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Maestría en Educación

Profesor dando clase

Convenio: Universidad Católica de Oriente

La Maestría en Educación, tiene como propósito la formación de profesionales que contribuyan al mejoramiento cualitativo de la educación en la región y en el país, orientado hacia el desarrollo humano integral, con identidad cultural, justicia y construcción de una democracia participativa, mediante procesos de investigación, de formación y de reflexión crítica.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la Maestría en Educación en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 9861 de junio 19 de 2018
  • SNIES: 91113
  • Duración: 4 semestres

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Presentación del programa

La Universidad Católica de Oriente y la Fundación Universitaria Católica del Norte, comprometidas con el desarrollo regional y del país, unen esfuerzos para ofrecer un programa de Maestría en Educación que forma investigadores con capacidad para trabajar en la construcción de nuevos conocimientos en torno a la problemática pedagógica, y también a los problemas educativos, económicos, políticos, culturales y sociales.

Buscan impactar inicialmente en la teoría y práctica pedagógica, mediante su inscripción en los debates sobre nuevas lecturas del medio rural y la construcción de una cultura y pedagogía de los derechos humanos, y la educación virtual; a través de herramientas infovirtuales. Ambas Instituciones se encuentran unidas por una comunidad de intereses y objetivos en las áreas de Docencia, Investigación, Extensión y Difusión de la cultura. Además, disponen de recursos humanos y físicos cuya utilización puede compartirse, para lograr mejores resultados en beneficio de la comunidad universitaria.

Es un programa adscrito a la Facultad de Posgrados que forma maestros con espíritu crítico en las áreas de pedagogía, didáctica e investigación. Su propuesta de formación está sustentada en concepciones sobre ser humano, desarrollo social, estudiante, competencia y evaluación, concordantes con unos postulados convergentes de posturas humanistas, sociales y críticas, materializadas en los núcleos del saber y ejes temáticos, los cuales conforman un entramado relacional y conceptual integrado que da vida al plan de estudios.

Se busca mediante la compresión, la reflexión y la crítica, fortalecer en los estudiantes el auto-aprendizaje, el interaprendizaje, la dimensión ética, la capacidad de conectividad y accionar social, la expansión de las libertades-concienciación, la alteridad como capacidad de legitimar al otro y a lo otro, la integralidad intelectual como dominios propios de saberes y ciencias, la interacción social como capacidad de transformar y ser y transformado, entre muchas otras habilidades.

Objetivo

La Maestría en Educación tiene como propósito contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en la región y en el país, orientado hacia el desarrollo humano integral, con identidad cultural, justicia y construcción de una democracia participativa, mediante procesos de investigación, de formación y de reflexión crítica.

Líneas de invesigación

  • Educación en el Medio Rural: línea que aborda los elementos contextuales e investigativos de la educación en el medio rural, las diferentes concepciones, enfoques y aplicabilidades del desarrollo; la educación de jóvenes, adultos y la formación para el trabajo, el desarrollo humano y social, que responda a las problemáticas y exigencias de la realidad y la comprensión del escenario educativo como eje de desarrollo personal y territorial.
  • Pedagogía y Cultura de los Derechos Humanos: línea que aborda el tema de la Historia de los Derechos Humanos, como un ejercicio válido para la construcción de un ideario en procesos de definición de caminos cada vez más expeditos en la senda del respeto a la dignidad de todo hombre y de toda la mujer. Propone una mirada a los fenómenos recientes que han venido aconteciendo en el tema de los Derechos Humanos, a manera de un marco de comprensión y análisis de la situación por la cual atraviesa Colombia, para seguir haciendo parte de la construcción de escenarios de respeto y de inclusión individual y social.
  • Educación Virtual: la línea de investigación se orienta a la búsqueda y hallazgo de propuestas que incidan en el cambio de la calidad en la educación, de las metodologías de la articulación de medios y mediaciones a los procesos educativos, que incidan también en la aplicación de los aprendizajes teóricos impactando los contextos; que mejoren las propuestas de aprendizaje-enseñanzas (educabilidad y enseñabilidad). La línea de investigación permite indagar, diseñar y fortalecer las propuestas pedagógicas y didácticas existentes y revisar su coherencia con los desarrollos del momento, estructurar sus aplicaciones con miras al mejoramiento de la calidad de vida académica, social y económico-cultural.

Perfil Profesional

  • Un estudioso de la pedagogía y de la didáctica, y de su relación con la potenciación del desarrollo humano integral y del desarrollo social.
  • Una persona autocrítica, que problematiza la cotidianidad del aula para salir de la zona de confort y avanzar con los estudiantes en procesos didácticos críticos y propositivos.
  • Un profesional formado en investigación educativa para transformar realidades de aula y de la educación en general, a partir de situaciones problemáticas en pedagogía, didáctica y campos afines.
  • Un profesional que reconoce el estatuto epistemológico de la pedagogía, a partir de principios de investigación en pedagogía clásica, moderna y contemporánea.
  • Una persona conocedora de las tendencias contemporáneas de la pedagogía y la didáctica, para aportar desde las mismas desde al desarrollo humano y social.
  • Un académico de la razón, del pensamiento y de la acción para el manejo del conflicto social.
  • Un gran conocedor de la geopolítica y de su papel en un mundo cambiante.
  • Un profesional competente para realizar las funciones de administración, indagación, docencia, extensión e innovaciones en el ámbito de su formación en todos los niveles educativos.

Perfil Ocupacional

Las personas egresadas de este programa pueden desempeñarse como docente, asesor, consultor, líder educativo; responsables del área de educación en empresas, organizaciones, corporaciones y afines. Algunos desempeños específicos son:

  • Diseñar, desarrollar y evaluar propuestas curriculares, con fundamentación pedagógica, didáctica y metodológica, pertinente para las comunidades y los contextos donde se desempeña, y acordes con los lineamientos legales vigentes.
  • Diseñar y llevar a cabo interacciones pedagógicas tendientes a la conformación y consolidación de comunidades educadoras.
  • Gestionar en los espacios y encuentros cotidianos, nichos para una educación humanista y crítica, trasversal a la formación de todas las personas.
  • Aportar a la formación integral de las personas con quienes interactúa cotidianamente, a partir de principios metodológicos basados en el respeto, la criticidad, la colaboración, el bien común y la propuesta.
  • Articular las dinámicas institucionales con las realidades del contexto donde se desempeña, en aras de la significatividad de los procesos educativos.
  • Integrar la pedagogía y la didáctica en procesos de formación crítica y propositiva de las personas a su cargo.
  • Desempeñarse en instituciones de educación y ONG, en funciones relacionadas con la gestión, administración, docencia, y evaluación en el campo de la educación, de forma particular desde los énfasis planteados en programa (educación en el medio rural, cultura y pedagogía de los derechos humanos y educación virtual).
  • Entidades estatales y privadas de áreas de la educación, en roles gerenciales y ejecutivos.
  • Evaluador, asesor y gestor en procesos de asesoría, planificación estratégica, dirección y supervisión educativa.

