La Gobernación de Antioquia abre convocatoria para seleccionar a 190 estudiantes de instituciones de educación públicas y privadas del Departamento de Antioquia para que, a través de la práctica profesional, contribuyan con la transformación del Departamento, haciendo partícipes de esta manera a los mejores estudiantes de carreras profesionales, tecnológicas y técnicas, del quehacer del público aportando al cumplimiento de las metas propuestas en el Anteproyecto del Plan de Desarrollo “Por Antioquia Firme 2024-2027”.

Con el proyecto “Prácticas de Excelencia” la Secretaría de Talento Humano y Desarrollo Organizacional, brinda la oportunidad a los estudiantes para que realicen sus prácticas profesionales mediante el apoyo a los proyectos y programas de la administración departamental, contribuyendo de esta manera con la formación integral de los futuros profesionales y con el fortalecimiento de los procesos institucionales.

Invitamos a las instituciones de educación públicas y privadas del Departamento de Antioquia, para que hagan parte de esta convocatoria. Buscamos estudiantes comprometidos, interesados en el sector público que aporten y generen valor agregado al Departamento de Antioquia, dispuestos a poner sus conocimientos al servicio de la comunidad, que se destaquen por su excelencia académica, por su habilidad para proponer, liderar, crear e innovar.

Para el segundo semestre 2024 estamos ofertando un total de 190 plazas de práctica, las cuales están ubicadas en los diferentes organismos de la Gobernación de Antioquia.

Los requisitos que deben cumplir los estudiantes para participar en la convocatoria son los siguientes:

• Estar cursando entre el último y antepenúltimo semestre de carrera profesional o técnica, o estar cursando el semestre de práctica.
• Certificar un promedio académico acumulado igual o superior a 3,8.
• Estar matriculado durante el período de práctica en la Institución de Educación.
• Contar con disponibilidad de tiempo completo durante el segundo semestre de 2024.

La práctica profesional tendrá una duración de cinco (5) meses, correspondiente al segundo período académico comprendido entre el 16 de Julio y el 15 de diciembre de 2024.

Los practicantes recibirán un auxilio de 1,5 salarios mínimos legales mensuales vigentes (SMLMV) para los estudiantes del nivel profesional y tecnológico, y 1 salario mínimo legal mensual vigente (SMLMV) para los estudiantes del nivel técnico.

Con el fin de brindar oportunidades a otros estudiantes de realizar la práctica profesional en la Gobernación de Antioquia, no podrán participar en esta convocatoria los estudiantes que ya han sido beneficiarios del proyecto Prácticas de Excelencia en semestres anteriores.

Los estudiantes interesados en participar en el proceso de selección deberán diligenciar el formulario de inscripción el cual estará activo desde el 01 hasta el 26 de abril de 2024, al cual podrán acceder a través del siguiente enlace: http://gplus2.antioquia.gov.co/GPlus/Practicante.public. Es importante anotar que esta información también se encuentra disponible en la página web de la Gobernación de Antioquia www.antioquia.gov.co.

Luego del proceso de inscripción, los coordinadores de prácticas de cada institución de educación deberán verificar y validar el cumplimiento de requisitos de los estudiantes que se postulen a dicha convocatoria, los días establecidos entre el 29 y el 30 de abril de 2024, a través del aplicativo G+, según las instrucciones que serán enviadas a cada institución de educación.

Es responsabilidad de los coordinadores de prácticas validar el cumplimiento de los requisitos de los candidatos que se postulen, teniendo en cuenta que los estudiantes que no sean validados por las instituciones no podrán participar en el proceso de selección.

A continuación, relacionamos el cronograma para la selección de los practicantes:

Para mayor información pueden comunicarse al correo electrónico practicasdeexcelencia@antioquia.gov.co, o a los teléfonos (604) 383 88 84 y (604) 383 88 85, con las servidoras públicas Maribel Barrientos Uribe o Marcela Verónica Estrada.

Desde la Católica del Norte, el Centro Virtual de Prácticas en el correocvirtualdepracticas@ucn.edu.co estará atento a brindar orientación en el proceso.

Yésica Paola Escorcia es estudiante del tercer semestre de la Licenciatura en Educación Infantil de la Católica del Norte y, recientemente, realizó una experiencia de formación inmersiva en el Programa «Viva la Escuela», del Ministerio de Educación Nacional.

Esta experiencia fue realizada a lo largo del segundo semestre de 2023, en el marco de las prácticas formativas de la mencionada licenciatura adscrita la Facultad de Educación y Ciencias Sociales.

El programa «Viva La Escuela», invitó a profesionales en formación a desplazarse a diversos sectores rurales en Colombia como parte de las diferentes acciones gubernamentales dirigidas a las instituciones rurales con el propósito de eliminar las brechas de aprendizaje generadas por la pandemia en diferentes regiones del país.

