directivas y representantes de las instituciones de la alianza y algunos invitados especiales.

Aquí, un breve recorrido por el nuevo CSE – San Pedro de los Milagros.

CSE San Pedro de los Milagros.

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