Profesora asociada de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Colombia), con intereses académicos que articulan la psicología, la educación y la salud. Entre sus líneas de trabajo se destacan los temas de prácticas de crianza y de cuidado y prácticas académicas que favorecen el bienestar y la permanencia en contextos diversos. Coordinadora del Grupo de Estudios en Pedagogía, Infancias y Desarrollo Humano GEPIDH, es psicóloga, especialista en Psicología del Niño, Magister en Psicología con énfasis en Psicología Cultural y Doctora en Educación, Gestora del Centro de Lectura, Escrituras y Oralidades – CLEO, de la Universidad de Antioquia, coordinadora de la Red de Tutorías de la misma universidad.
Colombia
Débora
Ramos Torres
Es Consultora académica del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO)
Con Licenciatura en Sociología del Desarrollo. Maestría en Ciencias de la Educación Superior, Mención Docencia Universitaria y Doctorado en Ciencias de la Educación (Tesis pendiente por disertar). en donde se desempeña como especialista del programa de investigación realizando acciones de coordinación de actividades investigativas, de producción de títulos y preparación de reportes e informes, presentando resultados, bajo representación institucional, en jornadas y grupos de trabajos, técnicos y académicos vinculados con los temas inherentes al quehacer del instituto. También ha desarrollado recursos de información acerca de las Conferencias Regionales de Educación Superior en América Latina y el Caribe, de las redes institucionales e internacionales universitarias y de las Cátedras UNESCO. De igual forma ha participado en veedurías internacionales de procesos de aseguramiento de la calidad de Sistemas e Instituciones de Educación Superior realizando acompañamiento técnico, académico y formativo especializado. Su línea de investigación y publicación es en el área de la educación superior y la producción y productividad académica desde la perspectiva regional y comparada. Realiza acciones de docencia (en tiempo convencional) y participa en grupos de investigación a nivel de postgrado.
- Correos electrónicos: d.ramos-torres@unesco.org ; deboraramos7@gmail.com
- Móvil: (58) 412-295.03.68
Paula Frederica
Hunt
Paula posee certificados de enseñanza en educación regular y especial, así como una especialización de posgrado en Desarrollo Internacional, una maestría y un doctorado en Educación Especial. Su carrera como docente la ha convirtió en una defensora de la educación inclusiva, y ha pasado la mayor parte de su carrera enseñando, educando a niños, familias y otros profesionales sobre inclusión social y derechos de los niños. DED, Lda. es propiedad y está operado por Paula Frederica Hunt, una nativa portuguesa con una vasta experiencia docente tanto en Portugal como en los Estados Unidos.
A lo largo de su carrera, ha trabajado para desarrollar políticas y programas inclusivos para TODOS los niños y ha brindado desarrollo profesional centrado en la implementación de la Educación Inclusiva a nivel nacional, local de escuelas y aulas. Paula también trabajó en la Formación de Maestros, proporcionando a los maestros novatos las habilidades, herramientas e inspiración necesarias para que se conviertan en maestros para TODOS los niños.
Después de dedicar 20 años a la profesión docente, pasó a una consultoría a largo plazo en la Oficina Regional de UNICEF para Europa y Asia Central como Especialista en Educación Inclusiva y Punto Focal Regional de Discapacidad. Proporcionó apoyo logístico, experiencia técnica y desarrollo de capacidades a las partes interesadas a nivel regional y nacional. Paula trabajó para apoyar a los gobiernos y sus socios en el desarrollo de sistemas inclusivos de educación, protección infantil e inclusión social y trabajó con varios socios, incluidos funcionarios gubernamentales, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de personas con discapacidad, representantes de la sociedad civil, etc.Paula ha administrado y operado DED Lda. desde 2015, y ha tenido el privilegio de trabajar en/con: Armenia, Bielorrusia, Bosnia y Herzegovina, Figi, Ghana, Kazajstán, Kenia, Kosovo, Kirguistán, Madagascar, Malasia, Moldavia, Mongolia, Myanmar, Nepal, Macedonia del Norte, Papúa Nueva Guinea, Paraguay, Perú, Rumania, Ruanda, Federación de Rusia, Serbia, Siria, Tayikistán, Tailandia, Turquía, Turkmenistán, Emiratos Árabes Unidos, Estados Unidos de América, Ucrania, Uzbekistán y Viet Nam.