Convenios

Cooperación interinstitucional. La Facultad de Educación celebra convenios de cooperación académica y de intercambio de tecnología con instituciones y/o corporaciones nacionales y extranjeras para el desarrollo de programas de formación de docentes en los niveles de pregrado, especialización y maestrías y en el desarrollo de investigaciones.

  • ASCOFADE (Asociación Colombiana de Facultades de Educación)
  • RIER (Red Iberoamericana de Educación Rural)
  • CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)
  • RUANA
  • RENATA
  • Mesa de Educación Rural de Antioquia
  • Mesa de Derechos Humano del oriente de Antioquia
  • Escuela de Derechos Humanos

Requisitos

De ingreso

Enviar de forma digital los siguientes documentos:

  • Comprobante de pago de inscripción
  • Copia del documento de identidad
  • Copia del acta o diploma que lo acredite como profesional
  • Hoja de vida actualizada con información: personal, académica, de competencias y experiencia profesional
  • Carta con recomendación académica o investigativa
  • Diligenciar formato de entrevista en línea. Clic AQUÍ para diligenciar.
  • Foto tamaño 3×4 digital en fondo blanco

De admisión y matrícula

  • Encontrarse en el listado de admitidos de la Maestría en Educación.
  • Realizar el curso Seminario de Fundamentos de Virtualidad
  • Enviar el comprobante de pago de matrícula
  • Enviar diligenciado el formato de matrícula

Requisitos de grado

  • Paz y salvo de coordinación académica
  • Acreditado un segundo idioma conforme a la Política de Segunda lengua aprobada por la institución. Ver Acuerdo
  • Aprobación del trabajo de grado por parte de los jurados.
  • Pago de derechos de grado
  • Paz y salvo de cartera
  • Carta de autorización de publicación en las bases de datos de las bibliotecas de las universidades del trabajo de grado. Descargar aquí
  • Entrega de 2 CD con el informe de investigación.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Si el estudiante proviene de un programa de estudios en el exterior deberá presentar las calificaciones, diplomas y demás documentos que para su convalidación exigiere el Ministerio de Educación Nacional, con la correspondiente constancia de apostilla.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Especialización en Pedagogía de la Virtualidad

La Especialización en Pedagogía de la Virtualidad, está orientada a desarrollar las competencias pedagógicas – didácticas, científicas – técnicas y humanísticas para el acompañamiento, orientación y mediación en la apropiación de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la Especialización en Pedagogía de la Virtualidad en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 29525 del 29 de diciembre de 2017
  • SNIES: 19219
  • Duración: 2 semestres

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Perfil Profesional

El especialista en pedagogía de la virtualidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte será un profesional que se distingue ante la sociedad una vez egrese del programa por:

  • Un ser humano ético formado en competencias pedagógicas-didácticas, científicas-técnicas y humanísticas, en la apropiación de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Un ser humano calificado e idóneo, con principios cristianos en el ser y saber hacer en la sociedad del conocimiento y de la información.
  • Un especialista idóneo en agregar valor a las TIC, desde la creatividad con posibilidades de transformación en productos educativos innovadores.
  • Un especialista observador y crítico permanente de las realidades y contextos para intervenir desde propuestas de investigación que generen soluciones a través de diversas estrategias de enseñanza y aprendizaje mediadas por las TIC.
  • Un especialista competente para realizar las funciones de administración, indagación, docencia, extensión e innovaciones en el ámbito de su formación para desempeñarse en instituciones de Educación superior, empresas y organizaciones.

Perfil Ocupacional

El especialista en pedagogía de la virtualidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte estará en capacidad de desempeñarse en contextos y escenarios como:

  • Un ser humano con responsabilidad social, capaz de constituir y fidelizar redes de conocimiento, mediante las posibilidades educomunicativas de las TIC.
  • Diseñar, gestionar y evaluar procesos de educación mediados por las TIC, con calidad y eficacia en contextos nacionales e internacionales desde currículos pertinentes.
  • Formular y desarrollar proyectos de investigación en el campo de la educación mediada por las TIC, que permitan llegar a soluciones y propuestas a problemas presentes en la realidad educativa y organizacional.
  • Desempeñar roles de docencia en las metodologías presencial y a distancia (modalidad virtual).
  • Diseñar y evaluar distintas mediaciones pedagógicas mediante la inclusión de las TIC.

Requisitos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de ingreso.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma o acta de pregrado.
  • Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico y dirección.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea.
  • Una (1) fotografía tamaño 3×4.
  • En caso de ser necesario, certificado de discapacidad otorgado por la EPS, entidad prestadora de servicio o junta Nacional calificadora, para aspirantes con discapacidad.

Requisitos de grado

  • Haber culminado y cumplido con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en el Acuerdo de derechos pecuniarios expedido por el Consejo Directivo.
  • Haber elaborado, presentado y aprobado el trabajo de grado o la actividad académica exigida por el programa en el que estaba inscrito y del que se expedirá el título.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución y todo aquello que contemple el reglamento estudiantil vigente.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en la Católica del Norte, deben cumplir con el proceso de convalidación y el apostille de los documentos que así determina el Ministerio de Educación Nacional.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Especialización en Gestión Gerontológica

Gestion gerontológica

La Especialización en Gestión Gerontológica, está orientada a desarrollar las competencias para planear, gestionar y desarrollar políticas, planes, proyectos, programas y servicios para mejorar la calidad de vida y generar una cultura de envejecimiento en el ámbito individual, familiar, institucional y socio – comunitario.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la Especialización en Gestión Gerontológica en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 1241 del 4 de febrero de 2019
  • SNIES: 107864
  • Duración: 2 semestres

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Perfil Profesional

El especialista en Gestión Gerontológica de la Fundación Universitaria Católica del Norte, es una persona con potencial humano para aportar a las realidades de la sociedad en el ámbito de los programas y proyectos de gerontológicos a nivel del envejecimiento y la vejez, con alta sensibilidad humana social que le permita comprender las dinámicas humanas del envejecimiento dentro de las complejas realidades nacionales e internacionales.

