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IMPLEMENTACIÓN ERP

Experiencia Estudiantil

¡La innovación y la tecnología nos lleva a lugares asombrosos!

En el CSE Caucasia y con el acompañamiento de la Unidad de Ingeniería, se realizaron actividades inmersivas a través del uso de Óculos (gafas + metaverso) con entidades como el Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial SENA y Almacenes Éxito, en las cuales se logró la participación de 493 personas, aproximadamente.

Proceso de matrícula: Como parte del proceso de matrículas para el último bloque del año, se realizaron acciones enfocadas a flexibilizar los horarios de atención y brindar alternativas de atención a los diferentes públicos. Como parte te estas acciones, se realizó una jornada especial de matrículas el sábado, 9 de septiembre, en el Campus Universitario de Santa Rosa de Osos y los siguientes Centros de Servicios Educativos: Medellín, Rionegro, Caucasia, Yarumal, Urabá, Armenia y San Pedro de los Milagros. Asimismo, fueron ampliados los horarios de atención telefónica hasta las 7:30 p.m., con el fin de garantizar mayor cobertura para matrícula de estudiantes nuevos y proceso de renovación de matrícula.

Activaciones: Con el objetivo de fortalecer la presencia institucional, se participó en diversos eventos en municipios como: Caucasia, Cañas Gordas, Copacabana, Rionegro, Bello, Armenia, Sopetrán, Yarumal y Montería.

 

De igual manera, se participó en ferias como:Feria Universitaria del Suroeste, Centro Educa – Medellín; Meeduca, en el municipio de Rionegro y Expo U – Pereira.

Extensión – Formación / Educación continua

Educación continua

  • Se inaugura una oferta presencial de Educación continua en la sede Rionegro para desarrollar en este segundo semestre de 2023, con los siguientes cursos: Finanzas para la gestión de pequeñas empresas, Pintura al óleo de Paisajes Antioqueños, Inglés aplicado al sector aeronáutico, Ventas y Marketing Digital para el Crecimiento Empresarial, Semillero Inicial de Inglés para niños de 3 y 4 de primaria.
  • La UCN da inicio al curso: hacia una educación inclusiva en la comuna 16, fruto del proceso de priorización de presupuesto participativo; la actividad se desarrolla en La Casa del Egresado, de la Universidad de Medellín con 2 grupos de docentes.
  • Damos inicio a la micro-especialización en AVA con participación de 54 estudiantes, en su mayoría docentes del norte de Antioquia, fortaleciendo las capacidades del territorio, gracias a una estrategia formativa impulsada por gestión Humana y con el concurso de la Facultad de Educación y Ciencias sociales de la UCN.

Proyectos

“Semestre Cero Unidos a la U”

En 2023, más de 90 grupos de estudiantes de 10° y 11° se han beneficiado del convenio que se tiene con la Corporación Gilberto Echeverri Mejía, la Universidad de Antioquia y la Fundación Universitaria Católica del Norte, a quienes nos corresponde la formación del módulo en TIC y Emprendimiento. Un grupo de formadores ha llegado hasta territorios rurales y urbanos fomentando el buen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y, al mismo tiempo, entregarles unos buenos instrumentos para crear, pensar o fortalecer los emprendimientos desde y para las regiones.

Durante las formaciones se han establecido unos mecanismos en los que predominan el reconocimiento de los municipios impactados, teniendo de primera mano la información de los estudiantes que sueñan y aspiran continuar con la Educación Superior, pero también ayudándose desde las posibilidades del hogar y las nuevas propuestas de educación.

Es así como desde la Fundación Universitaria Católica del Norte, nos hemos trazado la meta de acompañar a estos estudiantes, sembrando esa semilla que hace parte de nuestra filosofía institucional de la educación mediada por las TIC y con ese plus del emprendimiento como una visión del futuro cercano de los estudiantes ya próximos a culminar sus estudios escolares.

