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Fase 1: Contexto

Documentos de Referencia

A continuación se encontrarán algunos documentos de referencia para la construcción del la Ruta Norte 2030:

  • Acuerdo por lo Superior 2034: ​Propuesta de política púbilca para la excelencia de la Educación Superior en Colombia en el escenario de la paz. CESU.
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  • Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022: «​Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022, pacto por Colombia, pacto porla equidad. Educación de calidad para un futuro con oportunidades para todos​».
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  • Plan Nacional decenal de Educación 2016-2026: «1. Acceso y Cobertura,2. Permanencia,3. Calidad y4. Pertinencia. Cuatro puntos importantes enmarcados en Educación Básica y Media y Educación Superior»
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  • La Universidad Imaginada Universidad 2030, escenarios de futuro: «Textos polémicos acerca de la Universidad del futuro. Es el empeño de estudiosos que creen en una universidad abierta, completa y en diálogo y que se sitúa en nuevas prácticas de del aprendizaje y de la colaboración social. Porter Galetar, Luis (2007)»
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  • La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: ​Esta nueva hoja de ruta presenta una oportunidad histórica para América Latina y el Caribe, ya que incluye temas altamente prioritarios para la región, como la erradicación de la pobreza extrema, la reducción de la desigualdad en todas sus dimensiones, un crecimiento económico inclusivo con trabajo decente para todos, ciudades sostenibles y cambio climático, entre otros.​
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  • Constitución Apostólica «Veritatis gaudium» del Papa Francisco sobre las Universidades y las Facultades eclesiásticas , 29.01.2018: ​La alegría de la verdad –Veritatis gaudium– manifiesta el deseo vehemente que deja inquieto el corazón del hombre hasta que encuentre, habite y comparta con todos la Luz de Dios: con estas palabras de San Agustín el Papa Francisco inicia la Proemio de su nueva Constitución Apostólica sobre las Universidades y las Facultades eclesiásticas,​
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  • Carta Eencíclica Laudato Si del Santo Padre Francisco sobre el cuidado de la casa común: «La familia humana en su conjunto está en peligro y ya no es el momento de esperar o posponer. La crisis ecológica, especialmente el cambio climático, no es una exageración o una fantasía de alguien que disfruta de la desestabilización. Los análisis científicos han sido ignorados durante demasiado tiempo, juzgados con cierto desprecio e incluso a veces con ironía», lo escribe el Pontífice en la Nota Introductoria del libro «El alfabeto verde del Papa Francisco. Salvar la tierra y vivir felices»
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  • Diagnóstico de la Educación Superior en Iberoamérica 2019: Declaración de la XV Cumbre Iberoamericana de Salamanca, en la que se proponía avanzar en la creación de un Espacio Iberoamericano del Conocimiento, orientado a la necesaria transformación de la Educación Superior, y articulado en torno a la investigación, el desarrollo y la innovación.
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  • Estudios de la OCDE sobre Transformación Digital: «El documento examina las políticas en vigor y ofrece una serie de recomendaciones para mejorarlas, basándose en el marco de políticas integradas del proyecto de digitalización Going Digital de la OCDE. El estudio se centra en determinados componentes de dicho marco, en línea con las prioridades manifestadas por Colombia.»
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  • Política Nacional para la Transformación Digital e Inteligencia Artificial: ​El presente documento CONPES formula una política nacional para la transformacióndigital e inteligencia artificial. Esta política tiene como objetivo potenciar la generación devalor social y económico en el país a través del uso estratégico de tecnologías digitales en elsector público y el sector privado, para impulsar la productividad y favorecer el bienestar delos ciudadanos, así como generar los habilitadores transversales para la transformacióndigital sectorial, de manera que Colombia pueda aprovechar las oportunidades y enfrentarlos retos relacionados con la Cuarta Revolución Industrial (4RI).​
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  • Asi será la educación en el año 2030: Los sistemas educativos de todo el mundo sufrirán grandes modificaciones de aquí a 2030, propiciados por la revolución tecnológica​.
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  • Estrategias de universidades para actualizar sus modelos educativos: ​Replanteamiento de las universidades con nuevo modelos educativos.
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  • La educación en la cuarta revolución industrial: ​Colombia, al igual que los demás países, necesita avanzar y no perder el tren de la cuarta revolución industrial, garantizando competitividad y un crecimiento económico continuo. Para poderlo lograr es fundamental una mejora radical en la calidad de la educación.​
