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Palabras que despiertan sentido
Podcast: Palabras que despiertan sentido | Capitulo 1





Renovación y pago de matrícula para el semestre 2026-1
DDesde el proceso de Gestión de Experiencia Estudiantil, anunciamos la apertura de matrícula de cursos del Bloque 1 y Bloque 2 del 2026-1, para estudiantes activos de pregrados propios, mediante el sistema de gestión académica SINÚ
Apreciado estudiante, le invitamos a tener en cuenta los siguientes aspectos:
La Fundación Universitaria Católica del Norte da apertura a la renovación de matrícula para el primer semestre del 2026, por lo tanto, le invitamos a tener en cuenta la siguiente información:
- Matrícula con pronto pago del 2%: Del 01 al 05 de diciembre de 2025
- Matrícula ordinaria, sin descuentos y sin incrementos: Del 06 de diciembre de 2025 al 15 de enero de 2026
- Matrícula extraordinaria, con 8% de incremento: Del 16 al 28 de enero de 2026
Inicio de bloque académico: 04 de febrero de 2026
Le invitamos a tener en cuenta los siguientes aspectos:
- La renovación de matrícula se realiza en el sistema de gestión académica SINÚ
- Si no recuerda los accesos de SINÚ, tener presentes que éstos fueron enviados anteriormente al correo @soyucn, si no tiene acceso al correo, por favor contáctenos mediante los diferentes canales institucionales.
- La renovación de matrícula permite elegir las asignaturas para el semestre o bloque académico, máximo 22 créditos por semestre (lo que equivale a 5 o 6 asignaturas)
- El semestre está organizado en dos periodos académicos: Bloque 1 y Bloque 2; así, entonces, las materias son codificadas con B1 o B2 +, con una duración de 8 semanas cada uno, para que sean fáciles de identificar al momento de realizar la matrícula en línea; igualmente encontrará asignaturas codificadas con la letra S, lo que traduce Semestral y tendrá una duración de 16 semanas.
Para este periodo podrá matricular materias tanto para B1 como para B2, el cual está comprendido así:
- Bloque 1: del 04 de febrero al 27 de marzo de 2026
- Bloque 2: del 29 de abril al 19 de junio de 2026
- A medida que registre cada asignatura saldrá una ventana indicando el valor de ésta, debe tener presente que dicho valor es sin descuento.
- El descuento al que tenga derecho será aplicado al momento de aceptar la liquidación.
- Si desea eliminar o cambiar una asignatura de grupo, debe dar clic sobre el icono de la asignatura que ha registrado y cambiar la selección a otro grupo o quitar dicha elección.
- Para finalizar con el registro de asignaturas, debe dar clic en Cerrar matrícula, y el sistema le mostrará la preliquidación del valor de tu matrícula, donde se muestra el valor por cada asignatura, el valor total de estas y descuento en caso tal que aplique, el cual será descontado del valor total de la matrícula al momento de aprobar esta pre-liquidación, revise muy bien y si está seguro de clic en el botón Aprobar.
- Después de aprobar la matrícula no podrá realizar cambios, pero en caso de que lo requiera deberá comunicarse con el área de Experiencia Estudiantil, a través del PBX 605 15 35 – opción 1, 2, o por la mesa de servicio CAVI, o a línea de WhatsApp 310 845 44 73 para que gestione una reliquidación de matrícula, bien sea académica o financiera.
- Se deberá cancelar el valor de la matrícula utilizando el código de barras de la liquidación o realizando el pago en línea por el mismo sistema académico SINÚ.
- Si usted canceló con código de barras o canceló en línea, no es necesario que relacione el comprobante de pago por medio de la mesa de servicio, en este caso le sugerimos verificar el estado de su liquidación a través del SINÚ en la opción recibo de pago. Si pasadas 24 horas su liquidación aún aparece en estado «Liquidación Pendiente» envíe el respectivo comprobante por la mesa de servicios CAVI a fin de legalizar su matrícula.
