Letra himno
Letra: César Parra Montoya Música: César Augusto García Sierra
Coro
¡Larga vida Católica del Norte! ¡Madre amada, Oh fuente del saber! Pregonamos con gozo tus logros Orgullosos por doquier.
I
Oh gran rosa que al Norte nos guías Con entrega y constante labor De tu mano alcancemos un día Nuestra meta, con gloria y honor. Facilitas por medios virtuales Formación con cristiano valor.
Coro…
II
Son tus frutos, destellos perennes, Con conciencia en el saber formar, Hombres nuevos, testigos solemnes, En el duro trabajo forjar. Compromiso y entrega sin calma, Ante Dios nuestro guía jurar.
III
Por la patria amada del alma, En su honor, nuestra vida ofrendar. El futuro vendrá con la gloria Virgen bella siempre aquí estarás. Danos tu luz y Misericordia Y los sueños un día alcanzar
Comunicados ICFES
Videos institucionales
En esta lista podrá encontrar videos institucionales de la Católica del Norte, testimonios de estudiantes y graduados de la Fundación Universitaria y del Cibercolegio U.C.N., además de spost de la Institución.
Puedes ingresar a nuestro canal de Youtube, clic aquíNUESTROS GRADUADOS
Para conocer a más de nuestros Graduados, te invitamos a ingresar a nuestro canal de Youtube aquíBeneficios Alianzas
SENA Nacional
30% No cancela homologación, Egresado SENA, Trabajadores y aprendices
Ministerio de Defensa Nacional
25% No cancela homologación. Integrandes Fuerzas Armadas Colombia y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Policía Nacional
25% Militares y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Víctimas del Conflicto Armado
17% No cancelan inscripción. Registrados en la base de Datos del sistema nacional
Porvenir
10% Afiliados y grupo familiar primario (Padres, hijos, cónyuge)
Fondo Nacional del Ahorro
10% Afilidados al FNA, y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Comfama
10% Afiliados a la caja de compensación familiar
Comfenalco
15% afilidados a la caja de compensación Comfenalco Antioquia
Comfenalco Quindío
10% Afiliados a la Caja de Compensación
Banco Agrario Nacional
10% Empleados y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Cajacopi
10% Afiliados a la caja de compensación
Comfamiliar Camacol
10% Afiliados y grupo familiar primario
Comfamiliar Cartagena Bolívar
10% Afiliados a la caja de compensación
Comfamiliar Risaralda
10% Afiliados a la caja de compensación
Bancamía
10% Empleados y clientes
Fondo de Empleados EPM (FEPEP)
15% Afilidados al fondo y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Fondo Empleados UNE – Fondoune
10% Empleados y grupo familiar primario (Padres, hijos, cónyuge)
Fondo de Empleados Konecta
10% Afiliados al fondo de empleados
Fondo Empleados Postobón
10% Empleados y grupo familiar primario (Padres, hijos, cónyuge)
Fondo Empleados Alpina – FEVAL
5% Funcionarios y asociados FEVAL y su grupo familiar básico (Padres, Hijos y Conyugue) para Educación Superior (Pregrados y Posgrados propios)
Fondo de Empleados para Vivienda del Instituto de Seguros Sociales y demás Entidades de la Seguridad Social “COVICSS”
15% Asociados, afiliados, empleados y su grupo familiar en primer grado de consanguinidad
Emtelco
15% Empleados y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Coca-Cola
10% Empleados INDEGA, EMBOSA, ATENCOM, CINBE y grupo familiar primario
Cotrafa Social
10% Empleados y afiliados
Cooperativa Financiera Cootrafa
10% Funcionarios, asociados y su grupo familiar básico (padres, hijos y conyugue)
CFA Cooperativa Financiera
10% Asociados y Empleados de la cooperativa
Cooperativa Coogranada
10% Empleados y afiliados
Cooperativa Riachón
10% Funcionarios, asociados y grupo familiar primario
Cooperativa de Ahorro y Crédito Gómez Plata
10% Empleados y afiliados
Colanta – Empleados
10% Empleados y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Cooperativa de ahorro y crédito Colanta
10% Empleados y Asociados (Clientes A&C)
Incolmotos Yamaha
10% Empleados y grupo familiar primario (Padres, hijos, cónyuge)
Somex
10% Empleados y grupo familiar primario
Microempresas de Colombia
10% Afiliados, empleados y egresados de los programas técnicos laborales.No cancelan homologación.
Institución Educativa ASDI
10% Egresados
Instituto ITREP
10% Egresados
CEDI
10% Egresados de las Técnicas Laborales
Instituto ISER
10% Egresados Instituto ISER
Cedenorte
10% Egresados de las Técnicas Laborales
Compucec
10% Egresados de las Técnicas Laborales
Instituto Metropolitano de Educación – IME
10% Egresados
Instituto COMPUJER
10% Egresados
Instituto Fuimzo
10% Egresados Instituto FUIMZO
Instituto Cordecosta
10% Egresados Instituto CORDECOSTA
Instituto IMEIN
10% Egresados
Alcaldía de la Estrella
10% Estudiantes de créditos del Fondo de Educación Superior para los Siderenses FESS Habitantes del municipio de La Estrella
Municipio de Tenjo
10% Habitantes del municipio
Fundación Manos Unidas
10% Egresados
Fundatempi
15% Empleados y grupo familiar primario (padres, hijos y cónyuge)
Fundación Social Perea
10% Egresados, Funcionarios y Feligreses de la Iglesia Pentecostal Unida de Colombia
Fundación Hogares Claret
10% Empleados y usuarios
Aldeas Infantiles SOS Colombia
10% Colaboradores (empleados)
Coopebombas
10% Empleados y grupo familiar primario
Servivida
10% Empleados y afiliados
Municipio San José de Caldas
10% Habitantes del municipio
Compuedu
10% Egresados
Agenda Ruta Norte
Para la construcción de la Ruta Norte, se ha diseñado una Agenda que contiene los diferentes momentos que se desarrollarán en este ejercicio:
Esta agenda se plantea entonces en 4 fases:
Fase 1: Contexto
Fundamentales para la identificación de los elementos externos e internos que como referentes, se deben tener en cuenta en la formulación del plan estratégico para la Católica del Norte. Se plantean además orientados a generar sensibilización sobre estos componentes para que faciliten la identificación posterior de retos.
