RedCELE
El Centro de Idiomas del Católica del Norte hace parte de la Red de Centros de Lenguas para la enseñanza de los idiomas y las culturas en Antioquia. A continuación compartimos un poco de esta red:
Objetivo principal
Generar relaciones de cooperación para la construcción de una sociedad más incluyente, intercultural y competente, por medio de la formación de calidad en lenguas, culturas y saberes.
Objetivos generales
- Constituir una red de centros de lenguas propiciando nuevos modelos de gestión y cooperativismo universitario.
- Generar un mecanismo de diálogo e intercambio, así como de cooperación y acción sobre temas y experiencias de interés común para las universidades.
- Incrementar el trabajo en redes académicas para cooperación en programas de formación docente, de investigación y de impacto intercultural en la ciudad.
- Establecer sistemas y mecanismos que permitan compartir la utilización de la infraestructura científica, tecnológica, de información y comunicación.
- Facilitar la movilidad de académicos, a través de programas de intercambio en todos los niveles educativos.
- Promover la participación de las instituciones integrantes en reuniones y foros internacionales, multilaterales, gubernamentales y no gubernamentales.
Rutas de trabajo
- Formación docente: Actualización de saberes por medio de cursos, talleres o encuentros, gestión de alianzas para estudios de posgrado, y participación en eventos académicos como ponentes y asistentes en temas relacionados con las prioridades de la red. Formación de docentes de Colombia de acuerdo a estándares internacionales de países plurilingües.
- Investigación en lenguas: Investigación en temas lingüísticos y culturales, promoción de semilleros de lenguas o grupos de investigación en lenguas, y trabajo interinstitucional. La intención de esta línea es fomentar los procesos de investigación científica y de impacto de ciudad, que permitan intervención y trasformación del entorno.
- Plurilingüismo e interculturalidad: Construcción de ciudadanía global, por medio de estrategias que permitan no solo el aprendizaje de nuevas lenguas sino la posibilidad de experimentar e innovar frente a las maneras de aproximarnos a otras culturas.
Experiencias académicas
Experiencias académicas
Le invitamos a leer algunas experiencias de nuestros estudiantes durante el desarrollo de sus prácticas profesionales.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
A continuación se presentan orientaciones ante los temas más consultados por estudiantes ante el Centro Virtual de Prácticas en los encuentros orientadores que se realizan previo al inicio de cada semestre académico.
En caso desear realizar ampliación ante alguno de los temas, el estudiante puede solicitar acompañamiento a través de la Mesa de Servicio CAVI, quienes darán trámite a su solicitud.
Pregunta | Respuesta |
---|---|
¿Qué debo tener presente en relación a la práctica profesional? | La práctica profesional es el curso registrado en el pensum académico en el cual el estudiante genera acciones académicas en las que lleva a la práctica la formación recibida. La práctica es obligatoria (aplica para los programas de licenciaturas , trabajo social y psicología) No reemplaza la realización del trabajo de grado. La modalidad de práctica profesional hace parte de la opción de trabajo de grado en los programas en que en el pensum no se presente la opción de práctica profesional como material individual. |
¿Qué documentación debo tener presente para la realización de la práctica profesional? | En los casos en que el estudiante realice la práctica profesional por medio de contrato de aprendizaje, deberá entregar al docente acompañante al momento del inicio del curso, el contrato respectivo en el que se especifiquen las funciones asignadas, constancia de afiliación a la EPS y la ARL respectiva. Cuando se realza la práctica bajo un convenio de aprendizaje, el docente entrega al estudiante previo cumplimiento de requisitos de cada programa académico, la documentación que debe presentar para registrar la práctica profesional. Entre los documentos que serán solicitados se encuentran copia de la cédula de ciudadanía o documento de identidad, afiliación a la EPS y RUT o Cámara de Comercio de la entidad. Si el estudiante está por fuera del país al momento de la práctica profesional, entregará los documentos ya mencionados, pero en vez de EPS deberá presentará seguro médico internacional si es residente en el país donde realizará la práctica. La no entrega de la documentación dificultará la generación de la ARL para estudiantes en el territorio colombiano. |
¿Cuándo puede iniciar la práctica profesional? | El inicio de la práctica se debe realizar el marco del semestre académico respectivo. La práctica no puede dar inicio si no se cuenta con contrato de aprendizaje firmado o en caso de realizarla bajo la modalidad de convenio de aprendizaje, debe entregar previamente los documentos requeridos y contar con la afiliación a la ARL. |
¿Cuáles son los prerrequisitos para realizar la práctica profesional? | Los prerequisitos para realizar el curso de práctica profesional y/o curso de trabajo de grado en modalidad práctica profesional serán los que se presenten en el pensum académico que usted se registró al momento de realizar la matrícula. |
¿Cuánto tiempo debo realizar la práctica profesional? | El tiempo para la realización de la práctica profesional será un registrado en el pensum académico y que se registre en el marco del calendario académico de la Institución. |
¿Es la experiencia laboral reconocida como práctica profesional? | Comprendemos que es importante para aquellos estudiantes que laboran en áreas similares a su formación el solicitar que su experiencia laboral sea reconocida como práctica profesional. Por reglamento estudiantil, en la Católica del Norte esta acción no se realiza. En los casos que el estudiante se encuentre registrado en un programa que permita acciones diferentes a la práctica profesional, deberá analizar y adaptarse a la acción más cercana para el (Ver modalidades de trabajo de grado). En aquellos programas en que no sea posible realizar una acción diferente a la práctica profesional, aunque el estudiante cuente con experiencia en el tema esta no puede ser validada como práctica profesional. Cada programa académico generará espacios orientadores sobre este proceso y dará indicaciones. |
¿El trabajo de grado deberá tener relación con la práctica profesional? | Esto dependerá de cada programa académico en los casos en que se debe realizar práctica profesional y trabajo de grado. Las indicaciones al respecto serán dadas en el curso respectivo. |
