En CREA+ la transformación de la práctica docente se construye de manera articulada, cercana y basada en evidencias. Por eso, sus líneas estratégicas integran la formación docente, la innovación pedagógica, la educación virtual, la evaluación del aprendizaje y la mejora continua como parte de una misma apuesta institucional: acompañar a los docentes para que cada experiencia formativa sea más pertinente, significativa e inclusiva.
- Transformación curricular con sentido pedagógico
CREA+ acompaña el diseño, la actualización y la transformación curricular para que los programas y cursos respondan de manera coherente a los resultados de aprendizaje, al modelo educativo institucional y a los desafíos de la educación superior.
Esta línea permite que el currículo no sea solo un documento de planeación, sino una experiencia viva que se revisa, se implementa, se evalúa y se transforma a partir de las necesidades de los estudiantes, las dinámicas del contexto y las evidencias del proceso formativo.
- Formación docente para transformar la práctica
La formación docente en CREA+ se entiende como una experiencia continua, reflexiva y aplicada. A través de rutas como GamificAcción, los docentes fortalecen sus capacidades pedagógicas, curriculares, evaluativas y digitales, mientras diseñan evidencias concretas que impactan sus cursos y sus prácticas de enseñanza.
Desde el enfoque pedagogía para la comprensión (PPC), esta línea promueve una docencia más consciente, creativa y orientada al aprendizaje significativo, en la que el docente no solo participa en procesos formativos, sino que problematiza, diseña, implementa, evalúa y transforma su práctica en contexto.
- Acompañamiento pedagógico en educación virtual
El acompañamiento pedagógico es una de las líneas centrales de CREA+. Su propósito es estar cerca del docente durante el desarrollo de sus cursos, ofreciendo orientación, retroalimentación y lectura pedagógica de las evidencias que surgen en los entornos virtuales de aprendizaje.
En esta línea, los docentes acompañantes cumplen un rol estratégico: no supervisan, acompañan. Su labor consiste en orientar la mediación pedagógica, identificar oportunidades de mejora, promover decisiones basadas en evidencias y fortalecer la coherencia entre lo que se planea, se enseña, se evalúa y se transforma.
- Virtualidad pedagógica y experiencia digital
En articulación con el Centro de Virtualidad, CREA+ fortalece la calidad de los ambientes virtuales de aprendizaje, procurando que la tecnología esté al servicio de una intención pedagógica clara.
Esta línea promueve el uso intencionado de recursos digitales, mediaciones tecnológicas, herramientas educativas e inteligencia artificial, siempre desde una perspectiva crítica, ética y formativa. Así, la virtualidad se consolida como un escenario para la interacción, la participación, la comprensión y la construcción de aprendizajes significativos.
- Evaluación integral y analítica del aprendizaje
CREA+ impulsa una evaluación del aprendizaje formativa, auténtica y basada en evidencias. Esta línea permite analizar los resultados de aprendizaje, revisar la coherencia entre actividades, recursos e instrumentos evaluativos, y tomar decisiones pedagógicas que favorezcan el desempeño de los estudiantes.
La analítica del aprendizaje se integra como una herramienta clave para comprender lo que ocurre en los cursos, identificar patrones de participación, reconocer alertas académicas y orientar acciones de mejora durante el proceso formativo, no solo al final.
- Innovación pedagógica con proyección e impacto
La innovación pedagógica en CREA+ no se reduce al uso de herramientas digitales. Se entiende como una forma de transformar la enseñanza mediante metodologías activas, enfoques ágiles, recursos multimodales, experiencias gamificadas y estrategias didácticas que conectan el aprendizaje con situaciones reales.
Esta línea promueve la creación, implementación y transferencia de experiencias educativas innovadoras que fortalecen la práctica docente, aportan a la calidad académica y proyectan a la Universidad como referente en educación superior virtual.
- Calidad académica, experiencia de aprendizaje y gestión del conocimiento
CREA+ articula sus procesos para fortalecer la calidad académica, la experiencia de aprendizaje del estudiante y la gestión del conocimiento pedagógico institucional.
Desde esta línea se sistematizan experiencias, se analizan evidencias, se reconocen avances y se generan insumos para la toma de decisiones académicas. De esta manera, la mejora continua se convierte en una práctica institucional que conecta el acompañamiento docente, la permanencia estudiantil, el desempeño académico y la transformación educativa.
