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Compromisos que suman al aprendizaje

Nos complace compartir que la docente Yesica María Chavarría Múnera, en representación del Centro de Ciencias Básicas de la Fundación Universitaria Católica del Norte, sostuvo una productiva reunión con la Mesa de Matemáticas de la Institución Educativa María, con el objetivo de consolidar alianzas estratégicas en torno al próximo Desafío Matemático, que se llevará a cabo el 31 de julio en esta institución.

Durante el encuentro, se reafirmó el compromiso de acompañar, por segundo año consecutivo, la elaboración de las pruebas matemáticas finales para los grados décimo y once, aportando desde el Centro no solo experticia académica, sino una visión pedagógica integral que fortalece el pensamiento lógico, crítico y analítico de los estudiantes.

Este tipo de articulaciones reflejan cómo la colaboración entre instituciones permite construir escenarios de aprendizaje rigurosos, pertinentes y contextualizados, que elevan la calidad educativa y proyectan nuevas formas de enseñar y aprender las matemáticas en el territorio.

¡La educación se transforma cuando sumamos esfuerzos!

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Orgullo académico que trasciende fronteras

Durante el fin de semana del 31 de mayo y 1 de junio, la docente Yesica María Chavarría Múnera, del Centro de Ciencias Básicas de la Fundación Universitaria Católica del Norte, participó en el Congreso Internacional de Educación, representando con altura a la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales.

En este importante escenario académico, tuvo la oportunidad de presentar una ponencia que destacó el valor de estrategias innovadoras en la formación integral de los estudiantes, especialmente a través de procesos como el semillero de territorio Inteligente, el consultorio matemático y las asesorías virtuales con enfoque pedagógico.

Su intervención hizo énfasis en la necesidad de que estos espacios no solo sean bien gestionados, sino que estén marcados por una profunda retroalimentación, un acompañamiento significativo y una clara proyección hacia las realidades del contexto educativo actual.

Con propuestas claras, experiencia de territorio y una visión transformadora de la enseñanza, la docente dejó en alto el nombre de la institución, promoviendo el compromiso con una educación que conecta saber, innovación y comunidad.

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Participación en el Foro Educativo Municipal de Santa Rosa de Osos

En el marco del Foro de Educación de Santa Rosa, la docente Yesica María Chavarría Múnera, del Centro de Ciencias Básicas de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales, logró realizar una intervención poderosa y cercana.

Con su estilo auténtico y apasionado, se sumergió en un diálogo vibrante con los estudiantes del SENA, llevándolos a explorar el fascinante mundo de la Inteligencia Artificial. Les mostró cómo esta herramienta puede ser su mejor aliada no solo en la vida académica y laboral, sino también en el diseño de su proyecto de vida.

Habló de futuro, de sueños posibles, de empresas del territorio que necesitan jóvenes con visión, creatividad y pensamiento estratégico. Más que una charla, fue una experiencia que sembró inspiración, que despertó curiosidad y que conectó el saber con la realidad de nuestro norte antioqueño. Las imágenes hablan por sí solas: energía, participación, tecnología y mucho corazón.

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Recursos 2025

ActividadEnlaceDimensión
Oración InstitucionalVer recursoDimensión espiritual

ActividadEnlaceDimensión
Oración InstitucionalVer recursoDimensión espiritual
Asesoría manejo de CANVASVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Virgen de la candelariaVer recursoDimensión espiritual
Jornada mundial por los enfermosVer recursoDimensión espiritual
Bases de datos Institucionales BibliotecaVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Bienvenida a estudiantes_B1_2025_1Ver recursoAcompañamiento a estudiantes
Asesoría Mesa de servicios CAVI y SINÚVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Suite Office 365 con el correo SoyUcnVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Webinar Dilexit nosVer recursoDimensión espiritual