Es una persona respetuosa de la libertad, la tolerancia y la dignidad humana, el pluralismo, la igualdad, la honestidad, la responsabilidad y la solidaridad, con importantes posibilidades de comprensión hacia lo ético y humanístico, en el marco de los derechos humanos, la constitución política y la ley. Es una persona en construcción con posibilidad de autorregularse, acercarse al conocimiento y codificar conductas y reconstruir valores.

Perfil Ocupacional

El especialista en Gestión Gerontológica de la Fundación Universitaria Católica del Norte, estará en capacidad de desempeñarse como profesional, mediante acciones orientados desde componentes de administración, gestión de proyectos, y prospectivas gerontológicas:

  • Gestión, coordinación y asesoría a planes, programas, proyectos y servicios gerontológicos, interinstitucionales e intersectoriales, de carácter disciplinario y multi-disciplinario, donde se privilegie la intervención a nivel de la promoción y la prevención de la población envejeciente o en proceso de envejecimiento, encaminados a la transformación cultural y la gestión del cambio social en esta población.
  • Orientar programas, proyectos y estrategias de promoción cultural y gerontológica de forma inter – multi disciplinario.
  • Promoción de procesos de auto-gestión y autonomía en la población de personas mayores, estructurando y creando ambientes y estilos de vida saludables en la persona mayor.
  • Orientación a las familias y a la comunidad en la atención integral y apoyo social de las personas mayores, procurando el fortalecimiento y la innovación de los programas para el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo humano de la población de personas mayores.

Requisitos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de ingreso.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma o acta de pregrado.
  • Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico y dirección.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea.
  • Una (1) fotografía tamaño 3×4.
  • En caso de ser necesario, certificado de discapacidad otorgado por la EPS, entidad prestadora de servicio o junta Nacional calificadora, para aspirantes con discapacidad.

Requisitos de grado

  • Haber culminado y cumplido con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en el Acuerdo de derechos pecuniarios expedido por el Consejo Directivo.
  • Haber elaborado, presentado y aprobado el trabajo de grado o la actividad académica exigida por el programa en el que estaba inscrito y del que se expedirá el título.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución y todo aquello que contemple el reglamento estudiantil vigente.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en la Católica del Norte, deben cumplir con el proceso de convalidación y el apostille de los documentos que así determina el Ministerio de Educación Nacional.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Especialización en Gerencia Educativa

Especialización en Gerencia Educativa

Convenio: Universidad de San Buenaventura

La Especialización en Gerencia Educativa, pretende ampliar el conocimiento del campo disciplinar y profesional de la educación a partir del abordaje del liderazgo directivo y los fundamentos gerenciales que permiten dar solución a la problemática del entorno a nivel de dirección y gestión.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la Especialización en Gerencia Educativa en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 006430 del 22 de abril de 2022
  • SNIES: 53565
  • Duración: 3 cuatrimestres

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Presentación

El programa de Especialización en Gerencia Educativa de modalidad virtual se ofrece mediante una alianza estratégica entre la Fundación Universitaria Católica del Norte y la Universidad de San Buenaventura Medellín, desde el año 2006. Esta alianza para la oferta académica del programa reconoce las fortalezas académicas de la Universidad de San Buenaventura en este campo de conocimiento que unida a las fortalezas de la Fundación Universitaria Católica del Norte en educación y la formación a través, de ambientes de aprendizaje virtual, surgen capacidades interinstitucionales para la oferta de un programa bajo la modalidad virtual, en la cual, la Fundación Universitaria Católica del Norte tiene su experticia, encontrando así, una excelente oportunidad para ampliar la oferta académica a zonas más alejadas de la geografía nacional, y como una posibilidad de impactar los procesos educativos en zonas rurales a través de la formación de directivos.

Objetivo

Formar el Gerente Educativo en competencias gerenciales y de gestión, acordes a los nuevos enfoques administrativos, tendencias pedagógicas, parámetros de competitividad y a las necesidades locales e institucionales; que conlleven a la calidad en el servicio de los diferentes escenarios educativos.

Dirigido A

La especialización en gerencia educativa ofrece la posibilidad de preparación en esta área específica no solo a profesionales en educación, sino a profesionales de otras áreas, puesto que su objeto de estudio se aborda desde diferentes ópticas.

Metodología

El programa es 100% virtual, promueve el desarrollo de diferentes estrategias que facilitan que estudiantes y profesores pueden interactuar entre sí en contextos sincrónicos (igual tiempo) y asincrónicos (diferente tiempo).

Se lleva a cabo en la LMS Canvas, privilegia las estrategias metodológicas que posibilitan la construcción del conocimiento desde una participación consciente y responsable del proceso de aprendizaje.

Líneas de Investigación Asociadas

  • Desarrollo Humano y contextos educativos
  • Gestión Educativa – Currículo
  • Infancia
  • Comunicación y Pedagogía

Perfil Profesional

El Especialista en Gerencia Educativa:

  • Analiza situaciones del contexto en el que se desempeña y que conlleven a la toma de decisiones gerenciales.
  • Propone estrategias gerenciales de acuerdo con la legislación y las políticas educativas.
  • Aplica en su ejercicio directivo estrategias que aporten a la eficiencia y optimización de los recursos disponibles.
  • Demuestra competencias como líder y gestor, encaminadas a la calidad educativa.
  • Ejecuta programas y proyectos de intervención y mejoramiento que respondan a las necesidades del entorno.

Ventajas Competitivas

  • La propuesta pedagógica se focaliza en el concepto de persona, como un ser sensible con sentido del saber, orientado siempre al servicio de los demás y a la valoración de la vida cotidiana y de la naturaleza.
  • La modalidad de la oferta 100% virtual, que permite flexibilidad en el proceso y rigurosidad en el manejo de contenidos en ambientes virtuales de aprendizaje.
  • La formación de directivos docentes que desde sus seminarios y desde su trabajo de grado piensan en transformación de realidades educativas.
  • La articulación de la propuesta formativa con la Línea de Gestión Educativa Currículo cual soporta no solo la especialización sino también la Maestría en Ciencias de la Educación.
  • Actualización permanente por medio de charlas, conferencias, cátedras, de las tendencias y retos en la formación de directivos docentes.