Como estudiante trabajador – trabajador estudiante, ¿qué tan fácil es realizar la práctica profesional? | Es importante llevar control de los cursos que se han visto y aprobado. De esta manera podrá controlar el cumplimiento de los prerrequisitos para cursar la práctica profesional y/o trabajo de grado. Recuerde que el pensum académico de su pregrado, se encuentra en el sitio web institucional. |
¿Se cuenta con un modelo establecido de convenio de Práctica? | Existe un documento modelo de convenio de práctica profesional. Este será entregado por el docente del curso al momento de iniciar el semestre académico. En las ocasiones en que la empresa y/o entidad en que el estudiante desee realizar la práctica profesional desee revisar el documento previo al inicio del periodo lectivo, este puede ser solicitado al correo cvirtualdepracticas@ucn.edu.co |
Sobre la búsqueda de la práctica profesional | Es importante llevar control de los cursos que se han visto y aprobado. De esta manera podrá controlar el cumplimiento de los prerrequisitos para cursar la práctica profesional y/o trabajo de grado. Recuerde que el pensum académico de su pregrado, se encuentra en el sitio web institucional. |
¿Debo contar con el sitio de práctica profesional antes de iniciar el curso? | Es correcto, la recomendación es que se pueda contar con el lugar para la realización de la práctica profesional antes del inicio del curso, en los casos que le soliciten documentación previa desde la agencia de práctica, puede solicitar estos documentos a través de la mesa de servicio CAVI o al correo del Centro Virtual de Prácticas cvirtualdepracticas@ucn.edu.co |
¿Cómo puede realizar la práctica profesional ante entes privados o estatales? | Desde el Centro Virtual de Prácticas, en unión con los docentes líderes de práctica profesional se puede generar acompañamiento al estudiante ante documentos que le sean requeridos en estas convocatorias y que puedan ser entregados antes del inicio de la práctica. El estudiante indica la convocatoria a la que se desea presentar y el apoyo que requiere comunicándose a través de la Mesa de Servicio CAVI . |
¿Cuántas horas de práctica debo realizar? | Las horas a realizar en la práctica profesional dependerá de cada programa académico y si debe realizar una, dos, tres o más niveles de práctica. Esta información será compartida por cada programa académico en los encuentros informativos que desde allí se realizan. |
¿Cuándo se puede hacer la práctica profesional en modalidad virtual? | La práctica profesional se puede realizar en modalidad virtual, cuando la entidad en que la va a realizar le autoriza esta acción y su pregrado tiene contemplado este proceso. Programas como licenciaturas y trabajo social por legislación académica del programa no pueden realizar práctica en modalidad virtual. |
Recursos 2024
Actividad | Enlace | Dimensión |
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Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Actividad | Enlace | Dimensión |
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Asesoría manejo de CANVAS estudiantes nuevos | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Catequesis_La ceniza Signo de trascendencia | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Saludo de bienvenida 2024-1 B1 | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Asesoría de CAVI y Academusoft | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Encuentro con facultad de ciencias de la educación y sociales | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Encuentro con facultad de Ciencias Económicas, administrativas y contables | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Encuentro con facultad Ciencias humanas y eclesiásticas | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Encuentro con facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Camino de cuaresma ¡Descubre lo que es Bueno y Santo para asegurarlo! | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Asesoría de Biblioteca | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Rompehielos literario Primer encuentro club de las palabras UCN | Ver recurso | Cultural y artística |
Actividad | Enlace | Dimensión |
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Dia de la mujer | Ver recurso | Cultural y artística |
Felicidad con sentido Una decisión desde el interior | Ver recurso | Cultural y artística |
Asesoría Suite Office 365 con el correo SoyUcn | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Socialización de aspectos relevantes del Reglamento Estudiantil | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Camino de cuaresma ¡Tips para vivir la cuaresma en familia! | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Socialización del acuerdo de segunda lengua | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Socialización del centro virtual de prácticas | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Dedica un minuto para Dios 1 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Dedica un minuto para Dios 2 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Asamblea de graduandos | Ver recurso | Acompañamiento a graduados |
Encuentro virtual Conexiones Laborales | Ver recurso | Acompañamiento a graduados |
Grados con ceremonia | Ver recurso | Acompañamiento a graduados |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Dedica un minuto para Dios 3 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Camino de cuaresma ¡El amor de Dios se expresa en la Pascua de Jesús! | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Retiro espiritual para estudiantes y graduados UCN | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Retiro espiritual para colaboradores | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Dedica un minuto para Dios 4 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Camino de cuaresma ¡El Perdón! | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Actividad | Enlace | Dimensión |
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Asesoría Renovación de matrícula | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Rosario por la vida y bendición de vientres | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Cátedra abierta Raíces y Orígenes de la Gastronomía Chilena | Ver recurso | Cultural y artística |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Asesoría manejo de plataforma LMS CANVAS_ | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Celebración día del Buen Pastor | 2024 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Celebración día del idioma 2024 | Ver recurso | Cultural y artística |
Saludo de bienvenida 2024-1 B2 | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