Carmen
Márquez Vásquez
Doctora Europea en Ciencias Sociales Aplicadas. Profesora de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y Directora del Centro de Documentación e Investigación sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Sus trabajos de investigación se centran en el estudio y evaluación de los procesos de inclusión y exclusión educativa en Educación Secundaria y Educación Superior.
En estas temáticas ha dirigido múltiples proyectos nacionales sobre la participación de colectivos infrarrepresentados en la educación superior, sistemas de evaluación de la inclusión universitaria y situación del personal docente e investigación en las universidades. Además, ha formado parte de proyectos internacionales de investigación sobre educación inclusiva en el ámbito universitario con las Universidades Paris 8, Universidad de Arizona, UNAM de México.
Como resultados de sus investigaciones ha editado y publicado múltiples artículos y libros en los que subraya el necesario avance de la inclusión en todas las etapas educativas.
Los días 17 y 18 de agosto el país tendrá las jornadas nacionales de Llenatón del Fondo de Comunidades Negras
El Fondo de Comunidades Negras tiene abiertas su convocatoria de inscripciones, y para fortalecer la cobertura de esta etapa el ICETEX fortalece su presencia en las regiones acompañando a jóvenes de los pueblos negros, afrocolombianos, raizales y palenqueros para que se inscriban dentro de este fondo y carguen sus documentos.
Se trata de la Llenatón nacional del Fondo de Comunidades Negras que intensificará la inscripción de jóvenes que no puedan realizar su registro virtual en www.icetex.gov.co. Los días 17 y 18 de agosto los 33 Centros de Experiencia Presencial – CEP del ICETEX, ubicados en las diferentes regiones del país, serán los puntos de encuentro para estas inscripciones y registro documental en los que los colombianos aspirantes a este fondo podrán realizar su trámite con el acompañamiento del equipo asesor del Instituto.
«Son excelentes noticias para los colombianos que quieran participar en este Fondo que apoya con crédito totalmente condonable estudios de pregrado y posgrado. Llegamos a todas las regiones, con una Llenatón con la que nuestro equipo especializado acompañará a los aspirantes para que realicen su trámite de manera detallada y satisfactoria», destacó el presidente del ICETEX, Mauricio Toro.
Centros de Experiencia Presencial
Los días jueves 17 y 18, los 33 CEP del país brindarán este servicio de Llenatón en sus horarios habituales de servicio. Esas sedes se encuentran en Bogotá, Florencia, Ibagué, Neiva, Tunja, Villavicencio, Armenia, Manizales, Medellín, Apartadó, Pereira, Quibdó, Barraquilla. Cartagena, Montería, Riohacha, Santa Marta, Sincelejo, San Andrés, Ocaña, Cúcuta, Bucaramanga, Valledupar, Yopal, Arauca, Cali, Mocoa, Pasto, Tumaco, Buenaventura y Popayán.
Toda la información de la ubicación y horarios de atención de los CEP se puede consultar en: https://web.icetex.gov.co/es/atencion-al-ciudadano/centros-de-experiencia-presencial-cep
También puntos especiales de atención
Asimismo, la Llenatón también tendrá lugar como parte de la feria estudiantil que se realizarán en 4 puntos especiales en regiones:
- San Onofre (Sucre), jueves 17 y viernes 18 de agosto en la Casa de la Cultura Lina Marqueza Rodríguez, (Cr. 21 N° 21-42) de 7:30 a.m. a 5: 00 p.m.
- Quibdó (Chocó), jueves 17 y viernes 18 en la Universidad Tecnológica del Chocó – UTCH (Cra 22 #18B – 10) de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
- Armenia (Quindío), jueves 17 en la Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt (Avenida Bolívar # 1-189) de 8:00 a.m. a 12:00 m.; y viernes 18 en Uniquindío (Cr. 15 con Cl. 12 Norte), Sala multivisual #2, piso 4 del bloque de Ciencias Básicas, el viernes 18 de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Los términos de la convocatoria, así como el detalle de requisitos y documentación a presentar, se pueden consultar en el sitio web del ICETEX (donde también se puede hacer la inscripción), en https://web.icetex.gov.co/es/-/comunidades-negras
Para la Llenatón, los jóvenes deben diligenciar el formulario de solicitud y presentar sus documentos base de postulación (físicos o documentales), entre los cuales están:
- Copia del formulario de la inscripción diligenciado.