Perfil de egreso

  • Líder que desde una perspectiva humanista direccione y gestiones procesos innovadores para la transformación de realidades educativas.
  • Persona capaz de formular, hacer seguimiento y evaluar planes, programas, proyectos en el campo educativo.
  • Persona con capacidad de hacer lectura de la realidad y proponer acciones que propendan por el mejoramiento continuo en instituciones educativas y organizaciones dedicadas a la formación para el trabajo y el desarrollo humano.
  • Persona con habilidades y competencias para trabajar por el mejoramiento continuo de procesos fortaleciendo la calidad educativa.
  • Líder capaz de articular procesos académico-curriculares o pedagógicos, directivos, administrativos y comunitarios en beneficio de la calidad de la educación.

Requisitos de ingreso

  • Formulario de Inscripción en línea y contrato de matrícula, debidamente diligenciado desde el portal institucional opción inscripciones en línea según el tipo de ingreso.
  • Dos (2) fotos en fondo blanco, tamaño 3×4, recientes e iguales.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma del título profesional universitario (pregrado)
  • Fotocopia del acta de grado del título profesional universitario (pregrado)
  • Guía de entrevista diligenciada descargar aquí..
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula.

Requisitos de grado

  • Realizar preinscripción en línea a través de la página de la Universidad San Buenaventura
  • Fotocopia ampliada del documento de identidad al 150%
  • Foto digital en fondo blanco, tamaño 3×4.
  • Haber aprobado todo el plan de estudios con notas iguales o superiores a 3.5
  • Cumplir los procedimientos y plazos establecidos por Registro Académico de la Universidad San Buenaventura para solicitar el grado.
  • Pago de derechos de grado
  • Paz y salvo financiero
  • Acreditar la asistencia a 6 cátedras abiertas, según lo establecido en la Resolución No. 045 del 16 de julio de 2019.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

Especialización en Derecho Probatorio Penal

Especialización en derecho probatorio penal de la católica del norte

Convenio: Universidad de Medellín

La Especialización en Derecho Probatorio Penal, está orientada a desarrollar competencias para desempeñarse con eficiencia en las funciones propias de los Fiscales, los Jueces o Abogados litigantes en el área del Derecho Penal.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la Especialización en Derecho Probatorio Penal en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 002227 del 16 de febrero del 2021
  • SNIES: 54580
  • Duración: 3 cuatrimestres

Registration form

Presentación

La Universidad de Medellín y la Fundación Universitaria Católica del Norte se unen para ofrecer la Especialización en Derecho Probatorio Penal, bajo la metodología 100% virtual.

La tradición pedagógica de la Universidad de Medellín se articula con la experiencia en formación virtual de la Fundación Universitaria.

Católica del Norte, para aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación, para crear escenarios de aprendizaje que optimizan la educación bajo esta modalidad, superando las barreras de distancia y tiempo, además de aprovechar recursos para flexibilizar los procesos de formación.

La Universidad de Medellín se ha caracterizado por ser una de las más importantes en el ámbito de la preparación en pregrado y posgrado y su Facultad de Derecho, se ha destacado por formar hombres y mujeres capacitados en las distintas áreas del conocimiento científico jurídico y es precisamente en esta área del derecho Penal, donde sus egresados han logrado el mayor reconocimiento académico, destacándose no solo en el ejercicio de la profesión sino cuando han llegado a ocupar altos cargos en la Rama Judicial.

Dirigido A

Profesionales con título universitario de Abogado.

Metodología

Se trabaja bajo la modalidad virtual que privilegia los ambientes, escenarios y herramientas virtuales como: correo electrónico, chats, foros, bibliotecas virtuales. Para ello se ofrecen elementos de fundamentación virtual y se orienta el desarrollo de temáticas a problemáticas y situaciones propias de su desempeño, a fin de posibilitar la adquisición de habilidades y competencias inherentes a su formación.

Perfil Ocupacional

Los Especialistas en Derecho Probatorio Penal podrán desempeñarse como consultores o asesores de entidades públicas y privadas del orden nacional o internacional, litigantes en el área de conocimiento, docentes del área y funcionarios públicos y privados expertos en temas de Derecho Penal.

El egresado de la Especialización en Derecho Probatorio Penal tendrá las siguientes competencias:

  • Interpretar la filosofía constitucional y legal en materia de Derecho Probatorio Penal tanto en Colombia como en el mundo.
  • Ejecutar con calidad las actividades dispuestas del sector del Derecho Probatorio Penal.
  • Entender la interacción entre el Derecho Probatorio Penal y las demás ramas del derecho público y privado.

Perfil de Formación

La Universidad de Medellín ha forjado profesionales en la especialización para que sean unas personas idóneas en el ejercicio de la profesión en el campo del derecho penal y probatorio penal, idoneidad referida como:

  • Competencia intelectual, que determina el conocimiento de la teoría del Derecho Probatorio Penal.
  • Competencia moral y ética.

Ventajas Competitivas

  • El estudiante adquiere elementos de fundamentación y manejo de herramientas virtuales.
  • Por la modalidad virtual no hay limitaciones de tiempo y espacio.

Requisitos de ingreso

  • Formulario de Inscripción en línea debidamente diligenciado desde el portal institucional opción Inscripciones en línea según el tipo de ingreso.
  • Guía de entrevista descargar aquí.
  • Fotocopia de documento de identidad, ambos lados en una sola página.
  • Fotocopia de acta de grado o diploma de profesional, autenticado ante notaría.
  • Foto digital a color, de medio cuerpo y fondo blanco (NO SIRVE ESCANEADA), el archivo de foto debe tener la extensión .JPG, no debe de exceder los 512 KB; igualmente la imagen debe ser mínimo de 300 x 400 pixeles.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción.