El contexto religioso de Chile | Ver recurso | Cultural y artística |
Cátedra abierta Ideas y reflexiones en torno al Chile post 2019 | Ver recurso | Cultural y artística |
Actividad | Enlace | Dimensión |
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Asesoría Mesa de servicios CAVI y Academusoft | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Encuentros grupos de WhatsAp | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Mesa Territorial de Educación | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Día de madres | Ver recurso | Cultural y artística |
El montañerito paisa: Embajador de la regeneración en el altiplano norte de Antioquia | Ver recurso | Dimensión ecológica |
Solemnidad de la Asención del Señor | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Encuentro con el Sector Empresarial | Ver recurso | Acompañamiento a graduados |
Pentecostés | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Hacia una ecología integral ¡Cuidemos nuestra casa común! | Ver recurso | Dimensión ecológica |
Asesoría Bases de datos Institucionales Biblioteca | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Socialización Acciones ambientales Dimensión ecológica P&B | Ver recurso | Dimensión ecológica |
Aspectos relevantes del reglamento estudiantil | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Asesoría Suite Office 365 con el correo SoyUcn | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Catequesis Kerigmática Raíces de fe | Ver recurso | Dimensión espiritual |
¿Qué es el Kerigma? | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Socialización del acuerdo de segunda lengua UCN | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Ecología integral | Ver recurso | Dimensión ecológica |
Encuentro ecuménico | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
La red-cocha | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Día del graduado 2024 Encuentro experiencial sobre La familia | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Día del Graduado_2024_Conexiones Laborales | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Innovación y Mercadeo – Día del graduado | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Asamblea de graduandos | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Asesoría matrícula en línea | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Cátedra abierta Argentina en la Mesa Mestizaje Culinario | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Pausa activa | Ver recurso | Dimensión física |
Asesoría manejo de plataforma LMS CANVAS | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Cátedra contexto económico y político de Argentina 2024 | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
Clase de ajedrez básico 1 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 2 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 3 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 4 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 5 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 6 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 7 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 8 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 9 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 10 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 11 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 12 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 1 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 2 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 3 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 4 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 5 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 6 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 7 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 8 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 9 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 10 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 11 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 12 | Ver recurso | Dimensión física |
Conozcamos de ajedrez «Tableros y jugadas» | Ver recurso | Dimensión física |
Torneo de ajedrez institucional | Ver recurso | Dimensión física |
Torneo de ajedrez para principiantes aprendamos jugando 2024 | Ver recurso | Dimensión física |
Encuentro de parejas | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Festival de arte y cultura | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
Asesoría Bases de datos Institucionales Biblioteca | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Asesoría SINÚ y mesa de servicio CAVI | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Bienvenida a estudiantes 2024 2 B1 | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Asamblea de graduados | Ver recurso | Acompañamiento a graduados |
Encuentro formativo !Disfrutando lo que hago, armonía laboral! | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Reflexionando sobre el uso del tiempo y técnicas de estudio | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Socialización aspectos relevantes: Reglamento estudiantil | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Suite Office 365 – Correo institucional B1 2024 2 | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Prevención del suicidio | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Apertura X Semana de la Identidad Católica 2024 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Oración institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Conversatorio con universitarios católicos: Liderazgo basado en valores católicos | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Serenata a María | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Simposio de educación en valores | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Cátedra permanente Benedicto XVI | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Esperanzar y actuar con la creación | Ver recurso | Dimensión ecológica |
Fiesta en honor a Nuestra Señora de las Misericordias | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Semana de la Identidad católica UCN | Ver recurso | Dimensión espiritual |
¡Cansancio sin ocio, actívate haciendo el oso! | Ver recurso | Dimensión física |
Encuentro de Biblioterapia sobre el Amor y el Desamor | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
La pausa activa y el cerebro | Ver recurso | Dimensión física |
Encuentro de Biblioterapia sobre el Amor y el Desamor | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
Charla: Resolución de Conflictos | Ver recurso | Centro de estudios del territorio |