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  • ¿Qué es la cuarta revolución industrial y por qué va a cambiar a la educación?: ​Las tecnologías 4.0 están de moda. Con la automatización digital están cambiando todos los sectores de la sociedad, y la educación no es la excepción. Hay repensar el sistema educativo​
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  • El currículo y la cuarta revolución industrial (4RI): ​Es necesario hacer un alto en el camino en las Universidades y comenzar a pensar en el currículo y en lo que realmente representa para el logro de la misión y visión de la Institución. En este punto habría que preguntarse si las metas planteadas a corto mediano y largo plazo se van logrando desde la propuesta curricular y si esta responde a los requerimientos del contexto y de cada miembro de la comunidad universitaria​
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  • La formación docente en la cuarta revolución industrial y la era de la singularidad: ​En el presente la formación docente está siendo interpelada desde distintos lugares y miradas para repensar sus dinámicas, bases epistemológicas y referentes éticos. La cuarta revolución industrial y la era de la singularidad están acelerando la percepción de crisis epocal de la formación inicial y continua de los maestros y profesoras
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  • Plan Estrategico Institucional 2019-2022: ​Estructurar el sistema educativo en torno a la comprensión de la persona como un todo, una integralidad que depende no solo de sus atributos individuales sino también de su entorno familiar y de su contexto socioeconómico y cultural. Por lo tanto, la calidad es un imperativo para garantizar que los resultados de los procesos educativos no dependan de estos factores y de la educación a la que se accede. Una educación de calidad que no puede limitarse a la medición de los aprendizajes, sino que debe considerar también la definición y acompañamiento en trayectorias de vida que aporten al desarrollo individual, social, económico y a la innovación​
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  • La transformación digital del sector educación: ​La principal transformación del sector educativo se habrá dado cuando se enseñe al niño a pensar; cuando reduzca la brecha existente entre ese sistema y el mercado laboral; cuando además de hablar de habilidades digitales, éstas se adopten al mismo tiempo que se desarrollan otro tipo de habilidades, más transversales, pero a su vez de suma importancia a la hora de ejercitar las primeras; cuando la formación se entienda como una actividad continua y para siempre; cuando permita a los estudiantes tener éxito no solo en la escuela, sino también en la vida. Cuando equilibre el hoy y el mañana.​
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  • Misión internacional de sabios para el avance de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación: ​Pacto por la Ciencia, la Tecnología y la Innovación: Un sistema para construir el conocimiento del futuro​
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  • 125 cambios que provocará el Covid a las Instituciones de Educación Superior: ​​Un escenario prudente sugiere que presencialidad plena demorará en regresar. Todo apunta a que será parcial. ¿Qué cambios, tendencias e inversiones demandará esta nueva situación? A partir de decenas de análisis y proyecciones de organismos multilaterales, de asociaciones, de expertos y de las propias IES, más la prospectiva de El Observatorio de la Universidad Colombiana, a manera de ejercicio, y como una forma de contribuir a la planeación que deben estar liderando los rectores en sus propias instituciones, este medio recopila 125 importantes impactos que se presentarán en el escenario inmediato, con miras al próximo semestre académico (y más allá), aún en momentos de incertidumbre frente al Covid 19​.
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  • Plan de desarrollo de Antioquia 2020-2023 «Unidos por la Vida»: ​Es el momento para forjar UNIDOS una agenda que consolide a nuestro Departamento como un territorio saludable, seguro, en paz, con equidad y prosperidad, que nos ofrezca oportunidades para acordar una agenda colectiva, para aprovechar así nuestras riquezas y forjar progreso con desarrollo humano sostenible.​
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  • Plan de desarrollo de Medellín 2020-2023 «Futuro»: El Plan de Desarrollo Municipal Medellín Futuro 2020-2023 tiene como propósito contribuir al cierre de las brechas y la desigualdad social y económica, a través de la toma informada y racional de decisiones y la generación de capacidades y oportunidades para todos los ciudadanos y las ciudadanas. En ese sentido, la gestión del conocimiento y de la información es la ruta escogida para la creación de los procesos de desarrollo que exige el nuevo milenio. Solo si combatimos las desigualdades y generamos capacidades y oportunidades para sus habitantes en condiciones de equidad, podremos iniciar el camino de transformación que preparará a Medellín para el futuro.​
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Inicio – Pulso&Gestión