ActividadEnlaceDimensión
Socialización de aspectos relevantes del Reglamento EstudiantilVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Socialización del acuerdo de segunda lenguaVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Converflix La SerieVer recursoDimensión espiritual
Time to pray. Oración para estudiantes, graduados y sus familias.Ver recursoDimensión espiritual
Homenaje día de la mujerVer recursoDimensión cultural y artística
II Jornadas Mujer, familia y sociedad – Día 1Ver recursoDimensión psicoafectiva
II Jornadas Mujer, familia y sociedad – Día 2Ver recursoDimensión psicoafectiva
Catequesis el poder que tiene un Sí – Homenaje a San JoséVer recursoDimensión espiritual
Oración InstitucionalVer recursoDimensión espiritual
Clases de ajedrez – nivel avanzadoVer recursoDimensión física
Acompañamiento Docentes ERE, Ética y Cátedra para la PazVer recursoDimensión espiritual
Formación con profesionales y universitarios _ Proyecto de vidaVer recursoDimensión espiritual
Asesoría Matrícula y adición de cursosVer recursoAcompañamiento a estudiantes
Última clase – Asamblea de graduandosVer recursoAcompañamiento a graduados
Ceremonia de grados virtualVer recursoAcompañamiento a graduados

ActividadEnlaceDimensión
Retiro espiritual para estudiantes, graduados y sus familiasVer recursoDimensión espiritual
Retiro espiritual para estudiantes, graduados y sus familiasVer recursoDimensión espiritual
Oración InstitucionalVer recursoDimensión espiritual
Clase # 1 del nivel de ajedrez nivel BásicoVer recursoDimensión física
Clase # 2 del nivel de ajedrez nivel BásicoVer recursoDimensión física
Clase # 3 del nivel de ajedrez nivel BásicoVer recursoDimensión física
Clase # 4 del nivel de ajedrez nivel BásicoVer recursoDimensión física
Clase # 5 del nivel de ajedrez nivel BásicoVer recursoDimensión física
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Jóvenes de Campamento exploran su valor en la vida real

    Docentes:
  • John Fredy Mira Mejía
  • Oscar Albero Castaño Gallego

El viernes 14 de marzo, el equipo del Centro de Ciencias Básicas, en colaboración con el área de Experiencia Estudiantil de la Fundación Universitaria Católica del Norte, se llevó a cabo una visita a la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, en el municipio de Campamento. Este encuentro fue una oportunidad invaluable para acercar a los jóvenes de la región al fascinante mundo de las matemáticas, a través de una charla dinámica e interactiva sobre su importancia en el entorno actual.

Durante la actividad, se emplearon ejemplos prácticos y situaciones reales con el objetivo de demostrar cómo las matemáticas están presentes en múltiples aspectos del entorno, desde la economía y la tecnología hasta la naturaleza y la toma de decisiones diarias. De esta manera, se buscó no solo fortalecer el interés de los estudiantes por esta disciplina, sino también hacerles ver su aplicabilidad en distintos ámbitos y su potencial para abrirles nuevas oportunidades académicas y profesionales.

Esta experiencia en Campamento resulta profundamente enriquecedora, no solo para los estudiantes, sino también para los representantes de la FUCN. La interacción directa con los jóvenes permitió motivarlos a descubrir y potenciar sus habilidades, al mismo tiempo que se fomentó una visión más cercana y accesible de la educación superior como un camino viable y transformadora, mostrándoles cómo las matemáticas están presentes en diversos aspectos de su entorno y cómo su comprensión puede abrirles puertas a nuevas oportunidades académicas y profesionales.

Grupo de estudiantes del municipio de Campamento en compañía de docentes del Centro de Ciencias Básicas.
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Consultorio Matemático en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario

Este martes 11 de marzo se llevó a cabo, de manera virtual, el Consultorio Matemático, un espacio de aprendizaje y fortalecimiento de habilidades en razonamiento lógico-matemático dirigido a los estudiantes de grado 11. La jornada contó con una participación masiva y activa, en la que los asistentes no solo resolvieron dudas, sino que también reforzaron conceptos clave para su formación académica. Este tipo de iniciativas continúan impulsando el pensamiento crítico y el desarrollo de competencias matemáticas esenciales en los futuros bachilleres. ¡Felicidades a todos por su compromiso y entusiasmo!

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Eventos

Grupo de expertos

Grupo de Expertos y horarios de atención

DocenteCursoDías y horariosEnlace
Carlos Andrés Agudelo

Carlos Andrés Agudelo

caagudelog@ucn.edu.co

  • Matemático de la universidad Nacional de Colombia, Magister de la Universidad de Antioquia.
  • Experiencia Laboral: Docente universitario de tiempo completo de la FUCN desde 2016, docente de cátedra de la Universidad de Antioquia desde el 2006.

Ecuaciones Diferenciales

Lunes de 4:00 p.m. a 5:00 p.m.

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Álgebra lineal

Lunes de 5:00 p.m. a 6:00 p.m.