Oracióne estudiantil Octubre (Ágape UCN) | Ver recurso | Dimensión espiritual |
¡Cansancio sin ocio, actívate haciendo el oso! | Ver recurso | Dimensión física |
Asesoría manejo plataforma LMS CANVAS | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Bases de datos Institucionales Biblioteca | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Brasil: Contexto Histórico, Económico y Cultural | Ver recurso | Dimensión cultural y artística |
Instantes de mente: Respirar | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
MISIÓN EN ACCIÓN: Transformando vidas y comunidades en el mundo actual | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Suite Office 365 con el correo SoyUcn | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Instantes de mente: La gratitud | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Día de angelitos 2024 | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Socialización del acuerdo de segunda lengua | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Oración Institucional | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Instantes de mente: Movimiento y Bienestar, La Ciencia del Ejercicio | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
Socialización del centro virtual de prácticas | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Instantes de mente: Conexión Social y Salud Mental | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Pausa activa en el día del ahorro | Ver recurso | Dimensión socioeconómica |
Saludo Adviento | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Clase de ajedrez básico 13 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 14 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 15 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 16 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 17 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 18 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 19 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 20 | Ver recurso | Clase de ajedrez básico XXX |
Clase de ajedrez básico 21 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 22 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 23 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 24 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 25 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 26 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez básico 27 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 13 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 14 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 15 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 16 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 17 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 18 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 19 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 20 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 21 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 22 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 23 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 24 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 25 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 26 | Ver recurso | Dimensión física |
Clase de ajedrez intermedio 27 | Ver recurso | Dimensión física |
Charla El poder transformador de la acción voluntaria | Ver recurso | Dimensión socioeconómica |
Charla Mentoría de Empleabilidad | Ver recurso | Dimensión socioeconómica |
Encuentro interreligioso sobre Dignidad Humana | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Instante de mente: Sueño reparador | Ver recurso | Dimensión psicoafectiva |
La Redcocha de Pastoral y Bienestar 2024-2 | Ver recurso | Acompañamiento a estudiantes |
Catequesis Kerigmática | Ver recurso | Dimensión espiritual |
Acompañamiento a las organizaciones
Acompañamiento a las organizaciones
Para la Fundación Universitaria Católica del Norte acompañar el ingreso de nuestros estudiantes a sus procesos de práctica profesional es una acción importante, por eso es importante generar acciones de acompañamiento a las organizaciones que desean contar con estudiantes de nuestros pregrados para realizar la práctica profesional.
Para la anterior labor, presentamos al sector productivo las siguientes acciones.
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Asesoría al sector productivo
Acompañamos a la organización,empresa o institución a determinar el perfil o perfiles académicos de nuestros programas más adecuados para las necesidades administrativas que ellos presentan.
Esta acción se genera a través de la solicitud de un espacio presencial y/o virtual con la Coordinación del Centro Virtual de Prácticas (cvirtualdepracticas@ucn.edu.co)
En este encuentro compartimos sobre los programas académicos de la Católica del Norte, la modalidad en que puede el estudiante realizar la práctica profesional (presencial, virtual o alternancia), además de los requerimientos propios para el inicio de este proceso académico por parte del estudiante en la organización.
También generamos los procesos de convenio marco, para el inicio de relaciones académicas entre la entidad solicitante y la Católica del Norte.
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Formulario de solicitud de estudiantes para el proceso de práctica profesional
Con el deseo de brindar un acompañamiento y difusión adecuada al requerimiento de las organizaciones en relación a estudiantes en proceso de formación, solicitamos el diligenciamiento del siguiente formulario:
Formulario
⚠ Muy importante recordar que la práctica profesional de los estudiantes se realiza en el marco de los semestres académicos de la Católica del Norte. Estas fechas pueden consultadas en el siguiente enlace: https://ucn.edu.co/calendario-academico
Cartelera Virtual
Cartelera Virtual
Prevención y Atención en Violencia Sexual y Violencia Basada en Género
Recientemente y con mayor frecuencia, se han dado reportes de casos de violencias sexuales y basadas en género en las instituciones de educación superior, dichas violencias van desde expresiones cotidianas, como los comentarios que discriminan por razón del género y los piropos incómodos, hasta manifestaciones más graves, como la violación sexual y el feminicidio.
La Fundación Universitaria Católica del Norte, consciente de la necesidad de eliminar las desigualdades de género y sexo, aprobó en el año 2020 la Resolución Rectoral 26, por medio de la cual se adoptó el Protocolo para la prevención y atención de las violencias sexuales y violencias basadas en género, respondiendo al compromiso de la política con la prevención, la atención y la erradicación de este tipo de violencias.