- Esta fase se desarrolla ente el 23 de abril y el 28 de mayo de 2020.
- Es liderada y dirigida por representantes del Grupo de Dirección Institucional.
- Esta fase se finaliza con la realización de un Taller de Reconocimiento de Retos para la Fundación Universitaria Católica del Norte.
Fase 2: Construcción
Jornadas Insectioniduales por línea educativa con participación de representantes de sus grupos de interés.
Estas sesiones son lideradas por el directivo de cada línea educativa y se desarrollan de la siguiente manera:
- Centro Laborem UCN:junio 08 al 19
- Cibercolegio UCN:junio 22 a julio 03
- Educación Superior:julio 06 al 24
Fase 3: Consolidación
Se refiere a todo el proceso de consolidación de información, proyecciones, formulación de retos y aplicación de las metrologías desarrolladas, estructuración de proyecciones financieras, capacidades y proyectos para su respectiva aprobación ante el Consejo Directivo.
Esta etapa se estima desarrollar en forma simultanea entre Junio 1 y Septiembre 30 de 2020.
Fase 4: Socialización y Difusión
En donde se compartirá con toda la comunidad y grupos de interés, los resultados y proyecciones de la Ruta Norte para su respectiva vinculación en el desarrollo.
Esta fase final, se espera desarrollar entre noviembre y diciembre de 2020 generando todos los procesos necesario para su ejecución a partir del 1 de enero de 2021.
Recursos de Investigación
Se pone a disposición del público los recursos de investigación organizados en: Formatos, Guías, Documentos Colciencias y Convocatorias, los cuales pueden ser consultados por el público interesado dando clic en los enlaces correspondientes. Algunos de estos recursos devienen medios formativos y pedagógicos que sirven a los procesos de investigación.
RECURSOS
IVFO-01 formato para proyectos de investigación:
Es la ficha técnica para presentar proyectos de investigación que se formulen en la institución.
DescargarIVFO-05 formato para diligenciar nuevos grupos de investigación:
Es la ficha técnica para presentar nuevos grupos de investigación en la institución.
DescargarGuías Revista Virtual Univiversidad Católica del Norte:
Accede a las guías/formatos necesarios para proponer artículos resultados de investigación en nuestra publicación seriada e indexada.
Ver sitioGuías Revista Reflexiones y Saberes:
Accede a las guías/formatos necesarios para proponer artículos académicos de esta publicación seriada.
Ver sitioTutorial CvLac:
Para registro, creación y actualización de la hoja de vida (currículo) del investigador en este aplicativo de la plataforma Scienti de Colciencias
Ver sitioManual GrupLac:
Para registro, creación y actualización de grupos de investigación, en la plataforma Scienti, componente GrupLac
Ver sitioInvestigación en Colombia:
Tablero estadístico publicado por Colciencias que da cuenta del análisis de estado de la Ciencia en Colombia.
Ver sitioEstado de la ciencia en Colombia:
Compilación de la actividad científica de Colombia en los últimos 20 años, realizado por Colciencias.
Ver sitioConvocatorias
Publindex: acceso al Sistema Nacional de Indexación y Homologación de Revistas Especializadas, CT+
Ver/explorarFormación Investigadores
Desde la investigación tradicional e institucionalizada se afirma que la ciencia representa lo que el investigador y su comunidad discursiva llegan a conocer del mundo, de un objeto o un problema de investigación mediante el método científico. En esta visión de la representación científica hay tres implicaturas: la primera que existe un mundo real y objetivo; la segunda que ese mundo se puede conocer a partir de la investigación; y tercero, que aquello que los científicos llegan a conocer es trasladado y representado como lenguaje (Locke, 1997, p.49).
Lo anterior permite plantear que la investigación, independientemente de su disciplina, enfoque y diseño metodológico, está determinada en gran medida por el lenguaje en que se formula. Ciertamente, “El trabajo del científico no está determinado sólo por el paradigma (si pudiera separarse el paradigma del lenguaje) sino por la formulación lingüística del paradigma” (Locke, 1997, p.57).
En el marco de las anteriores reflexiones, la orientación y las temáticas de estos recursos formativos son pertinentes en el contexto universitario, puesto que la redacción de diversas tipologías textuales, la evaluación lingüística y la divulgación de la producción académica e investigativa son esenciales, como parte de la proyección científica de los grupos de investigación y de los estudiantes de maestría y doctorado; además, la formación de investigadores, las actividades de docencia, la indexación de revistas y la gestión de las editoriales universitarias.
La tarea de informar la ciencia; o mejor aún, el acto de escribir para publicar, exige una visión particular del lenguaje de la ciencia, así como la puesta en escena de competencias específicas para procesar, estructurar, organizar y presentar la información de acuerdo con las convenciones estructurales y estilísticas propias del discurso académico e investigativo; también, unas características y usos bibliográficos determinados, además de los aspectos propios de la evaluación textual.