- Fotografía reciente 3×4 cm (adherida al formulario).
- Fotocopia legible y a color del documento de identidad vigente del estudiante.
- Copia del recibo de matrícula.
- Soportes de desempeño académico que se especifique en los términos de la convocatoria.
- Proyecto, trabajo comunitario, social o académico a desarrollar durante los estudios.
- Certificación del Consejo Comunitario, Organización de Base, forma o expresión organizativa, donde se avala el proyecto comunitario.
- Recibo reciente de servicio público del núcleo familiar del aspirante.
Entre los requisitos para ser parte de la convocatoria están:
- Ser colombiano.
- Pertenecer a la etnia de las comunidades negras y carecer de recursos disponibles para financiar estudios superiores.
- Que el programa a cursar o esté realizando corresponda a una necesidad de la región y de las comunidades negras.
- Estar inscrito o admitido en una Institución de Educación Superior dentro de la vigencia para la cual solicita el crédito (segundo semestre de 2023).
- Presentar en la inscripción un proyecto o trabajo comunitario, social o académico, el cual llevará a cabo durante los estudios.
- No haber sido beneficiario anteriormente por el Fondo de Comunidades Negras, a menos que haya sido para estudios en un programa técnico y tecnológico y su solicitud sea para culminar estudios universitarios.
- No tener apoyo económico por parte de un ente nacional o extranjero similar al ICETEX ni estar recibiendo financiación educativa a través de otros Fondos administrado por esta entidad.
- Tener correo electrónico propio.
- Los aspirantes del Fondo de Comunidades Negras no deben estar recibiendo financiación educativa a través de otros Fondos administrado por el ICETEX.
Precisamente dentro de las acciones de acompañamiento para una satisfactoria inscripción, el ICETEX realizará este miércoles 16 de agosto a las 6:00 p.m. una capacitación virtual para que los aspirante al Fondo conozcan cómo formular de manera correcta el proyecto del trabajo comunitario, social o académico que deben presentar como parte de su inscripción y desarrollarán durante sus estudios si acceden al Fondo.
Esta capacitación podrá seguirse en directo a través de la transmisión en vivo por el canal oficial del ICETEX en: https://youtube.com/live/e-xAluCIFo8?feature=share
¿Más sobre el Fondo de Comunidades Negras?
El Fondo beneficiará a 3.198 colombianos en esta nueva convocatoria. Para cada estudiante seleccionado, el fondo cubre cada semestre de estudios de pregrado (carreras técnicas, tecnológicas o universitarias) o posgrado (especialización, maestrías, doctorado o posdoctorado) hasta tres salarios mínimos vigentes, destinados para los gastos de uno o dos de los siguientes rubros: matrícula y sostenimiento; así como cubre hasta dos giros adicionales para gastos relacionados con la realización del trabajo de grado.
Oficina Asesora de Comunicaciones
La condonación del crédito se otorga a los estudiantes que se gradúen de sus estudios y desarrollen de manera satisfactoria su proyecto o trabajo comunitario/social/académico.
Conoce más de las convocatorias y programas del ICETEX, en:
- Twitter: @icetex
- TikTok: @icetex_oficial
- Facebook: ICETEXCOLOMBIA
- Instagram: @icetex_colombia
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Editorial Fundación Universitaria Católica del Norte publica el libro: 25 años de educación virtual. Prácticas, experiencias y aprendizajes en la Fundación Universitaria Católica del Norte
La Editorial de la Fundación Universitaria Católica del Norte tiene como propósito visibilizar y difundir el conocimiento que se genera en la institución en sus diferentes manifestaciones tales como reflexiones, experiencias, prácticas, sistematizaciones y resultados de aprendizaje entre otros. Esta, ante todo, cumple una función de edición, publicación, socialización y difusión de lo que la institución genera para dejarlo plasmado y registrado para la posteridad.
En este sentido, la editorial se complace en comunicar a la comunidad académica que ya se encuentra disponible el libro 25 años de educación virtual. Prácticas, experiencias y aprendizajes en la Fundación Universitaria Católica del Norte. El libro fue editado por la editorial institucional con ISBN: 978-958-8776-85-9 (impreso) e ISBN: 978-958-8776-86-6 (Digital).