- Recuerde la importancia de actualizar sus datos personales, pues son éstos los que nos van a permitir tenerle informado de los diferentes procesos de su formación académica y acontecimientos de la Institución.
A tener presente:
En caso de presentar dificultades o errores al momento de matricular o adicionar las asignaturas, lo invitamos a enviar su solicitud mediante la mesa de servicio CAVI. Le agradecemos tenga paciencia con la respuesta, dado que por el periodo de renovaciones pueden incrementarse las solicitudes. Nuestros asesores se encuentran trabajando para garantizar la respuesta a su requerimiento.
- Para ver guía de matrícula, de clic AQUÍ.
Teniendo en cuenta estas indicaciones usted puede asegurar su matrícula o adición de cursos de maneta exitosa y el desarrollo positivo de su formación académica.
Política de internacionalización
La Institución declara la internacionalización como una dimensión estratégica que, alineada a la identidad y naturaleza de la institución, contribuye al desarrollo de los propósitos misionales y las funciones sustantivas, impactando la calidad de los procesos académicos, con sentido humano y visión global, y aportando a la transformación e innovación en el contexto local, nacional e internacional.
Convenio Unisabaneta

Los estudiantes de la Corporación Universitaria de Sabaneta, UNISABANETA, pueden cumplir su requisito de grado aprobando el inglés en el Centro de Idiomas de la Fundación Universitaria Católica del Norte.
Para esto los estudiantes tienen la opción de cursar los siguientes niveles de inglés en el centro de idiomas de la UCN en modalidad virtual:
Alineados al MCE| Nivel MCER | Nivel UCN | Denominación UCN | Intensidad horaria |
|---|---|---|---|
| A1 | 1 | A1.1 | 80 |
| 2 | A1.2 | 80 | |
| A2 | 3 | A2.1 | 80 |
| 4 | A2.2 | 80 | |
| B1 | 5 | B1.1 | 80 |
| 6 | B1.2 | 80 | |
| B2 | 7 | B2.1 | 80 |
| 8 | B2.2 | 80 |
NOTA: En el centro de idiomas de la Católica del Norte los cursos se aprueban con una nota igual o superior a 3.5
Para los estudiantes que han iniciado sus cursos de inglés en Unisabaneta y desean continuar en la Católica del Norte, se ha establecido un plan de transición que reconoce los cursos aprobados en Unisabaneta, de acuerdo con la siguiente tabla.
Es importante tener en cuenta que la estructura de los programas en ambas instituciones difiere: en la Católica del Norte la intensidad horaria de los cursos es mayor, aunque el número de cursos que debe realizar el estudiante es menor; mientras que en Unisabaneta la intensidad horaria es menor, pero el estudiante debe cursar un mayor número de niveles.
Grupo de Expertos y horarios de atención
| Curso aprobado en Unisabaneta | Curso a reconocer en UCN a través de convenio |
|---|---|
| A1.2 | A1.1 |
| A1.3 | A1.2 |
| A2.1 | A1.2 |
| A2.2 | A2.1 |
| A2.3 | A2.1 |
| A2.4 | A2.2 |
| B1.1 | A2.2 |
| B1.2 | B1.1 |
| B1.3 | B1.1 |
| B1.4 | B1.2 |
| B2.1 | B1.2 |
| B2.2 | B2.1 |
| B2.3 | B2.1 |
| B2.4 | B2.2 |
En Unisabaneta, el nivel B2 de inglés se alcanza al completar 15 cursos, cada uno con diferentes intensidades horarias. En cambio, en la Católica del Norte, el nivel B2 de inglés se obtiene al cursar un total de 8 cursos, todos con la misma intensidad horaria.
