Desde el Centro de Investigaciones e Innovación, de la Fundación Universitaria Católica del Norte, se informa que ya se encuentra disponible, en el portal de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte (https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/issue/view/113), el No. 73, correspondiente al cuatrimestre Septiembre-Diciembre, 2024.

En este espacio podrán encontrar contribuciones de investigadores representantes de las siguientes instituciones: Universidad Metropolitana de Barranquilla, Universidad de Antioquia, Universidad del Cauca, Universidad Nacional de Colombia, Universidad de la Amazonia, Universidad de los Llanos, Universidad del Tolima, Universidad de la Salle, Universidad de San Buenaventura, Institución Universitaria de Envigado, Instituto Tecnológico Metropolitano, Corporación Universitaria Americana, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Fundación Universitaria Claretiana, Institución Educativa Concejo Municipal, Gobernación de Antioquia, Clínica San Juan De Dios, Empresa Social del Estado Suroccidente, Alcaldía de Popayán, INDER. Además, se presenta el artículo «Implicaciones del TDAH en el desarrollo de la cognición social en estudiantes de secundaria de Colombia y Canadá», escrito por autores de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Igualmente, en el marco de la celebración de los 25 años de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte, se presenta editorial, escrita por el Padre Rector Diego Luis Rendón Urrea, la cual lleva como título: «Nuestra Revista Virtual Universidad Católica del Norte: 25 años comunicando el conocimiento con sentido humano».

Tabla de contenido

• Desafíos de actualización para profesionales de recursos humanos en el nuevo paradigma tecnológico

  María Regina Mardones Espinosa

• Análisis multidimensional de plataformas educativas: Canvas vs. Moodle en la educación superior

  Nuria Segovia-García

• Bienestar institucional y desarrollo humano. Evolución y naturaleza de los lineamientos para acreditación en Colombia

  Angélica Rodríguez-Pedraza

• ¿Por qué me toca ver esas clases, si son puro relleno? Narrativas de enseñanza de las humanidades en contextos universitarios

  Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda

• Evaluación del pensamiento crítico en universitarios del Suroccidente Colombiano

  Sonia Betancourth Zambrano, Yuranny Alejandra Tabares Díaz, Erika Patricia Diaz Muñoz

• Análisis psicolingüístico de las palabras emocionales y las categorías gramaticales en las narrativas en los tiempos de Covid-19

  Mercedes Amparo Muñetón-Ayala, Claudia Fernanda Vásquez Arango

• Prácticas parentales asociadas a la crianza reflexiva

  Ovidio Herrera Rivera, Ledy Maryory Bedoya Cardona, Diana Marcela Gómez Zuluaga

• Aplicación de un modelo de madurez de la gestión estratégica en universidades: Un estudio de caso

  Carlos Mario Durango Yepes

• Importancia de las habilidades blandas en la empresa turística. Caso de directivos de la ciudad de Manizales Colombia

  Jaime Andrés Vieira Salazar, Adrián de Jesús Vargas del Río, Alejandro Echeverri Rubio

• Dificultades y desafíos para el retorno a las tierras restituidas en el departamento del Cauca

  Karol Yaqueline Muñoz Galindez, William Darío Chará Ordóñez

• La Universidad en casa: Reconfiguraciones socioespaciales a partir de la experiencia pandémica

  Astrid Natalia Molina-Jaramillo, Luz Adriana Muñoz-Duque, Nidia Elena Ortiz

• Tendencias investigativas en el uso de Cloud Computing en contenerización entre 2015 y 2023

  Alejandro Valencia-Arias, Camilo Andrés Echeverri Gutiérrez, Leidy Catalina Acosta Agudelo, Mauricio Stiven Echeverri Gutiérrez

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Mayores informes:

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