Este es un libro producto de las reflexiones de funcionarios de la institución: directivos, administrativos, docentes investigadores y colaboradores que plasmaron en él sus diferentes aprendizajes. Él es un homenaje conmemorativo a la institución en el cumplimiento de sus primeros 25 años. Está compuesto de tres apartados. En el primero se escribe alrededor de la educación virtual, su metodología, su pedagogía, didáctica, currículo y constructos alrededor de la educación virtual. En el segundo se profundiza y reflexiona alrededor del teletrabajo, la inclusión, la planeación y calidad, gestión jurídica y gestión financiera en la educación virtual y el último apartado ofrece al lector los aprendizajes en la educación virtual a partir de procesos y experiencias investigativas.
Ante todo, este libro gira alrededor de la educación virtual porque esta amerita como se plantea en el libro reflexiones, investigaciones y sistematizaciones en relación con la participación de la pedagogía. De ahí que sea necesario focalizar la relación pedagogía y virtualidad. Por esto, el presente texto plantea que la educación mediada por lo virtual o virtualidad, y cuyo objeto es el ser humano ideal, integral y partícipe en las realidades en las que vive, se fundamenta de manera relacional y compleja en las dimensiones antropológica, pedagógica-didáctica y comunicativa de las posibilidades de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje, que abre campo a una pedagogía de la virtualidad. Por tal razón, este capítulo tiene como fin dejar entre los lectores los fundamentos reflexivos iniciales sobre dicha pedagogía. Ella se configura a partir de la praxis docente, la investigación que se constituye en fundante de currículos flexibles en ofertas o propuestas de educación modalidad virtual en centros universitarios. Así mismo, que irradia a todos los demás procesos y funciones sustantivas de las IES que ofertan virtualidad. De igual modo le invitamos a visitar Youtube UCN en vivo en donde encuentra el lanzamiento del libro: https://www.youtube.com/watch?v=Lhxv-3R5hBc
Le invitamos a leer el libro que se encuentra disponible: https://content.ucn.edu.co/wp-media-folder-catolica-del-norte-fundacion-universitaria/wp-content/uploads/2023/07/UCN-25-anos.pdf
El libro también está disponible de forma física. Si desea mayor información puede contactarse mediante e correo electrónico: coordinvestigacioninnov@ucn.edu.co o capuertag@ucn.edu.co
¡Nuevas oportunidades de apoyo para comunidades negras! El 9 de agosto abrirá la convocatoria de crédito condonable para educación superior
Los colombianos que hacen parte de las poblaciones negras y que buscan estudiar su educación superior tendrán en agosto la oportunidad de participar en el fondo que apoyará económicamente sus estudios con crédito totalmente condonable.
El Fondo de Comunidades Negras beneficiará a 3.198 colombianos y ya tiene su calendario de convocatoria definido, cuyas fechas inscripciones tendrán lugar entre el 9 y el 31 de agosto de 2023.Para este año se contará con importantes novedades como la unificación del proceso de inscripción y legalización de documentos, el acompañamiento en la formulación de proyectos o trabajos comunitario/social/académico y la distribución de otorgamiento de crédito, el cual será del 70% para beneficiarios de pregrado y 30% para beneficiarios de posgrado.
Los términos de la convocatoria, así como el detalle de requisitos y documentación a presentar, se pueden consultar en el sitio web del ICETEX (donde también se deberán realizar la inscripción y cargue documental a partir del día 9), en https://web.icetex.gov.co/es/-/comunidades-negras
Igualmente, el ICETEX tiene también dispuestos sus 34 Centros de Experiencia Presencial – CEP en el país para que las personas que presenten dificultades para la postulación y presentación de documentos a través de la página web puedan realizar estos trámites (con documentos físicos o digitales) durante los días de convocatoria. Las direcciones y horarios de atención de estos CEP se encuentran en https://web.icetex.gov.co/es/atencion-al-ciudadano/centros-de-experiencia-presencial-cep
«En agosto llega la oportunidad para que colombianos pertenecientes a las poblaciones afrocolombianas, raizales y palenqueras participen en la convocatoria nacional del Fondo con el que acompañamos sus proyectos de vida y que tiene cobertura en todas las regiones del país», resaltó el presidente del ICETEX, Mauricio Toro. «Las inscripciones se deben hacer sin intermediarios en el sitio web del ICETEX y no tienen costo. Es importante que nuestros jóvenes le digan no a los tramitadores, ya que estas personas están engañando a miles de jóvenes en las regiones», agregó.