El valor de cada curso para el para el año 2026 es el siguiente:
| Nivel | Tarifa |
|---|---|
| A1.1 | $635.100 |
| A1.2 | $635.100 |
| A2.1 | $635.100 |
| A2.2 | $635.100 |
| B1.1 | $635.100 |
| B1.2 | $635.100 |
| B2.1 | $635.100 |
| B2.2 | $635.100 |
Para inscribirte a los cursos de inglés la Católica del Norte a través del convenio con Unisabaneta ingresa aquí:
Instructivo de inscripción – Clic AQUÍ Inscripciones en línea – Clic AQUÍ
Estudios de homologación
También es posible homologar tus certificados de estudio del idioma inglés de la siguiente manera:
Para homologar certificados de inglés cursados en otras instituciones se deben enviar primero los certificados para ser revisados y valorar la posibilidad de homologarlos, estos pueden ser cursados en otra Institución de Educación Superior o en una Institución para el Trabajo y el Desarrollo Humano, estando siempre sujeto a la valoración por el Coordinador del Centro de Idiomas. Los certificados podrán ser objeto de corroboración con las instituciones donde fueron realizados o es posible que sea requerida una entrevista adicional para validar los conocimientos adquiridos, en caso de comprobarse fraude el estudiante será sometido a proceso disciplinario. En este contexto para evaluar los certificados emitidos para el proceso de homologación, se exige que el estudiante presente el certificado de la institución Educativa donde realizó los cursos o niveles de inglés especificando:
-
Número de horas cursadas (mínimo 160 horas teórico – prácticas por nivel).
- Nivel A1 – Intensidad: 160 horas
- Nivel A2 – Intensidad: 160 horas
- Nivel B1 – Intensidad: 160 horas
- Nivel B2 – Intensidad: 160 horas
- Nota obtenida en el curso (en la Católica del Norte el inglés se aprueba con una nota igual o superior a 3.5 o el equivalente en caso de ser otra escala de calificación)
- Que haya sido cursado en una Institución de Educación Superior o en su defecto en una institución que lo emite tenga Resolución como institución para el Trabajo y el Desarrollo humano en el área de idiomas, (Decreto 2888- 3870 idiomas derogado 4904).
- Copia de la Licencia de Funcionamiento de la entidad que certifica.
- Que cumpla con las competencias de acuerdo a los parámetros estipulados del Marco Común Europeo según el nivel.
- El certificado presentado no tenga más de dos años de expedición.
- Detallar las fechas en las que cursó cada nivel. Tenga en cuenta por favor que el certificado presentado no puede tener más de dos años de haber cursado los niveles de inglés.
- Estos documentos deben reflejar cada uno de los requisitos a través del correo del Centro de Idiomas (centrodeidiomas@ucn.edu.co), para solicitar el estudio de homologación, donde se dará la gestión pertinente.
- El pago se realiza después que el estudio de homologación haya sido aceptado.
- Le recordamos que el valor de dicha homologación es de $95.000 por nivel UCN para el año 2026.
Prueba de validación de saberes
Los estudiantes que consideren tener las competencias necesarias en inglés, pueden tomar la Prueba de Validación de Saberes ofrecida por la Institución. A continuación, puede realizar su proceso de inscripción:
Costo de prueba de validación: $740.600
Solicite su orden de pago por concepto de validación de saberes a través de correo electrónico centrodeidiomas@ucn.edu.co informando los niveles que desea validar. Una vez realice el pago por favor enviar por estos mismos medios el comprobante y copia de su documento de identidad por ambos lados con el fin de continuar el proceso.
Una vez cumplidos estos requisitos es importante tener presente:
- La prueba se realiza de forma virtual y tiene un tiempo estimado de desarrollo de 2 horas, además, debe realizarse en la fecha y hora en la que se le notifique para evitar reprocesos.
- Para presentar la prueba en línea, es importante que cuenten con los recursos requeridos: computador con acceso a Internet banda ancha, audífonos y cámara web.
Entrevista: para realizar la entrevista se hará una cita sincrónica con cada estudiante. Debe tener cámara Web, micrófono, audífonos e internet banda ancha 512 megas. Tenga en cuenta que la entrevista será grabada como parte del proceso de calidad y verificación de identidad del estudiante.