Requisitos de grado

  • Realizar preinscripción en línea a través de la página de la Universidad de Medellín
  • Hoja de vida diligenciada con una foto Descargue aquí
  • Fotocopia de cédula al 200%
  • Haber aprobado todo el plan de estudios
  • Pago de derechos de grado
  • Paz y salvo financiero

Requisitos de ingreso para extranjeros

Si usted es nacido en el exterior u obtuvo el título en el extranjero deberá presentar estos requisitos adicionales:

  • Si es originario de un país extranjero (Visa temporal vigente o cédula de extranjería). Recuerde que para permanecer por un tiempo superior a los tres meses, debe tramitar visa temporal para estudios superiores a seis meses (requisito necesario para asentar matrícula) Documento de carácter obligatorio para asentar la matrícula, sin este no podrá continuar adelante con el proceso.
  • Fotocopia del diploma o Acta de grado debidamente apostillado en el país donde otorgaron el título. Si se encuentra en idioma extranjero deberá presentarse traducción oficial al castellano, elaborada por una entidad o personal certificada por el Ministerio de Relaciones Exteriores.
  • Fotocopia de las calificaciones debidamente apostilladas en el país donde otorgaron el título. Si se encuentran en idioma extranjero deberá presentarse traducción oficial al castellano, elaborada por una entidad o personal certificada por el Ministerio de Relaciones Exteriores.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Especialización en Atención Integral a la Primera Infancia

Especialización en atención integral a la primera infancia católica del norte

Convenio: Fundación Universitaria María Cano

La Especialización en Atención Integral de la Primera Infancia, está orientada a desarrollar competencias para liderar entes educativos con visión inclusiva, investigativa, académica y de índole social comunitario, que valoren la diversidad, ejerciendo acciones orientadas a los programas de promoción y prevención.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia la especialización en Atención Integral de la Primera Infancia en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 017472 del 02 de noviembre de 2018
  • SNIES: 107512
  • Duración: 2 semestres

Registration form

Presentación

La atención integral a la primera infancia, implica abordar aspectos relacionados con el desarrollo biológico y emocional de los niños y las niñas, además de un análisis de las estrategias pedagógicas usadas para la atención en diversos ámbitos de intervención, así como la revisión de las políticas y lineamientos institucionales a nivel nacional e internacional, que direccionan la formulación de planes y proyectos.

La Especialización Virtual en Atención Integral a la Primera Infancia de la Fundación Universitaria María Cano en convenio con la Fundación Universitaria Católica del Norte, busca formar especialistas, que trabajen de forma coordinada por el desarrollo de los niños y las niñas entre los 0 y 6 años de edad. De este modo se orienta a la formación de agentes educativos con una visión inclusiva que valoren la diversidad como característica inherente al ser humano y con capacidad para aportar sus conocimientos en múltiples campos, ejerciendo acciones orientadas a los programas de promoción y prevención, diseñando y participando de propuestas investigativas, académicas y de índole social comunitario.

La Especialización Virtual en Atención Integral a la Primera, se concibe bajo la premisa de una educación sin barreras de tiempo, espacio que reduce brechas geográficas, posibilitando llegar a una cantidad significativa de personas interesadas en aportar el desarrollo integral de la primera infancia.

Dirigido A

El programa de Especialización en Atención Integral a la Primera Infancia, está dirigido a Licenciados en educación, profesionales de las ciencias sociales, ciencias de la salud y demás profesionales interesados en fortalecer sus conocimientos y habilidades en la atención a la primera infancia o participar en programas de educación inicial.

Metodología

Se trabaja con herramientas virtuales bajo la plataforma ELIÓN con el apoyo de correos electrónicos, chats, foros, bibliotecas virtuales. Para ello se ofrece un curso de iniciación sobre elementos de fundamentación virtual y se orienta el desarrollo de temáticas, problemáticas y situaciones propias de su desempeño como gerentes educativos, a fin de posibilitar la adquisición de habilidades y competencias inherentes a su formación en diversos escenarios.

Perfil Profesional

El Especialista en Atención Integral a la Primera Infancia es una persona:

  • Reflexiva, propositiva y proactiva, capacitado para el diseño y ejecución de estrategias de atención integral consecuentes con las características y necesidades de la primera infancia.
  • Competente para asumir el liderazgo y participación en la formulación y gestión de proyectos de atención a la primera infancia. Con capacidad para diseñar y ejecutar propuestas desde una visión holística de los niños y las niñas.
  • Con habilidades para la formación a familias, cuidadores y demás agentes, en estrategias de acompañamiento, estimulación y protección en la primera infancia. Así mismo contará con una visión inclusiva que le permitirá valorar la diversidad como característica inherente al ser humano, desarrollando y participando en acciones de inclusión social, que le posibilite elementos para reconocer las alteraciones en el desarrollo y aplicar estrategias que permitan minimizar el impacto de estas en la vida de los niños, las niñas y sus familias.
  • Es idóneo para conformar y orientar equipos interdisciplinarios de atención e investigación en el área de primera infancia, conocer y justificar las bases del marco legislativo en temas de protección y derechos de la primera infancia desde un enfoque de derechos y de atención a la diversidad.

Perfil Ocupacional

El Especialista en Atención Integral a la Primera Infancia es competente para:

  • Desarrollar un pensamiento analítico y reflexivo que le permita promover la aplicación de estrategias de atención pertinentes a las características de la primera infancia.
  • Diseñar propuestas de intervención social y comunitaria, que den respuesta a las necesidades del contexto.
  • Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios para formular propuestas en beneficio de la población objeto.
  • Promover el desarrollo de acciones de promoción y prevención de la salud de los niños y niñas.
  • Aplicar el marco normativo en temas de protección a la primera infancia desde un enfoque de derechos y de atención a la diversidad.
  • Comprender las características del Otro, desde una mirada de reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, étnica y contextual con la aplicación de prácticas inclusivas.

Requisitos de ingreso

  • Realizar la inscripción en línea: clic AQUÍ.
  • Fotocopia del Acta de Grado del título de Pregrado autenticado o fotocopia del diploma del título de pregrado autenticado.
  • Certificado experiencia laboral (no es indispensable).
  • Una fotocopia legible del documento de identidad (ampliada).
  • Foto tamaño 3×4, fondo azul claro.
  • Imprimir formato para pago de la inscripción por valor de $150.000, al finalizar la inscripción en línea.
  • Adjuntar formato de autorización para verificación de información académica (descargar AQUÍ).

Requisitos de grado

Para cosultar los requisitos de grado: clic AQUÍ.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Requerimientos: clic AQUÍ

Trabajo Social

El Programa de Trabajo Social, forma profesionales con competencias y habilidades para intervenir problemas sociales y sus principales causas, acompañar y promover programas fundamentados en los Derechos Humanos que busquen el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas, grupos y comunidades.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia Trabajo Social en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 4009 del 12 de marzo de 2018
  • SNIES: 106836
  • Duración: 8 semestres

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Perfil Profesional

El Trabajador (a) Social, egresado (a) de la Fundación Universitaria Católica del Norte será un profesional:

El profesional egresado del programa de trabajo social de la Fundación Universitaria Católica del Norte, es una persona con una formación con sentido humano, ético, y con capacidad de reflexionar dialógicamente, y prospectivamente sobre la intervención social, estudiar e interpretar la realidad y la cuestión social para impulsar el desarrollo social-comunitario, lo cual le permite desempeñarse de forma competitiva en diferentes escenarios. Su mirada crítica le permitirá una concepción de la realidad, fundamentada en sólidas bases conceptuales, investigaciones de campo y análisis de los distintos contextos, teniendo en cuenta las diversidades culturales, ambientales, étnicas, económicas, y políticas. Pondrá su fundamento en los Derechos Humanos para acompañar y promover el desarrollo y empoderamiento de las personas, grupos y comunidades, en búsqueda del mejoramiento de sus condiciones de vida.