Entre los objetivos del programa, se encontraban:

• Incidir en el mejoramiento del bienestar socioemocional de los niños y niñas y contribuir a la reducción de rezagos de aprendizaje.
• Aumentar las capacidades de las comunidades educativas del país para incidir positivamente en el desarrollo de los estudiantes.
• Fortalecer los vínculos entre las escuelas y otros actores de la comunidad, al propiciar sus interacciones.
• Fortalecer el desarrollo de capacidades de los voluntarios: estudiantes de educación superior.

Yesica, a finales del mes de noviembre del año 2023, en el marco del cierre del semestre académico, compartió con sus compañeros del pregrado su experiencia en uno de los encuentros de cierre realizados por la Coordinación del programa y los docentes.

Su experiencia

La práctica educativa la realicé en la Institución Educativa El Cairo – Municipio de San Martín Cesar – Vereda Alto de la Paz. Me trasladaba del pueblo en carro, moto o mula ya que estaba ubicada a una distancia de aproximadamente 5 o 6 horas y el transporte era algo difícil. Los menores se tardaban entre 1 y 2 horas para llegar a la escuela. La escuela es multigrado (constituida por estudiantes de preescolar, primaria y post-primaria); cuenta con dos aulas y un solo docente. Una de las aulas estaba inhabilitada ya que estaba en estado de abandono.

Durante el espacio, Yesica compartió con los asistentes el modelo pedagógico de la institución y otros datos metodológicos del trabajo académico que se realiza en este centro educativo como es el trabajo por proyectos para la construcción de experiencias de aprendizaje por los estudiantes.

Entre las actividades realizadas por nuestra estudiante se encontraban:

• Tertulias dialógicas para ayudar a fortalecer las habilidades lectoras y literarias entre los estudiantes incentivando el trabajo en grupo.
• Actividades artísticas de creación para que los estudiantes aprendieran a construir sus aprendizajes.
• Los talleres en competencia lectora y razonamiento lógico acompañaron los procesos formativos.
• La exploración del medio ambiente y aprendizaje del entorno complementaron estos procesos.

La realización de las actividades fue algo difícil, ya que al no contar con establecimientos cercanos era necesario improvisar con los recursos que se tenían en el centro educativo o con los que se podían utilizar en el entorno, entre otras actividades desarrolladas y que generaron impacto en la población estudiantil y la comunidad, concluyó Yesica.

Los aprendizajes de esta experiencia académica

Yésica también comenta que entre los aprendizajes adquiridos está el poder haber realizado este ejercicio de práctica y acercamiento desde una mirada inclusiva, logrando el reconocer y valorar las diferentes realidades que se presentan en las poblaciones, aprendiendo desde un contexto rural, el reconocer aspectos socioculturales, ambientales, religiosos y económicos que le permitieron a ella conocer otras experiencias que le enriquecen su actual labor pedagógica y la formación en la cual actualmente.

Desde el Centro Virtual de Prácticas de la Fundación Universitaria Católica del Norte, felicitamos a Yésica por esta importante experiencia que enriquecerá su proceso académico como Licenciada de Educación Infantil de nuestra institución.

El Centro Virtual de Prácticas, invita a los estudiantes que están inscritos en el curso práctica profesional y/o trabajo de grado en modalidad práctica profesional, a contarnos su experiencia y el aprendizaje adquirido, a través del correo: cvirtualdepracticas@ucn.edu.co

Qué bueno conocer sus historias.

El Centro Virtual de Prácticas de la Católica del Norte, en unión con la Agencia de Empleo Comfenalco, invita al taller: Acercamiento al mundo de la empleabilidad, el cual se llevará a cabo el martes, 28 de noviembre, a las 6:00 p.m., en modalidad virtual.

Este taller tiene está dirigido a estudiantes en proceso de realización de la práctica profesional para el semestre 2024-01 y contará con la siguiente agenda temática:

Invitada:

Diana Rodríguez Peña – Psicóloga – Analista de Orientación Agencia de Empleo Comfenalco.

Dirige:

Luis Fernando Mejía Quirós– Coordinador Centro Virtual de Prácticas Católica del Norte

Conexión vía Teams

Clic AQUÍ

Mayores informes: cvirtualdepracticas@ucn.edu.co

El Centro Virtual de Prácticas de la Fundación Universitaria Católica del Norte, invita a los estudiantes de los programas de pregrado de nuestra institución a participar de los encuentros orientadores sobre su proceso de práctica, los cuales se realizarán los días 17 y 24 de Octubre a las 7:00 p.m., vía Teams. Conexión AQUÍ.

Estos encuentros tienen como objetivo aclarar a los estudiantes que tienen proyección de cursar este importante momento académico en el curso práctica profesional y/o trabajo de grado, las inquietudes referentes a este proceso académico como prerrequisitos, acciones a realizar ante una organización, entre otros temas.

Es importante recordar que este ejercicio es completamente informativo y no reemplaza los encuentros personalizados que en su momento cada programa académico realice con sus estudiantes.