Antes de la entrevista: es requisito para poder agendar su prueba que envíe través del correo electrónico del Centro de Idiomas una copia de su documento de identidad por ambos lados.
La prueba no puede ser presentada dos veces en el mismo semestre.
Vacacionales Programas de Educación Superior | 2025-2
Los invitamos a revisar la oferta académica para la realización de cursos vacacionales, que actualmente está ofreciendo la Católica Del Norte para los programas de Educación superior.
Diploma Gestión Municipal y Desarrollo Local

Presentación
En cumplimiento de su misión y con el objetivo de colaborar de manera directa con las comunidades, quienes constantemente reclaman un mejor servicio público a las alcaldías municipales, la Universidad de Antioquia – Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia, en asocio con la Escuela Superior de Administración Pública. ESAP-Territorial Antioquia- Chocó y La Universidad Católica del Norte, han diseñado el presente diploma para alcaldes y equipos de gobierno para la subregión Norte de Antioquia. Este proceso de formación busca satisfacer las necesidades de capacitación, expresadas por las mismas administraciones municipales.
Objetivo general
Fortalecer competencias de los dirigentes políticos y sus equipos de gobierno mediante un proceso de formación sobre los instrumentos de gestión municipal.
Objetivos específicos
- Identificar las secuencias de los procesos de planeación y presupuestación, con el manejo de las finanzas municipales.
- Brindar las herramientas necesarias para la gestión integral en cada una de las áreas.
- Formar a los participantes en los mecanismos activos de la participación, en la construcción de estrategias, políticas públicas y acciones que lleven al cumplimiento de los planes de desarrollo municipal.
- Preparar a los participantes sobre las formas de control estatal y sobre la importancia de la rendición de cuentas.
- Crear habilidades y destrezas para la gestión local mediante ejercicios y talleres situacionales.
Fecha de inicio: 12 de agosto de 2016
Fecha de culminación: 24 de septiembre de 2016
Duración: 160 horas (140 presenciales y 20 virtuales)
Lugar: Centro Diocesano de Encuentros/Fundación Universitaria Cátolica de Norte; Santa Rosa de Osos (ANT.)
Temario: Clic aquí para ver los temas a tratar en los diferentes módulos
Información importante: ver documento.
Inscripciones: Descargar el formulario, clic aquí, y enviarlo a comunicacionescuelagobierno@udea.edu.co anexando:
- Copia de la cédula de ciudadanía.
- Copia del certificado como tecnólogo o formación de pregrado o posgrado.
Foro regional: Territorio y medio ambiente en el ámbito del «Laudato Si»

- Sábado, 1 de abril de 2017: Regional Norte en la Institución Educativa de María Yarumal – Antioquia
- Sábado, 10 de junio de 2017: Regional Nordeste
- Sábado, 22 de junio de 2017: Regional Bajo Cauca
- Hora: 8:00 a.m. – 2:00 p.m.
PRESENTACIÓN:
La Diócesis de Santa Rosa de Osos con la Pastoral Social y la Fundación Universitaria Católica del Norte con la Cátedra de Estudios del Territorio han venido liderando un proceso de reflexión en y sobre las regiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca del Departamento de Antioquia, en este proceso de reflexión se han realizado diversas acciones de formación, acompañamiento, incidencia y proyección que han permitido tener un camino y una visión frente a estas regiones.
En el marco de estas sinergias se viene potenciando los Foro permanente «Territorio y desarrollo local: Realidades y sistemas emergentes de sostenibilidad», el cual se ha convertido en un espacio deliberativo que conecta los análisis realizados y en proceso de construcción, en acciones concretas en los territorios; esta propuesta nos ha permitido realizar cinco foros diocesanos y dos territoriales que han respondido a las necesidades actuales de las tres regiones que conforman la diócesis.