¡Nos sumamos a la programación del I Congreso Iberoamericano de Educación Inclusiva, organizado por nuestra Facultad de Educación y Ciencias Sociales! Hacemos parte del conversatorio sobre experiencias en inclusión, donde están Primaria Incluyente, SAP, el programa UAI y la Institución Maestro Guillermo Vélez Vélez.

Desde los proyectos que se ejecutan con la Secretaría de Innovación Digital, se ha logrado la articulación con la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales para ofrecer 3 cursos y un ciclo de conferencias en temas de seguridad informática. Se trata de un curso sobre Gestión de Riesgos de Seguridad y Privacidad de la Información, del cual se abrirán 2 grupos y será ofrecido a personal de las diferentes Secretarías del Distrito Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación de Medellín. El otro curso es en Ciberseguridad y está dirigido a profesionales de la Secretaría de Innovación Digital. Los cursos serán ejecutados durante el mes de octubre.

El ciclo de conferencias, que serán dictadas por docentes de nuestra Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales, se llevará a cabo en el mes de noviembre en el marco de la semana de la ciberseguridad organizada por la mencionada Secretaría, en el cual se abordarán los siguientes temas:

  • La importancia de la ciberseguridad en las organizaciones.
  • Secuestro de la información. Una mirada 360 para las organizaciones.
  • Arquitectura Empresarial.
  • Tecnologías habilitantes para la transformación digital.

Idiomas

Desde el centro de idiomas tenemos asesorías Ilimitadas: ¿Necesitas ayuda extra para superar un desafío en el aprendizaje del inglés? ¡Tenemos asesorías ilimitadas disponibles de lunes a sábado! Nuestros profesores de inglés estarán a tu disposición para brindarte apoyo personalizado. Entra a: https://www.picktime.com/centroidiomasucn

El pasado 25 de agosto de 2023, en las instalaciones del Edificio Coltejer, el equipo de Extensión en pleno recibió, con el acompañamiento y apoyo del área de Gestión Humana, un Taller de habilidades blandas con miras a continuar el trabajo de fortalecimiento y consolidación de sus integrantes en el marco de las labores que se realizan en el día a día. Temas como: manejo de emociones, comunicación asertiva, trabajo en equipo y manejo del tiempo fueron abordados de una manera práctica.

Centro Laborem

  • Visita y relacionamiento con Entidades Prestadoras de Salud del municipio de Caucasia y Santa Rosa de Osos para con el objetivo de firma de convenios y poder presentar y radicar el programa Técnico Laboral en Auxiliar Administrativo en Salud.
  • Participación en la Feria Universitaria del municipio de Caucasia.
  • Visita a las instituciones educativas del municipio de Entrerríos para socializar con los estudiantes del grado 11º la oferta educativa del Centro Laborem UCN.
  • Fortalecimiento del convenio con Coopecrédito Entrerríos para brindar así alternativas de formación a sus asociados, otorgando beneficios especiales.
  • Participación en la feria educativa “la U te espera”, del municipio de Yarumal.
  • Relacionamiento con Lácteos Betania S.A., para cualificación de sus colaboradores.
  • Activación del convenio con la Cooperativa Financiera de Antioquia en la participación de la reunión anual de asociados en el municipio de Donmatías.
  • Visita de Secretaría de Educación de Antioquia a las sedes de Santa Rosa de Osos y Caucasia para la verificación técnica y de infraestructura para la aprobación de nuevos programas Técnicos Laborales.
  • Desarrollo de talleres de hábitos de estudio para los estudiantes en la sede de Santa Rosa de Osos, a cargo de Bienestar Laborem.

María Marcela
Mejía Peláez

  • Licenciada en Educación Infantil de la Universidad de Antioquia
  • Especialista en Educación, Cultura y Política
  • Actualmente soy la directora de Modelos Educativos, Flexibles, Diversidad e Inclusión de la Secretaría de Educación Departamental.

Con una experiencia laboral de más de 27 años en el sector educativo, tanto desde la empresa privada como en el sector público, en este último en entidades gubernamentales como la Alcaldía de Medellín y la Gobernación de Antioquia.

