Aprender conocer aspectos básicos de formulación de proyectos.

• Unidad 1: Generalidades formulación de proyectos
• Unidad 2: Estudio de mercado
• Unidad 3: Estudio técnico
• Unidad 4: Estudio organizacional

Público en general.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.

Reconocer y analizar el panorama económico nacional e internacional, actual y su tendencia, como fuente para la toma de decisiones empresariales.

• Unidad 1: Producto Interno Bruto
• Unidad 2: Índice de Precios al Consumidor
• Unidad 3: Política Monetaria
• Unidad 4: Política Fiscal
• Unidad 5: Política Cambiaria

Personas con responsabilidades en la toma de decisiones estratégicas empresariales; público en general.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.

Estudiar el comportamiento humano, el funcionamiento interno del consumidor, sus deseos, limitaciones, capacidades, y motivaciones características de su ambiente y de esta manera la visión del marketing se convierta en una importante herramienta para el desarrollo social.

• Unidad 1: La psicología y el comportamiento del consumidor
• Unidad 2: Factores ambientales que influyen en el comportamiento, actividad, sensación y percepción
• Unidad 3: Entrenamiento en toma de decisiones del consumidor
• Unidad 4: Enfoques en condicionamiento clásico y operante

Todo aquel que desee desarrollar competencias y conocer el comportamiento del consumidor en los diferentes aspectos de su negocio.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.

Proporcionar a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para aplicar el modelo de liderazgo situacional, adaptando su estilo de liderazgo a las necesidades y competencias de sus colaboradores en diferentes situaciones.

• Unidad 1: Introducción al Liderazgo Situacional
• Unidad 2: Componentes del Liderazgo Situacional
• Unidad 3: Aplicación Práctica del Liderazgo Situacional
• Unidad 4: Comunicación Efectiva en el Liderazgo Situacional
• Unidad 5: Desarrollando Habilidades de Liderazgo

Todo aquel que desee desarrollar competencias como Líder empresarial.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.

Dotar a los participantes de las explicaciones y prácticas en conceptos básicos del Mercadeo.

• Unidad 1: Generalidades del mercadeo
• Unidad 2: Gestión de marketing
• Unidad 3: Segmentación y Posicionamiento
• Unidad 4: Matrices diagnósticas de mercadeo

Personal y colaboradores de cualquier área proceso de una empresa, organización o emprendimiento.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.

Desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar y ejecutar procesos efectivos de selección de talento humano basados en competencias, con el fin de atraer candidatos que se alineen con el perfil del puesto y las estrategias de la empresa que permitan lograr las metas organizacionales.

• Unidad 1: Selección por competencias
• Unidad 2: Inicio de un proceso de selección
• Unidad 3: Definición de perfil
• Unidad 4: Selección de personas

Jefes, coordinadores, directores de talento humano. Personal administrativo en las organizaciones que tenga personas a cargo.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.

Establecer una estrategia de redes sociales coherente con los objetivos del negocio.

• Unidad 1: Entendiendo la competencia y el entorno digital
• Unidad 2: Entendiendo las principales redes sociales
• Unidad 3: El contenido como diferenciación de marca
• Unidad 4: Entre lo orgánico y lo pago: Algoritmos y pautas

Emprendedores, personas con intención de construir su marca personal, tomadores de decisiones en pequeñas empresas o negocios por formalizarse.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.

Aprender herramientas prácticas para la comprensión de cifras financieras presentes en la empresa y con base en ellas tomar decisiones efectivas en pro del valor económico agregado de la misma. Colocar en bien de nuestras finanzas los conocimientos adquiridos.

• Unidad 1: Contabilidad financiera
• Unidad 2: Herramientas financieras
• Unidad 3: Finanzas personales
• Unidad 4: Evaluación financiera de proyectos

Técnicos, tecnólogos, profesionales de facultades no financieras, Empresarios Mipymes, Sacerdotes, comunidad en general que quiera adquirir conocimientos en finanzas.

El diplomado es coherente con el modelo educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa. En este sentido, la interacción es el aspecto central de esta experiencia educativa. A través de ella, se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos entre el docente facilitador y los estudiantes. La mediación del saber a partir del uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación del aspirante. Se realizarán 5 encuentros sincrónicos de 4 horas.

La nota aprobatoria del curso será de tres puntos cinco (3.5) sobre una escala de 1 a 5. Al aprobar todas las unidades, la Fundación Universitaria Católica del Norte expedirá certificado de aprobación.

• Inscripción en línea.
• Copia de la consignación.
• Copia del documento de identidad.