Con esta experiencia adquirida durante estos tres años, queremos continuar con los foros en las regiones en la búsqueda de escuchar a los líderes de base y poder generar una mirada crítica y propositiva, además de facilitar puentes de interlocución con las instituciones para lograr realmente una incidencia en los municipios. Con los foros territoriales realizados en el 2016 se logró tener un acercamiento a la realidad local y esto nos afirmó la necesidad de continuar con esta dinámica descentralizada para generar procesos particulares, por tal sintonía, en este 2017 se presente realizar tres foros territoriales y uno Diocesano que pueda recoger y devolver las experiencias vividas en cada una de las regiones.
Los foros están enmarcados en la encíclica del Papa Francisco: Laudato Si, donde el Santo Padre, comparte un mensaje sobre nuestra responsabilidad moral de cuidar la creación y nos invita a darnos cuenta de la responsabilidad que todos tenemos y el deber que debemos asumir hacia el cuidado y la protección de la naturaleza y toda la creación, como parte fundamental de nuestra fe.
Los foros 2017: “Territorio y Medio Ambiente en el Ámbito del Laudato SI”, tienen la pretensión y la convicción de generar realmente una reflexión e invitación a las comunidades de asumir la responsabilidad en sus territorios de proteger su entorno, por medio del dialogo, la formación, la reflexión y la proyección para dar pasos en la transformación de las realidades que afectan directamente al territorio, porque “nuestra vocación es custodiar toda la creación, la belleza de la creación, como se nos dice en el libro del Génesis y como nos muestra san Francisco de Asís: es tener respeto por todas las criaturas de Dios y por el entorno en el que vivimos”. (Homilía del 19 de marzo de 2013)
Objetivo general
Facilitar con enfoque participativo, comunitario y reflexivo un proceso abierto y con lectura académica acerca del sentir y vivir la realidad en las regiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca, en el marco de la voz de los pobladores acerca de cuidado del territorio y del medio ambiente (Ecología Integral) como espacio comunitario para las relaciones sociales, culturales y de sostenibilidad local.
Objetivos específicos
- Propiciar un espacio de encuentro formativo y prospectivo desde una mirada contextual del medio ambiente y la relación del mismos en el territorio.
- Posibilitar, desde el lenguaje de la participación, un diálogo abierto con los líderes locales para la compresión del desarrollo humano en el territorio desde una perspectiva regional.
- Establecer espacios permanentes de reflexión, diálogo y proyección que permitan profundizar y transformar los espacios locales.
- Generar en las comunidades acuerdos y compromisos relacionados con el desarrollo humano local, ecológico y territorial desde el cuidado de sí.
- Mostrar experiencias significativas que permitan reflexionar sobre la relación socioecológica que se vive en las regiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca.
Públicos
Los foros regionales están dirigidos a líderes que hacen parte de la Diócesis de Santa Rosa de Osos: sacerdotes, alcaldes, concejos municipales, asociaciones, cooperativas, organizaciones sociales, movimientos sociales, empleados públicos, líderes sociales, comunitarios, parroquiales y de pastoral social.
Se busca que en cada foro regional participe los municipios de cada región:
- Foro Regional Bajo Cauca: 7 municipios
- Foro Regional Nordeste: 12 municipios
- Foro Regional Norte: 10 municipios
Metodología
En los foros regionales se va a implementar la metodología de revisión de vida, que permita crear espacios de escucha, dialogo, reflexión, análisis de la realidad e interacción con los entornos locales; la información que se va a generar en estos espacios serán la base para realizar en septiembre el VI FORO DIOCESANO en Santa Rosa de Osos, allí confluirán las tres regiones y se realizará una profundización y proyección apropiada entorno a generar espacios locales de reconciliación y perdón.