Perfil Ocupacional

El Trabajador(a) Social de la Fundación Universitaria Católica del Norte, podrá desempeñarse como:

  • Gestión Institucional en proyectos sociales, que tengan que ver con el desarrollo social, por ello podrá desempañarse en diferentes áreas que interviene el estado como: salud, educación, equidad de género, planeación, ambiental, familias, cultura, juventud, tercera edad, primera infancia, entre otras.
  • Trabajador social que administre proyectos relacionados con: Bienestar Social empresarial, Salud ocupacional, administración de proyectos de desarrollo social en alianzas público-privadas, programas de rehabilitación, prevención en salud, protección del trabajador, cultura y recreación. Educativo y ambiental, y aquellos campos que permitan el mejoramiento de la calidad de vida, en ámbitos privados.
  • Planeación, ejecución y evaluación de programas y proyectos de desarrollo comunitario, en cada una de las áreas del desarrollo humano.
  • Intervención en entidades no gubernamentales, proyectos de desarrollo en economía solidaria y social, proyectos de mejoramiento en productos y servicios, trabajo con administración de proyectos locales para el desarrollo regional.
  • Entidades intersectoriales que desarrollen procesos de gestión humana, económicas, cultural etc. Con el fin de organizar individuos, grupos o comunidades. El Trabajador social podrá incursionar en diferentes sectores de proyectos de desarrollo humano y social.

Requisitos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de ingreso.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma o acta de grado de bachiller.
  • Certificado de Pruebas de Estado o los exámenes equivalentes a otro país.
  • Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico y dirección.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea.
  • Una (1) fotografía tamaño 3×4.
  • En caso de ser necesario, certificado de discapacidad otorgado por la EPS, entidad prestadora de servicio o junta Nacional calificadora, para aspirantes con discapacidad.
  • Entrevista.

Requisitos de grado

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos

  • Haber culminado y cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Haber presentado y contar con la aprobación del trabajo de grado, o la actividad académica o investigativa que en su defecto se tenga establecida por el programa académico del cual es egresado el estudiante
  • Certificar el cumplimiento del requisito de segunda lengua, según los lineamientos institucionales de la Fundación Universitaria Católica del Norte para tal fin.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en los acuerdos pecuniarios de la Institución.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
  • Tener al día ante Admisiones y Registro toda la documentación exigida en el proceso de matrícula, o la que haya sido requerida durante el tiempo en que el estudiante se encontraba matriculado en el programa académico.
  • Haber presentado la prueba Saber PRO, o su equivalente según la legislación colombiana.
  • Cumplir con los demás requisitos de ley o los específicos establecidos en la reglamentación de cada programa.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en la Católica del Norte, deben cumplir con el proceso de convalidación y el apostille de los documentos que así determina el Ministerio de Educación Nacional.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Licenciatura en Educación Infantil

Tecnología Desarrollo de software

Adquiere las competencias y habilidades para reconocer a los niños y niñas como sujetos de derechos y velar por la protección y garantía de los mismos, con competencias pedagógicas, didácticas, investigativas, con habilidades en el diseño de propuestas educativas y pedagógicas flexibles. Fórmate de manera integral como licenciado en Educación Infantil en modalidad 100% virtual.

  • Resolución: 019309 del 13 de octubre de 2021
  • SNIES: 110735
  • Duración: 10 semestres

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Perfil Profesional

El Licenciado en Educación Infantil de la Fundación Universitaria Católica del Norte será un profesional integral; con posturas éticas que se caracterizan por su compromiso y responsabilidad con la comunidad, que reconoce a los niños y niñas como sujetos de derechos y vela por la protección y garantía de los mismos, con competencias pedagógicas, didácticas, investigativas, con habilidades en el diseño de propuestas educativas y pedagógicas flexibles para potencializar el desarrollo integral y solucionar problemas y necesidades de su entorno, apoyado en las herramientas de la información y la comunicación, para contribuir a la construcción de una sociedad justa e incluyente.

Perfil Ocupacional

El egresado de la Licenciatura en Educación Infantil de la Fundación Universitaria Católica del Norte podrá desempeñarse como:

  • Coordinador de servicios y programas de atención integral a la primera infancia o dirigidos a dar apoyo a la familia, como los programas materno-infantiles o educativos y culturales.
  • Gestor de programas y proyectos especiales convocados por el Ministerio de Educación Nacional, el ICBF o las entidades territoriales como los Programas de Cero a Siempre, Buen Comienzo Antioquia o Buen Comienzo Medellín.
  • Gestor de ambientes potencializadores de desarrollos y aprendizajes en escenarios de atención integral a la primera infancia, educación formal de zonas rurales del país y proyectos de formación familiar y comunitaria.
  • Docente y directivos en centros de educación infantil y de educación formal en instituciones públicas y privadas, de zonas rurales y urbanas.
  • Líder y gestor de proyectos educativos, culturales comunitarios para transformar las comunidades.
  • Gestor con capacidades de liderazgo, gestión y emprendimiento de los programas y proyectos educativos y pedagógicos para la educación infantil.
  • Gestor de propuestas pedagógicas y educativas significativas y la evaluación de estas, dirigidas a niños y niñas desde la gestación hasta los siete años.
  • Gestor proyectos de investigación para promover los desarrollos y aprendizajes de los niños, las niñas, las familias y las comunidades.

Requisitos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de ingreso.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma o acta de grado de bachiller.
  • Certificado de Pruebas de Estado o los exámenes equivalentes a otro país.
  • Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico y dirección.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea.
  • Una (1) fotografía tamaño 3×4.
  • En caso de ser necesario, certificado de discapacidad otorgado por la EPS, entidad prestadora de servicio o junta Nacional calificadora, para aspirantes con discapacidad.
  • Entrevista.