Parrilla de Programación

ucn noticias

​UCN NOTICIAS

Magazine informativo que presenta el resumen noticioso de todo el acontecer noticioso de nuestra institución.

Emisión: Martes, 5:00 p.m.

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dilemas

DILEMAS

Programa de opinión y debate. Buscamos educar para el disenso. Transmiones en Vivo de eventos instituionales y académicos. Emisión: Lunes, 3:00 p.m.

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a misericordiar

​A MISERICORDIAR SE DIJO

Celebramos el año jubilar de la misericordia. Emisión: Lunes, 11:30 a.m.

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america 500 engaños

AMÉRICA 500 ENGAÑOS

Serie radial basada en el emblemático libro Las Venas Abiertas de América Latina de Eduardo Galeano. Emisión: lunes a viernes, 11:00 a.m.

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el sonido del cuero

​EL SONIDO DEL CUERO

Programa deportivo que habla de música, literatura e historia alrededor del fútbol. Emisión: jueves, 3:00 p.m.

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nuestra tiera

NUESTRA TIERRA

Lo mejor de los exponentes de la música colombiana. Emisión: Lunes a viernes, 10:00 a.m.

musica

​MÚSICA CLÁSICA

Programa musical donde se dan a conocer la vida y obra de las los mejores artistas de este género. Emisión: Martes, 3:00 p.m.

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zona lounge

ZONA LOUNGE

Lo mejor del Jazz y el Blues Emisión: Lunes a viernes, de 12:00m a 2:00 p.m.

hablemos de invetigacion

HABLEMOS DE INVESTIGACIÓN

Ciclo radial que busca aportar a la comunidad académica, elementos y experiencias que giran en torno a la investigación, como contribución a la generación de cultura investigativa. Emisión: Viernes, 3:00 p.m.

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todos tenemos algo que contar

TODOS TENEMOS ALGO QUE CONTAR

Relatos, hitoria y literatura. Emisión: Miércoles, 3:00 p.m.

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pulso y gestion

PULSO & GESTIÓN

Boletín Semanal con los eventos más noticiosos de nuestra institución.

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transmisiones especiales

ESPECIALES

Transmisión en directo de eventos institucionales y fechas especiales.

Sala de Prensa de la Universidad Católica del Norte

Renovación de Matrícula

La renovación de matrícula se hace cada semestre o período académico, una vez finalizado el semestre e ingresado las notas correspondientes por cada facilitador, Admisiones y Registros, realiza el cierre académico semestral con el fin de que las notas pasen a su histórico registro académico, con esto, el sistema genera los cursos que debe matricular y/o repetir, esto se llama demanda académica.

Tenga presente que cuando realice el proceso de renovación de matrícula, si el sistema no le permite seleccionar cursos, es debido a que tiene cursos reprobados y que debe registrar primero, una vez registrados, el sistema le habilita los demás cursos para registrar.

Recuerde seleccionar los cursos para cada bloque académico, al seleccionar los cursos, el sistema le muestra al lado derecho un B1 o B2, esto significa en que bloque académico esta programado cada curso.

Para matricular las electivas, el estudiante debe ingresar al icono llamado Banco de Electivas y selecciona la electiva que desea registrar.

  • El estudiante podra consultar la liquidación de matrícula una vez halla seleccionado los cursos que va a tomar para el semestre siguiente, alli encuentra el icono consultar liquidación, una vez el estudiante tenga seguridad del valor a pagar por los cursos tomados, genera el comprobante de pago en el icono de generar comprobando te pago e imprime, generando el comprobante, el estudiante no podra realizar cambio alguno y debera comunicarse con el CAVI para que le gestione una reliquidación de matrícula financiera.
  • Debera consignar utilizando como PIN único el código de barras de la liquidación de matrícula o del comprobante de pago, en las entidades BANCOLOMBIA, BANCO AGRARIO O DAVIVIENDA, a nombre de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Debera enviar soporte de su consignación al CAVI, el documento que respalda la consignación debera contener, de manera clara y legible los siguientes datos
  • Nombres y apellidos completos del estudiante que se matriculo (no de quien consigno)
  • Programa académico al que pertenece.
  • Fecha de Pago y valor de la misma. La instacia correspondiente verifica el pago y activara su matrícula en el sistema Academusoft.

Reglamento Estudiantil

El presente reglamento se aplicará a todos los estudiantes de pregrado y de posgrado de la Fundación Universitaria Católica del Norte, tanto a los que se encuentren matriculados, como a los que se encuentren en tránsito de un período académico a otro o soliciten cambio de programa. PARÁGRAFO: Para todos los efectos del presente reglamento cuando se hable de estudiantes de pregrado se entenderá de aquellos de los niveles técnico, tecnológico y profesional.