La metodología de revisión de vida, permitirá generar acciones transformadoras en los ambientes locales, desde acciones pertinentes y coherentes con las necesidades de base, como lo manifiesta Rubio (2012):
La Revisión de Vida se dirige a las personas y pretende que se encuentren consigo mismas, a partir de los acontecimientos, a menudo sencillos, de la vida cotidiana. Hablamos, pues, de iluminar el interior, el corazón, las motivaciones u opciones fundamentales, el ser de las personas (y no tanto la intimidad, la subjetividad o estado de ánimo), tomando como punto de partida –no como pretexto– su vida concreta y la del entorno. (pág. 13)
La revisión de vida, es una metodología que vincula a las comunidades en una misma experiencia es un estar en el mundo como lo manifiesta Heidegger: la experiencia desde el ser-ahí (tal como se presenta), del ser en- el-mundo y de la acción humana, el sentido de la experiencia es la comprensión: el ser humano «es» comprendiéndose a sí mismo y su sentido en el mundo de la vida (Citado por de Souza, 2010). Esa metodología contempla el método de VER – DISCERNIR/ILUMINAR – ACTUAR – EVALUAR y CELEBRAR.
- El Ver: El objetivo de este momento es observar la realidad alrededor de nosotros. Con la palabra ver tendemos a enfocar en aspectos de la realidad externos a nuestro ser, este ver supera la visión, porque busca ver la realidad desde las luces, sombras, causas y tendencias, permite un acercamiento a la realidad.
- Discernir/Iluminar: es el proceso de interpretar lo que hemos observado, este momento incluye la iluminación teológico-pastoral, social, política, económica, cultural, es detectar los textos que tengan algún vínculo con el hecho profundizado. Al igual se van deslumbrando algunos desafíos, ubicando otras realidades o escenarios similares y por ultimo identifica líderes y actores reales.
- Actuar: es el establecimiento de los compromisos individuales y colectivos, esto significa que el análisis de la realidad (VER), el discernimiento (ILUMINAR) están orientados a la acción que busca transformar la realidad. El actuar tiende al cambio de la realidad de la que se ha partido.
- Evaluar: La evaluación significa tomar conciencia de lo que se ha hecho y de lo que falta por recorrer. Dado que la realidad es dinámica, la evaluación periódica enriquece y perfecciona la visión de la realidad y, al mismo tiempo, sugiere nuevas acciones.
- Celebrar: celebrar los logros y los fracasos, las alegrías y las tristezas, las angustias y las esperanzas, la penitencia y la conversión. La celebración es una acción de gracias.
IV Foro Diocesano

ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA: HACIA UN DESARROLLO LOCAL INTEGRAL Y SOSTENIBLE
Fecha: 8 de octubre de 2015
OBJETIVO GENERAL: Generar un espacio académico, reflexivo y participativo entorno a la economía solidaria y su aporte al desarrollo territorial, que permita, a los diferentes actores de la Diócesis de Santa Rosa de Osos, tomar conciencia de la función social de la economía y las alternativas existentes, donde el ser humano vuelve a ser el centro y fin hacia el camino del desarrollo integral y participativo de un territorio.
GENERALIDADES DEL FORO
La Diócesis de Santa Rosa de Osos y la Fundación Universitaria Católica del Norte han venido liderando un proceso de reflexión en, y sobre las regiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca del departamento de Antioquia mediante la Catedra de Estudios del Territorio. Dicha análisis y observación sobre las variantes realidades del contexto, nos permiten encontrar escenarios que faciliten la construcción de rutas adecuadas para recorrer las nuevas realidades y relaciones en condiciones de equidad y justicia para los actuales y futuros moradores del territorio. La Cátedra ha generado reflexiones académicas desde la realidad regional, esto ha propiciado La realización de tres foros diocesanos a saber: primero que profundizó la reflexión participativa sobre Grandes Actividades Económicas Cuidado del Medio Ambiente Y Participación Local Ciudadana; el segundo relacionado El Desarrollo Territorial en Clave Educativa: Entre Necesidades, Potencialidades Y Pertinencia, con y el tercero que generó un espacio de análisis acerca de Legislación Y Territorio: “Aplicabilidad, Pertinencia Y Exigibilidad de la Norma En El Desarrollo Local”
Como uno de los resultados de la ejecución de los foros, se ha identificado la necesidad de promover, estructurar y proyectar mesas temáticas territoriales en los sectores educativo, ambiental, desarrollo económico y desarrollo local. Estas mesas se convierten en la dinámica local reflexiva, que promueve la participación, el análisis, la crítica y la dimensión propositiva de propuestas en busca del fortalecimiento de las potencialidades humanas, sociales y productivas.