Los aspirantes del Fondo de Comunidades Negras no deben estar recibiendo financiación educativa a través de otros Fondos administrado por el ICETEX.
Entre los requisitos para ser parte de la convocatoria están:
- Ser colombiano.
- Pertenecer a la etnia de las comunidades negras y carecer de recursos disponibles para financiar estudios superiores.
- Que el programa a cursar o esté realizando corresponda a una necesidad de la región y de las comunidades negras.
- Estar inscrito o admitido en una Institución de Educación Superior dentro de la vigencia para la cual solicita el crédito (segundo semestre de 2023).
- Presentar en la inscripción un proyecto o trabajo comunitario, social o académico, el cual llevará a cabo durante los estudios.
- No haber sido beneficiario anteriormente por el Fondo de Comunidades Negras, a menos que haya sido para estudios en un programa técnico y tecnológico y su solicitud sea para culminar estudios universitarios. No tener apoyo económico por parte de un ente nacional o extranjero similar al ICETEX ni estar recibiendo financiación educativa a través de otros Fondos administrado por esta entidad.
- Tener correo electrónico propio.
Para la inscripción a partir del 9 de agosto los jóvenes deben diligenciar el formulario de solicitud y presentar en la plataforma de inscripción los documentos base de postulación, entre los cuales están:
- Copia del formulario de la inscripción diligenciado.
- Fotografía reciente 3×4 cm (adherida al formulario).
- Fotocopia legible y a color del documento de identidad vigente del estudiante.
- Copia del recibo de matrícula.
- Soportes de desempeño académico que se especifique en los términos de la convocatoria.
- Proyecto, trabajo comunitario, social o académico a desarrollar durante los estudios.
- Certificación del Consejo Comunitario, Organización de Base, forma o expresión organizativa, donde se avala el proyecto comunitario.
- Recibo reciente de servicio público del núcleo familiar del aspirante.
¿Qué cubrirá este fondo?
Para cada estudiante seleccionado, el fondo cubre cada semestre de estudios de pregrado (carreras técnicas, tecnológicas o universitarias) o posgrado (especialización, maestrías, doctorado o posdoctorado) hasta tres salarios mínimos vigentes, destinados para los gastos de uno o dos de los siguientes rubros: matrícula y sostenimiento; así como cubre hasta dos giros adicionales para gastos relacionados con la realización del trabajo de grado.
La condonación del crédito se otorga a los estudiantes que se gradúen de sus estudios y desarrollen de manera satisfactoria su proyecto o trabajo comunitario/social/académico.
Conoce más de las convocatorias y programas del ICETEX, en:
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Oficina Asesora de Comunicaciones
ICETEX
Actividades Experiencia Estudiantil
Conoce los diferentes eventos que se desarrollaron durante este mes:
- Encuentros Académicos en el CSE Caucasia: Como parte de la estrategia orientada a fortalecer nuestra presencia en las regiones y como resultado de la articulación con Academia – Facultad de Educación y Ciencias Sociales – se logró conformar en el Bajo Cauca un grupo para el programa de Trabajo Social, además de la matrícula de dos estudiantes para la Licenciatura en Educación Infantil, los cuales, desarrollarán su proceso de formación bajo la modalidad de virtualidad asistida, con encuentros presenciales de profundización, acompañamiento y orientación a la formación integral. Estos encuentros, que comenzaron el sábado 29 de julio, se realizarán durante el semestre en el Centro de Servicios Educativos de Caucasia.
- Encuentros UCN: Como parte de nuestro propósito de generar contenido de valor, que permita un mayor posicionamiento de la UCN, además de generar espacios de cercanía y conversación, se realizaron tres eventos bajo la dinámica de Encuentros UCN, los cuales, tuvieron como temáticas específicas: planeación estratégica y su impacto en las finanzas corporativas, el producto o el servicio como razón de ser de los negocios, y reconstrucción del tejido afectivo y social. Dichos encuentros, contaron con expertos temáticos y con el acompañamiento de los decanos, coordinadores académicos y docentes de las diferentes facultades.