Requisitos de grado

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos:

  • Haber culminado y cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Haber presentado y contar con la aprobación del trabajo de grado, o la actividad académica o investigativa que en su defecto se tenga establecida por el programa académico del cual es egresado el estudiante.
  • Certificar el cumplimiento del requisito de segunda lengua, según los lineamientos institucionales de la Fundación Universitaria Católica del Norte para tal fin.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en los acuerdos pecuniarios de la Institución.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
  • Tener al día ante Admisiones y Registro toda la documentación exigida en el proceso de matrícula, o la que haya sido requerida durante el tiempo en que el estudiante se encontraba matriculado en el programa académico.
  • Haber presentado la prueba Saber PRO, o su equivalente según la legislación colombiana.
  • Cumplir con los demás requisitos de ley o los específicos establecidos en la reglamentación de cada programa.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en la Católica del Norte, deben cumplir con el proceso de convalidación y el apostille de los documentos que así determina el Ministerio de Educación Nacional.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Resultados de aprendizaje genéricos

  • RAG1. Aplica las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación en distintos contextos.
  • RAG2. Aplica la matemática y las técnicas de razonamiento en contextos cotidianos.
  • RAG3. Evalúa la información de diferentes textos en cualquier área de conocimiento.
  • RAG4. Argumenta las ideas de forma oral y escrita en presentaciones, producción de informes, planes y otras comunicaciones en diversos contextos.
  • RAG5. Aplica los principios éticos y los valores cristianos en diferentes contextos.
  • RAG6. Aplica el conocimiento adquirido en la disciplina en la resolución de problemas en diferentes contextos.
  • RAG7. Participa de manera colaborativa en la resolución de problemas en ambientes multiculturales.
  • RAG8. Analiza problemas sociales desde una perspectiva normativa en diferentes contextos.

Resultados de aprendizaje específicos

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos

  • RAE1. Propone estrategias, métodos de aprendizaje y evaluación para acceder a nuevos conocimientos en diferentes contextos educativos.
  • RAE2. Genera actividades de enseñanza y aprendizaje que favorezcan el desarrollo conceptual, actitudinal y procedimental de los niños y estudiantes que hacen parte de las comunidades donde laboran.
  • RAE3. Crea materiales didácticos que promueve el desarrollo de los niños en la primera infancia, el nivel preescolar y los primeros grados de la educación.
  • RAE4. Diseña investigaciones relacionadas con la niñez para resolver problemáticas en educación de acuerdo con las características del entorno.
  • RAE5. Planifica estrategias didácticas relacionadas con las disciplinas favoreciendo los aprendizajes y desarrollos de los niños/estudiantes de acuerdo con el contexto educativo y social.
  • RAE6. Planifica programas, proyectos educativos y comunitarios para el desarrollo integral de la infancia en diferentes escenarios y contextos educativos.
  • RAE7. Determina estrategias pedagógicas integradoras para promover los desarrollos de la niñez que respondan a necesidades educativas específicas del contexto social.
  • RAE8. Diseña proyectos educativos, pedagógicos y comunitarios incluyentes que respondan a las características de las infancias étnicas, indígenas y campesinas del contexto rural o urbano.
  • RAE9. Evalúa proyectos educativos, pedagógicos y didácticos que respondan a las políticas públicas que existen en el país.
  • RAE10. Construye saber pedagógico específico para la educación inicial, el nivel preescolar y los primeros años de la básica primaria a partir de la investigación en la propia práctica pedagógica.
  • RAE11. Desarrolla destrezas en la comunicación y comprensión de textos en una segunda lengua en el ámbito laboral y social.

Investigación Criminal

Tecnología Desarrollo de software

Universidad de Medellín en convenio con la Fundación Universitaria católica del Norte

El Programa de Investigación Criminal, forma profesionales con competencias y habilidades para realizar dictámenes periciales en criminalística, dactiloscopia, fotografía y video forense, balística, seguridad informática, procesamiento de evidencia informática, técnicas de interrogatorio y sistemas de identificación.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia Investigación Criminal en modalidad 100% virtual con la Fundación Universitaria Católica del Norte.

  • Resolución: 015383 de 18 de diciembre de 2019
  • SNIES: 101996
  • Duración: 9 semestres

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Perfil Profesional

El programa Investigación Criminal pretende formar un profesional que sea:

  • Consciente de la función social que debe desarrollar a través del ejercicio de su profesión, siempre con vocación de justicia, servicio y solidaridad social.
  • Responsable de sus deberes éticos para con la sociedad, el Estado y la propia profesión.
  • Creativo, con alto sentido de responsabilidad, con sólida base científica, mentalidad crítica, sensibilidad social y espíritu de servicio orientado por el lema institucional de Ciencia y Libertad.
  • Con aptitudes y actitudes propias de la profesión de investigador Judicial, agente ético cuyos actos estén regulados por los valores humanos.
  • Comprometido con los intereses de la sociedad y las finalidades del Estado, respetuoso de la Constitución Nacional y el conjunto del ordenamiento jurídico.
  • Capaz de tomar decisiones en los diferentes momentos y escenarios que se le presenten en su ejercicio profesional.
  • Con capacidad de análisis, de síntesis, de trabajo interdisciplinario y de equipo.
  • Motivado hacia su desarrollo personal y profesional para proyectar en la sociedad una excelente imagen de ciudadano y de Investigador Judicial.

Perfil Ocupacional

Este programa responde a la necesidad de personal idóneo científicamente preparado para la prevención de la delincuencia, y la resolución de los problemas existentes en estos aspectos en nuestra sociedad.

El «campo de trabajo» está ubicado en despachos jurídicos, empresas de seguros y todas aquellas que integren un departamento jurídico o necesiten los servicios de criminalistas, así como en la creación de sus propias empresas que brinden servicios de calidad en el área de la investigación Judicial.

  • Realizar dictámenes periciales en Criminalística, Dactiloscopia, Fotografía y video forense, Balística, seguridad informática, procesamiento de evidencia informática, técnicas de interrogatorio y sistemas de identificación.
  • En el sector empresarial: seguros, empresas de seguridad privada, oficinas de abogados, peritos particulares o construyendo su propia fuente de trabajo y brindando oportunidad de desarrollo a otros profesionales y a la profesión.
  • Organismos públicos que cumplen las funciones de policía judicial tales como: el CTI de la Fiscalía General de la Nación, la Procuraduría General de la Nación, Defensoría del Pueblo, instituciones carcelarias, entre otros.