El desarrollo del 4to. Foro diocesano se convierte en un espacio propicio para que la comunidad siga estableciendo espacios de reflexión y de concientización respecto al papel que juega la economía en el desarrollo territorial y en el bienestar de las comunidades, comprendiendo las diferentes expresiones en que impacta desde las perspectivas de economía social y solidaria, las cuales surgen como alternativas de mercado predominante en nuestro entorno, tal como lo menciona Coraggio (2007):
(…) entendemos como Economía Social no tanto una realidad existente que se reproduce sobre sus propias bases o en articulación estructural relativamente autónoma con el resto del sistema económico, sino una propuesta transicional de prácticas económicas de acción transformadora, conscientes de la sociedad que quieren generar desde el interior de la economía mixta actualmente existente, en dirección a otra economía, otro sistema socioeconómico, organizado por el principio de la reproducción ampliada de la vida de todos los ciudadanos-trabajadores, en contraposición con el principio de la acumulación de capital (que requirió e instituyó como “naturales” instituciones tales como la prioridad privada y la cosificación y mercantilización de la fuerza de trabajo, de la tierra y del dinero, procesos que deberían ser al menos resignificados). (Coraggio, 2007:37).
El papel que asume la comunidad en el desarrollo del 4to. Foro Diocesano es decisivo, al convertirse en uno de los actores principales para alcanzar el logro de los objetivos que se plantean, dado el rol y la participación activa que tiene en los procesos sociales y económicos del territorio, convirtiéndose en un espacio propicio donde se reconozcan y visibilicen las acciones de orden económico que posibiliten mejores condiciones en la calidad de vida y el desarrollo sostenible.
Uno de los propósitos de este foro es que los diferentes actores que conforman las regiones Las regiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca de Antioquia reconozcan las realidades territoriales y ejerzan su trabajo en la perspectiva de contribuir con un cambio de mentalidad y toma de decisiones frente a lo que ocurre en términos de las diferentes alternativas económicas que pueden llevar al desarrollo integral del territorio de la Diócesis de Santa Rosa de Osos, teniendo en cuenta también las necesidades y capacidades de sus pobladores (Singer, 2003), potencializadas y vocaciones de manera sostenible. De esta manera y como lo expresa Coraggio (2011), “los sujetos de la economía solidaria deben incluir a todos los movimientos sociales que proponen transformaciones estructurales, para que la economía no sea sólo un modo individual de ganar dinero, sino de resolver solidariamente las necesidades y deseos legítimos de todos los ciudadanos y comunidades. Más que la asistencia técnica puntual, es preciso desarrollar y reorientar el sistema de ciencia y técnica de modo que haga efectiva la voluntad de los constituyentes de poner la ciencia y la tecnología al servicio de las formas de producción que aseguren el buen vivir de la población. Un desafío principal que enfrenta el gobierno para lograr una economía social y solidaria es que en realidad no hay modelos. No hay un sendero cierto y lineal de desarrollo de la economía popular y solidaria que pueda mapearse y proveer una ruta programada de acción .
El concepto de territorio nos invita a una reflexión sobre sus múltiples significados y acepciones que involucran miradas que nos permitirán reconocer el territorio no como un bien material de exclusivo beneficio económico, sino comprender que su valor radica en las múltiples y variadas dinámicas y relaciones humanas, sociales, ambientales y culturales que se desenvuelven y articulan en un determinado espacio. En este sentido, es importante resaltar que los foros han ido creando un espacio deliberativo con la institucionalidad local y con la misma comunidad tratando de lograr un compromiso desde el ámbito territorial. Además ha promovido formas de cooperación o de organización comunitaria que defiendan los intereses de los pequeños productores y preserven los ecosistemas locales de la depredación (Laudato Si, 2015). Al respecto, se tiene la esperanza que con una renovada actitud, se avance también en modelos de intervención que, respetando y protegiendo la armonía entre las relaciones sociales, culturales y naturales, aporten al propósito de alcanzar un desarrollo humano integral y sostenible.