Mi formación y experiencia han permitido conocer a fondo los problemas, retos y exigencias que desde la educación se dan y por ende desarrollar la empatía necesaria para poder entender las realidades de los territorios y así poder trabajar y liderar diferentes acciones en pro de una educación pensada en términos de calidad y equidad.

Metodología Unidad de Formación Inmersiva

Antes Durante Depués
  • Identificación de las condiciones básicas del aspirante (Perfil de ingreso)
  • Recursos formativos de fundamentación.
  • Entrevistas para perfilamiento de competencias técnicas.
  • Acompañamiento en la inducción al ingreso de la formación inmersiva.
  • Inmersión horaria de hasta 48 horas a la semana.
  • Desarrollo de experiencias colaborativas.
  • Webinarios para la introducción a fundamentos.
  • Workshops con expertos de alto perfil técnico.
  • Interacción con retos técnicos.
  • Certificación de habilidades por insignias.
  • Fortalecimiento del portafolio técnico.
  • Refinamiento y coaching para el desarrollo del perfil técnico.
componentes metodologicos

Metodología Fases del reto

Habilidades socioemocionales
Fase 1 – Fundamentos Fase 2 – Requerimientos Fase 3 – Conceptos Fase 4 – Prototipos Fase final – Pitch
Bases para el desarrollo de Habilidades técnicas digitales Identificación de las necesidades para el desarrollo Ideación de las soluciones factibles Modelado de las soluciones Presentación de los resultados del reto técnico

Servicios

Formación inmersiva en artes y oficios para adultos upskilling-reskilling

Ante la incertidumbre sobre el mundo del trabajo del futuro y la certeza de que las competencias y habilidades que hemos entrenado a lo largo del itinerario educativo y profesional , cada vez se ajustan menos al escenario de las llamadas megatendencias laborales, es importante recorrer dos caminos Upskilling y Reskilling.

Capacitación adicional para mejorar las competencias personales de un trabajador en su puesto de trabajo actual, que le permita proyectarse al interior de la organización o responder a la adaptabilidad de la misma.

Adquisición de nuevas habilidades para emprender un trabajo completamente diferente, que le permita a las personas seguir vigentes en el mundo del trabajo o emprender su propio camino.

Diseño curricular a la medida de los requerimientos del sector productivo.

Lectura de los intereses de las personas en etapa de prejubilación o Jubilación

Formación inmersiva para docentes, tutores e instructores de las instituciones de formación para el trabajo

¿Cuál es el problema? No se apropian de manera adecuada la pedagogía y la andragogía aplicadas a la formación para el trabajo, sumado al desconocimiento de la normativa propia del sector, así mismo no se implementa la investigación aplicada como valor agregado.
¿Quién tiene este problema? Las ETDH del país
¿Por qué debe resolverse este problema? En las ETDH se forma la fuerza trabajadora del país

Instructores de todo el país del sector público y privado, que requieran actualización de sus competencias pedagógicas, investigativas, metodológicas, didácticas o aquellos que por primera vez ingresaran en condición de instructores al ámbito de la formación profesional.

Módulo: pedagogía y andragogía en la formación para el trabajo 20 horas Módulo: habilidades socioemocionales en la formación para el trabajo 10 horas
Módulo: Investigación aplicada 10 horas Módulo: legislación en la formación para el trabajo 8 horas
Módulo: Marco Nacional de Cualificaciones 8 horas Módulo: contexto actual de la formación para el trabajo 4 horas

N° horas 60 horas
Módulos 6 módulos
Días 6 días, dos jornadas de inmersión.
Grupo mínimo 20 estudiantes
Incluye Alimentación Papelería y materiales Coach

Análisis y Operación Bursátil

Dividido en 3 módulos principales:

  1. Análisis técnico de los mercados financieros (lectura de la acción del precio)
  2. Gestión del riesgo y el establecimiento de parámetros operativos según perfil (estrategia operativa)
  3. Aspecto psicológico y emocional, fundamental para cualquier operador exitoso.

Duración del programa: 48 Horas (1 crédito )

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