Este diplomado está diseñado para: 1. Capacitar a los participantes en los fundamentos teológicos, históricos, pedagógicos y metodológicos necesarios para impartir educación religiosa en contextos escolares. 2. Promover el desarrollo de competencias docentes para integrar valores y principios espirituales en el proceso educativo, adaptándose a la diversidad cultural y religiosa presente en el aula. 3. Brindar herramientas prácticas para diseñar proyectos educativos religiosos, estrategias inclusivas y evaluaciones que midan el impacto de la enseñanza religiosa en la formación integral de los estudiantes.

En últimas, lo que se persigue es formar docentes y profesionales en el ámbito educativo con los conocimientos, habilidades y valores necesarios para diseñar, implementar y evaluar programas de Educación Religiosa Escolar que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes, fomentando el respeto a la diversidad religiosa, el pensamiento crítico, la espiritualidad y la construcción de una sociedad basada en principios éticos y valores universales.

Módulo 1: Fundamentos de la Educación Religiosa Escolar

• Introducción a la Educación Religiosa Escolar
• Bases teológicas de la Educación Religiosa
• Enfoques pedagógicos en la Educación Religiosa
• Marco legal y ético de la Educación Religiosa
• El rol del docente de religión

Módulo 2: Historia y desarrollo de las tradiciones religiosas

• Orígenes de las religiones mundiales
• La religión en el contexto latinoamericano
• Ecumenismo y diálogo interreligioso
• Impacto social de las religiones
• Diversidad religiosa en el aula

Módulo 3: Didáctica y metodología de la enseñanza religiosa

• Planeación curricular en Educación Religiosa
• Recursos didácticos innovadores – Uso de tecnologías digitales
• Elaboración de Proyectos Educativos Religiosos
• Educación Religiosa y tecnologías
• Estrategias para la Educación Religiosa inclusiva

Módulo 4: Formación en valores y espiritualidad

• Educación en valores desde la perspectiva religiosa
• Espiritualidad y crecimiento personal
• Educación para la paz y la reconciliación
• Religión y responsabilidad social
• La familia como primer espacio de Educación Religiosa

Módulo 5: Proyectos de impacto y evaluación

• Diseño de Proyectos Educativos Religiosos
• Gestión y liderazgo en Educación Religiosa
• Evaluación del impacto de la Educación Religiosa
• Desafíos contemporáneos en la Educación Religiosa
• Presentación de Proyectos Finales

El proceso formativo está diseñado para que los estudiantes logren las competencias propuestas en el diplomado, las cuales giran en torno a dos elementos de competencia, cada uno de ellos con criterios de desempeño específicos. Dentro de estos, se ha creado una serie de actividades y recursos que facilitarán el aprendizaje del estudiante, basados en el desarrollo y presentación de evidencias, que serán evaluadas por el docente para determinar si se alcanza la competencia.

Por medio de las actividades, se propiciará la investigación, la autonomía y el trabajo colaborativo, dentro del modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Esto con el fin de que los estudiantes alcancen competencias como la actitud propositiva, pensamiento crítico y aprendizaje significativo. En este sentido, el modelo de aprendizaje toma al estudiante como el centro del proceso, en tanto que de su disciplina y dedicación dependerá el éxito de este. No obstante, contará con un acompañamiento permanente por parte del docente, quien será guía y facilitador.

Para obtener el certificado de finalización del diplomado, es necesario que alcanzar un porcentaje igual o mayor al 75% en las actividades evaluativas propuestas en cada módulo.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.