El camino que ha emprendido la Fundación Universitaria Católica del Norte en la perspectiva de la reflexión y acción en el campo de la Economía Social y Solidaria le ha permitido generar redes de trabajo, que entre otros aspectos posibilitan tener con aliados de Europa y de América Latina, generando de esta forma y red de relaciones y de pensamiento en torno a la necesidad de abordar comunitariamente economía emergentes y sostenibles que permitan el empoderamiento territorial y una lógica de sostenibilidad local.
Segundo eje
La Otra Economía y el camino a otro Desarrollo
Este eje está dirigido a profundizar en el desarrollo con una mirada integral, donde el ser humano se convierte en el centro y la solidaridad en el valor principal para el desarrollo de los territorios. Las temáticas centrales de este eje son:
- Economía Solidaria: Una mirada al desarrollo humano integral y solidario. (Desde la Doctrina Social de la Iglesia).
- Sistemas económicos y productos locales e impactos en el desarrollo social, solidario e inclusivo.
Ambos ejes serán abordados desde lo conceptual y las experiencias vividas por las comunidades locales, nacionales e internacionales que puedan tomarse como buenas prácticas para su réplica.
III Foro Diocesano

LEGISLACIÓN Y TERRITORIO: «APLICABILIDAD, PERTINENCIA Y EXIGIBILIDAD DE LA NORMA EN EL DESARROLLO LOCAL»
Fecha: 12 de marzo de 2015OBJETIVO GENERAL: Construir un espacio académico que sea participativo y reflexivo, y al mismo tiempo estructurado en torno a la realidad territorial. Todo esto debe estar en función de un enfoque que tenga como base el derecho a la tierra pero partiendo del desarrollo local y legislativo, aplicándolo según las normas existentes en las regiones de la diócesis.
GENERALIDADES DEL FORO
La Diócesis de Santa Rosa de Osos y la Fundación Universitaria Católica del Norte han venido liderando un proceso de reflexión en, y sobre las subregiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca del departamento de Antioquia mediante la Catedra del Territorio. Dicha introspección sobre las variantes realidades del contexto, nos permite encontrar escenarios que faciliten la construcción de rutas adecuadas para recorrer las nuevas realidades y relaciones en condiciones de equidad y justicia para los actuales y futuros moradores del territorio.
Es por ello que en este tercer Foro Diocesano denominado, LEGISLACIÓN Y TERRITORIO: «Aplicabilidad, pertinencia y exigibilidad de la norma en el desarrollo local» se concibe como un espacio deliberativo que conecte los análisis ya elaborados y en proceso de realización, con la construcción de propuestas impulsoras y estratégicas de futuro debidamente enlazadas con las diversas y cambiantes dinámicas de cada subregión, con sus legítimas aspiraciones y preocupaciones.
La intención es estimular puntos de encuentro y acuerdos regionales por la vía de un diálogo territorial, que a su vez sea informativo, franco, constructivo y participativo, que es precisamente lo que la Cátedra de Estudios del Territorio busca generar. Toda vez que en la medida que una comunidad se piensa en virtud de ella misma, aumenta la posibilidad de un desarrollo humano y social pertinente y con significado de acuerdo a las esperanzas, sueños y potencialidades de quienes habitan y habitarán el territorio.
Se tendrán expertos de gran relevancia, trayectoria y competencia en el tema, permitiendo un acercamiento a la problemática, pero con un enfoque resolutivo, lo cual permitirá una metodología para dialogar y ahondar en los tópicos planteados, que permita proyectar a posteriori unos compromisos a seguir con la comunidad del territorio.