Ver Reglamento Estudiantil

Proceso de Graduación

El Título es el documento de carácter académico que otorga la Fundación Universitaria Católica del Norte en reconocimiento a que el estudiante haya culminado y aprobado la totalidad del plan de estudios del programa académico en el que se encuentra matriculado, así como por el cumplimiento de los requisitos determinados en éste. (Art. 68 Reglamento Estudiantil).

CRONOGRAMA DE GRADUACIÓN: Julio 22 DE 2022

Cronograma de Graduación
  • 1
  • 2

Proceso de Admisión

mujer frente computadora

INSCRIPCIONES

La inscripción en la Fundación Universitaria Católica del Norte se entiende como el requisito previo a la admisión y al ingreso. Es el acto voluntario mediante el cual el aspirante diligencia el formulario destinado para tal fin que se encuentra alojado en el portal institucional.(Art. 13 del Reglamento Estudiantil)

personas enfrente de un computador

ENTREVISTA DE ADMISIÓN

La entrevista es un Proceso en línea el cual el aspirante accede para responder preguntas establecidas previamente que aplican para los aspirantes a todos los programas ofrecidos por la institución. La entrevista busca verificar la aptitud del aspirante para el programa escogido, las competencias técnicas básicas en el uso de las tecnologias, la garantia de acceso a internet en los programas virtuales y la capacidad de financiar su proceso académico.

persona enfrente de computador

ADMISIÓN

El proceso de admisión en la Institución comprende todo lo relacionado con la entrevista de ingreso y la matrícula del estudiante en uno de los programas académicos ofrecidos por la Fundación Universitaria Católica del Norte. (Art. 12, Reglamento Estudiantil).

persona enfrente de computador

MATRÍCULA

La matrícula se entiende como el registro voluntario que realiza el estudiante admitido en la Institución en cualquiera de los programas académicos, previo cumplimiento de los requisitos académicos, administrativos y financieros exigidos para tal efecto. La matrícula es un contrato consensual, conmutativo y oneroso, celebrado entre la Institución y el admitido, mediante el cual se adquiere la calidad de estudiante y se asume el compromiso de participar activamente en todas las actividades del proceso formativo, comportarse en forma digna e irreprochable en su medio social y académico, cumplir con las normas que rigen la Institución y respetar su filosofía. La matrícula tiene vigencia por un solo período académico por lo que cada período debe renovarse.(Art. 16, Reglamento Estudiantil).

gente haciendo fila

MATRÍCULA PARA ESTUDIANTES NUEVOS

La matrícula para estudiantes nuevos se debe hacer a través de Academusoft

mujer con cuaderno

RENOVACIÓN MATRÍCULA

La renovación de matrícula se hace cada semestre o período académico, una vez finalizado el semestre e ingresado las notas correspondientes por cada facilitador. Los estudiantes antiguos, renuevan su matrícula académica a través del aplicativo Academusoft, aceptan las condiciones de renovación, y registran los cursos que deseen. Ver más

mujer con un computador

REINGRESO

  • ARTÍCULO 26.La persona que aspire a ingresar a uno de los programas ofrecidos por la Fundación Universitaria Católica del Norte, podrá hacerlo bajo una de las siguientes formas:
    • Como estudiante nuevo
    • Como estudiante de reingreso
    • Como estudiante de transferencia
  • ARTÍCULO 28. Estudiante de reingreso, es quien estuvo matriculado en algún programa de pregrado y posgrado en la Fundación Universitaria Católica del Norte y terminó, con sus respectivas calificaciones, al menos un período académico, independientemente del número de créditos cursados.
  • ARTÍCULO 33. Cuando el estudiante de reingreso pretenda hacerlo a un programa cuyo registro calificado se hubiere terminado y no renovado por la Institución, podrá hacerlo a otro programa afín, para lo cual se someterá al proceso de reconocimiento de asignaturas previsto para los estudiantes de reingreso retirados por cinco o más años.

Reglamentación segunda lengua

Acuerdo Consejo Académico No. 20 del 29 de noviembre de 2018, por medio del cual se reglamenta la lengua extrajera para los programas acádemicos de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Ver acuerdo Matricúlese aquí

Formulario de Inscripción

ceremonia de grados

CERRADO

Portal Desarrollado por Innovapues SAS - www.innovapues.com - hola@innovapues.com - +57 312 258 1352