Objetivo del protocolo
Promover la sana convivencia en la comunidad de la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE y la apropiación de los valores institucionales como el respeto por la diferencia, la tolerancia, la equidad, el compromiso con la ética, el sentido de la responsabilidad, la solidaridad y el pensamiento crítico, por medio de un procedimiento para la intervención y prevención en casos de acoso y de las diversas formas de violencia presentadas en la institución.
Ver Protocolo para la prevención y atención de las violencias sexuales y de géneroRutas de atención
Contáctenos
comiteviolenciasexualygenero@ucn.edu.co
Red de Aliados UCN
Productos

Tienda Virtual Yuli Shoes
- Cel: 301 600 9124
- @tiendavirtualyulishoes
- Tienda Física: CC. Imperio de la Moda, cuarto piso local 111A – Cúcuta

Hinode
- Cel: 301 467 6362
- @lucycstore @lucycarg

IIIRDS
- Cel: 311 635 5177
- @cs_rodas

Creaciones J&J
- Denarios y Camándulas personalizados / Tarjetas de invitación físicas y digitales
- Cel: 301 511 1479

Productos Delirio
- Guacamole
- Cel: 311 321 0089
- @productosdelirio
Servicios

Tienda Virtual Yuli Shoes
- Doula Parto y Posparto
- Cel: 300 552 1240
- Tel: 463 8540
- @doulavickyma
- Dirección: Torre medica Salud Vegas consultorio 1411

Okidokids
- Cel: 300 552 1240
- Tel: 463 8540
- @okidokids2.0
- Dirección: Torre medica Salud Vegas consultorio 1411

Tienda Marceva S.A.S.
- Producción – Logística – Catering – Transporte – Event Planner
- Cel: 300 635 9930 / 311 626 5408
- @marceva S.A.S
- Dirección: Calle 8 # 5 – 34 Riohacha, La Guajira

Amor Sacramental
- Comunidad de Evangelización Digital
- Cel: 301 511 1479
- @amorsacramental

Grupo Empresarial Rehebot
- Suministro Personal de aseo y mantenimiento
- Cel: 311 262 2902
- @g.rehobot_
- Dirección: Carrera 12 # 30C-90 Sur Bogotá, D.C.