ENLACE

Estadística Cálculo para la administración

Miércoles de 4:00 p.m. a 5:00 p.m.

ENLACE

Matemáticas Operativas

Miércoles de 5:00 p.m. a 6:00 p.m.

ENLACE

Wilmar Alzate Berrío

Wilmar Alzate Berrío

waalzateb@ucn.edu.co

  • Matemático y magister en matemáticas con más de 18 años de experiencia en la enseñanza de cursos de pregrado como álgebra lineal, cálculo, matemáticas discretas, estadísticas y ecuaciones diferenciales.
  • Cuenta con habilidades en resolución de problemas y programación en Python.

Matemáticas Operativas

Lunes 2:00 p.m. a 3:00 p.m.

ENLACE

Pensamiento Lógico Matemático

Lunes 7:00 p.m. a 8:00 p.m.

ENLACE

Estadística Inferencial

Martes 8:00 p.m. a 9:00 p.m.

ENLACE

Temas afines de Matemáticas

Lunes 3:00 p.m. a 4:00 p.m.

ENLACE

Cálculo para la Administración

Lunes 4:00 p.m. a 5:00 p.m.

ENLACE

Oscar Alberto Castaño Gallego

Oscar Alberto Castaño Gallego

oacastano@ucn.edu.co

  • Ingeniero de la Universidad de Antioquia, con maestría en Gestión Energética Industrial de ITM, con más de 25 años de experiencia en la enseñanza de las ciencias básicas para estudiantes de Ingeniería.

Física Mecánica

Martes 1:00 p.m. a 3:00 p.m.

ENLACE

Cálculo Diferencial

Jueves 1:00 p.m. a 3:00 p.m.

ENLACE

Razonamiento Lógico Matemático

Martes 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

ENLACE

Apoyo a empresas

Jueves 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

ENLACE

Apoyo a docentes de otros cursos en temas de matemáticas

Jueves 6:00 p.m. a 7:00 p.m.

ENLACE

Apoyo Matemático Ingreso Externo

Martes 6:00 p.m. a 7:00 p.m.

ENLACE

Yesica María Chavarría

Yesica María Chavarría

ymchavarriam@ucn.edu.co

  • Licenciada en Matemáticas, Magister en didáctica de la enseñanza de las Matemáticas y estudiante de Doctorado en Educación.
  • Con más de 10 años de experiencia en la enseñanza de materias afines con las Ciencias básicas en educación Media y superior, además en procesos y asesoría en metodología investigativa.
  • Cuenta con habilidades pedagógicas y didácticas que aportan directa e indirectamente a la transformación social y educativa del territorio.

Matemáticas Operativas

Lunes 3:00 p.m. a 4:00 p.m.

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Apoyo Matemático Ingreso Externo

Lunes de 4:00 p.m. a 5:00 p.m.

ENLACE

John Fredy Mira Mejía

John Fredy Mira Mejía

jfmira@ucn.edu.co

  • Profesional Colombiano, Ingeniero Matemático, Especialista en Inteligencia de Negocios y Magíster en Matemáticas, con publicaciones en temas relacionados con la analítica de datos, optimización, modelamiento y simulación, entre otros.
  • Con amplia experiencia docente y administrativa en educación superior en modalidades virtual y presencial

Lenguaje inclusivo

El lenguaje inclusivo es la forma de hablar y escribir para evitar estereotipos, así como un trato digno e igualitario para todas las personas sin discriminar. Asegurando así que todos se sientan representados.

Expresiones apropiadas e inapropiadas para nombrar a la población con discapacidad.
Orientaciones generales sobre cómo realizar los ajustes razonables

Normatividad

Normatividad

A continuación se comparte documentos institucionales que hacen parte del proceso de la práctica profesional y/o trabajo de grado de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Modalidades de trabajo de grado

En función del fortalecimiento y adquisición de las competencias determinadas en cada uno de los programas académicos que ofrece la Institución, durante el proceso de aprendizaje y formación de los estudiantes, las modalidades de grado forman parte integral de los diseños curriculares. Por lo tanto, su realización es obligatoria y están debidamente regulada por políticas, procesos y procedimientos establecidos en el presente documento y en los manuales de práctica o trabajo de grado de cada uno de los programas propios de la institución.

A continuación se presenta el acuerdo 13 del consejo académico del 22 de octubre de 2024 en el cual se comparten las modalidades de trabajo de gradode la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Ver Acuerdo 13 de 2024

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