- Activaciones: Con el propósito de visibilizar la UCN en los diferentes territorios y socializar nuestra oferta académica, desde Experiencia Estudiantil, participamos en diversos eventos en municipios como Barbosa, Santa Rosa de Osos, Santa Fe de Antioquia, Guatapé, Sonsón, Marinilla, Girardota y Pereira. Igualmente, tuvimos oportunidad de estar presentes en la Feria Futuro Estudiantil de RCN Radio.
Jornadas de inmersión Unidad de Ingeniería y Tecnología UCN
La Católica del Norte en alianza con la Universidad de los Andes, a través del proyecto VIVI (Vivero Virtual), realizaron varias jornadas de inmersión a la realidad virtual en algunos municipios de Antioquia, atendiendo a más de 300 personas.
El evento comenzó el martes 4 y miércoles 5 de julio con una jornada de inmersión a realidad virtual en el Centro de Servicios Educativos (CSE UCN) en el municipio de Rionegro. El evento atrajo la atención de empresarios locales y contó con la presencia de funcionarios de la Secretaría de Educación del municipio, quienes se mostraron interesados por descubrir cómo estas tecnologías podrían transformar sus comunidades educativas.
El jueves 6 de julio, la jornada se trasladó a los municipios de la Ceja y Marinilla, visitamos a la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño, la Institución Educativa Rural Rosalía Hoyos y el C. E. R. Obispo Emilio Botero González. Los participantes pudieron conocer sobre las oportunidades que ofrecen las herramientas de realidad virtual en educación y el impacto que estas pueden generar en la población.
El viernes 7 de julio, el evento se realizó en la sede Coltejer y las oficinas de RCN Radio en Medellín. En conjunto con Experiencia Estudiantil, se realizó esta jornada con la participación de 70 personas que laboran en empresas como RCN Radio, Icetex, Pi Epsilon, Administración del Coltejer y la Católica del Norte. Durante la inmersión hicieron uso de las gafas óculos Quest 2 de Meta y vivieron la experiencia de los escenarios virtuales. Además, los participantes pudieron conocer sobre las últimas tendencias en realidad virtual y cómo estas pueden aplicarse en diferentes campos como la educación, el entretenimiento y la industria.
El sábado 8 de julio, se visitó nuevamente el municipio de Marinilla, estuvimos presentes en la Institución Educativa San José. En este espacio los estudiantes y habitantes del municipio pudieron experimentar un acercamiento con la realidad virtual.
Finalmente, el lunes 10 y martes 11 de julio, el evento se trasladó al Colegio IECMP – Institución Educativa Concejo Municipal El Porvenir, ubicado en el municipio de Rionegro, Antioquia. Algunos estudiantes y docentes participaron en diferentes actividades y demostraciones. Por ejemplo, los estudiantes pudieron visitar espacios virtuales y aprendieron en qué consistía la realidad virtual. Los docentes, por su parte, pudieron conocer cómo utilizar estas tecnologías en sus aulas.
El evento logró una gran acogida y permitió que una buena cantidad de personas conocieran de cerca las nuevas tecnologías y herramientas de realidad virtual, un paso más cerca del metaverso. Estos nuevos desarrollos tienen el potencial de transformar la educación y ser una muestra clara de cómo con la tecnología se puede llegar a aportar en la construcción de un mejor país.
Lanzamiento del libro: 25 años de educación virtual
Lanzamiento del libro: 25 años de educación virtual. Experiencias, prácticas y aprendizajes en la Fundación Universitaria Católica del Norte.
El próximo miércoles, 2 de agosto, a las 7:00 p.m., se llevará a cabo el lanzamiento del libro: 25 años de educación virtual. Experiencias, prácticas y aprendizajes en la Fundación Universitaria Católica del Norte. Este libro es producto de reflexiones de directivos, administrativos, funcionarios y docentes de la institución que analizaron el cómo la institución se ha consolidado en el tiempo, pero también de qué modo se prepara para asumir los principales retos que le depara a la educación virtual, considerando que se construye teoría a partir de la práctica y la experiencia. Este es un gran aporte para instituciones que avanzan e incursionan en la educación virtual desde lo pedagógico, didáctico y estrategias educativas. El texto también ofrece experiencias investigativas que se constituyen en gran aporte a los aprendizajes relacionados con la educación virtual. El libro fue compilado por Carlos Augusto Puerta y contó con el apoyo de Rectoría y todo un equipo de colaboradores que lo hicieron posible.
El libro es publicado por la Editorial de la Fundación Universitaria Católica del Norte.
