Durante el mes de octubre continuamos con el ejercicio formativo del curso “Hacia una educación Inclusiva” el cual se ha llevado a cabo en la Comuna 16 en la Casa del Egresado de la Universidad de Medellín. Por estos días vamos finalizando las últimas sesiones de los dos grupos conformados por docentes de la mencionada comuna y nos preparamos para llevar a cabo la sesión de certificación como reconocimiento al esfuerzo y dedicación de quienes estuvieron capacitándose en temas relacionados con la implementación del decreto 1421 en las Instituciones Educativas de la ciudad.

Hemos iniciado una ronda de diferentes programas de educación continua para personal de la Secretaría de Innovación Digital del Distrito Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación de Medellín donde colaboradores de dicha institución se están capacitando en Gestión de riesgos de seguridad y privacidad de la información, Ciberseguridad, Arquitectura Empresarial, Tecnologías habilitantes para la transformación digital y Aspectos esenciales de la gestión de documentos electrónicos. Este portafolio de servicios educativos se está ejecutando gracias al trabajo conjunto de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ambientales, la Unidad de Ingeniería y TI y Educación continua – Extensión, mediante sesiones presenciales y virtuales.

El pasado 16 de octubre finalizó con éxito el proyecto Semestre Cero, desde donde se atendieron mediante el módulo de Emprendimiento y TIC más de 90 grupos de estudiantes de grados 10 y 11 de instituciones educativas de todas las subregiones del Departamento de Antioquia.

Tuvimos la actividad de cierre con los docentes que acompañaron a los chicos en el módulo de Emprendimiento y TIC, quienes compartieron las grandes experiencias que tuvieron durante la ejecución del proyecto.

Bajo el mismo proyecto, ofrecimos la charla sobre “Retos y desafíos en la transición de la educación media a la educación superior” con el Dr. Julio Ortiz, experto en educación y diseño curricular.

Continuamos con la implementación de la estrategia de monitoreo y seguimiento a proyectos, con el objetivo de identificar buenas prácticas, lecciones aprendidas, necesidades de gestión y articulación, así como para recoger aprendizajes y experiencias desde las ejecuciones de cada uno de ellos.