Requisitos de ingreso

  • Realizar el proceso de inscripción en el portal de la Universidad de Medellín: www.udem.edu.co / Aspirantes / ¿Qué debo hacer para estudiar un pregrado en la Universidad de Medellín / Paso 1: Inscripción / Diligenciar formulario.
  • Fotocopia de ambos lados del documento de identidad, impresas en una sola página.
  • Última cuenta de servicios de su residencia (la dirección y el estrato deben coincidir con los datos ingresados en el formulario). Debe anexar el documento donde se visualice el estrato de la vivienda.
  • Fotocopia del diploma o del acta de grado de bachillerato, o certificado donde se acredite que está cursando actualmente el grado undécimo (Si aún el plantel educativo no ha generado el certificado de estudio, debe anexar copia del carné estudiantil vigente). Recuerde que este certificado es temporal, para el proceso de matrícula debes acreditar que eres bachiller anexando la fotocopia del diploma o de Acta de grado de bachiller.
  • Fotocopia de la citación o el resultado del examen de estado (ICFES) para estudiantes o egresados de planteles educativos nacionales. La citación también es temporal, debes almacenar copia de los resultados obtenidos, sin estos no podrás acceder al proceso de matrícula.
  • Registro civil de nacimiento.
  • Foto digital a color, de medio cuerpo y fondo blanco (no sirve escaneada), el archivo de la foto debe tener la extensión .JPG y no debe exceder los 512 KB; igualmente la imagen debe ser mínimo de 300 x 400 pixeles. Debe ser guardada en CD o memoria desde el lugar donde fue tomada la foto, para que pueda digitalizarla sin contratiempos, según las indicaciones.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción.

Para homologación o reconocimiento de asignaturas

Requisitos de grado

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos:

  • Haber culminado y cumplido con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Cancelar los derechos de grado establecidos en los Derechos Pecuniarios de la Universidad de Medellín.
  • Acreditar el conocimiento de una lengua extranjera como requisito para optar al título según lo establecido en el Reglamento Académico y Disciplinario de Pregrado de la Universidad de Medellín. Nivel B2 según el Marco Común Europeo. Ver Reglamento
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
  • Acreditar como requisito de grado la realización del curso de Protocolo Empresarial y Comportamiento Social.
  • La presentación de la prueba ECAES programada por el ICFES.
  • Haber elaborado, presentado y aprobado el trabajo de grado o la actividad académica de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Reglamento Académico y Disciplinario de Pregrado de la Universidad de Medellín.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Si eres nacido en el exterior y/o egresado de plantel educativo del exterior.

  • Si es originario de un país extranjero, debe diligenciar el formulario de inscripción con el número de pasaporte, omitiendo los caracteres alfabéticos; no anexar el documento de identidad de su país de origen, toda vez que no es válido como documento de identidad. Recuerde que para continuar el proceso de matrícula, debe tener visa vigente para estudios superiores a seis meses, documento de carácter obligatorio para asentar la matrícula, sin este no podrá continuar adelante con el proceso.
  • Fotocopia del diploma o Acta de grado que acredite que cursó y aprobó el ciclo de educación media, y que te permite acceder al ciclo de formación de pregrado. El título debe estar apostillado ante las autoridades pertinentes y convalidado ante el Ministerio de Educación. Para acceder a mayor información acerca de cómo realizar los trámites, se sugiere ingresar a los siguientes sitios: www.inter-col.com, www.tramitesparaelexterior.org y otros.
  • Ya algunos países han establecido convenio de aprobación de sus pruebas para el ingreso a la educación superior con el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior – ICFES. Si la prueba que presentaste se encuentra en el listado anexo, debes anexar una copia de esta (Ver más … Exámenes válidos ICFES). Si el examen presentado en otro país similar al Examen de Estado de la Educación Media, no se encuentra en el listado anterior puede solicitar ante el ICFES la validación de este, anexando la siguiente documentación: solicitud con nombre y número de documento de identidad, fecha de examen, número telefónico, dirección y ciudad; resultados del examen presentado; descripción, indicando de manera puntual el nombre del examen, en qué consiste, qué conocimientos mide y qué entidad gubernamental lo respalda (la solicitud no tiene costo, tiene un tiempo aproximado de respuesta de 15 días y debes enviar la documentación a la calle 17 No 3-40 en Bogotá o al fax (051) 3387338, opción 8).
  • Registro civil de nacimiento o su similar en el país de origen.
  • Foto digital a color, de medio cuerpo y fondo blanco (no sirve escaneada), el archivo de la foto debe tener la extensión .JPG y no debe exceder los 512 KB; igualmente la imagen debe ser mínimo de 300 x 400 pixeles. Debe ser guardada en CD o memoria desde el lugar donde fue tomada la foto, para que pueda digitalizarla sin contratiempos, según las indicaciones.
  • Cuenta de servicios públicos de la residencia donde vive actualmente o donde va a residir; debe anexar el documento donde se visualice el estrato de la vivienda.
Recuerde que para continuar el proceso de matrícula, debe tener visa vigente para estudios superiores a seis meses

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Comunicación Digital

Adquiere las competencias y habilidades para desempeñarte en diversos contextos sociales o institucionales participando en procesos creativos, productivos, consultivos y de gestión de emprendimientos, programas, proyectos, servicios o mensajes transmediales e interactivo. Fórmate de manera integral como Comunicador Digital en modalidad 100% virtual.

  • Resolución: 017027 del 10 de septiembre del 2021
  • SNIES: 110733
  • Duración: 8 semestres

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Perfil Profesional

El egresado del programa de Comunicación Digital de la Fundación Universitaria Católica del Norte es un profesional con sentido humano, ético y crítico, que por sus bases axiológicas, conceptuales y procedimentales puede desempeñarse en diversos contextos sociales o institucionales.

En ellos, está en capacidad de: participar en procesos creativos, productivos, consultivos y de gestión de emprendimientos, programas, proyectos, servicios o mensajes transmediales e interactivos; valorar contenidos, productos o estrategias de comunicación digital desde la usabilidad, accesibilidad, narrativa y pertinencia; estudiar, formar y sensibilizar sobre fenómenos asociados a la Comunicación mediada por TIC, aportando a la construcción de entornos sociales u organizacionales productivos, innovadores, responsables, justos e incluyentes; al desarrollo sostenible y al adecuado relacionamiento con públicos y comunidades.

Perfil Ocupacional

El profesional egresado de Comunicación Digital de la Fundación Universitaria Católica del Norte podrá desempeñarse en los campos Social-Comunitario, Empresarial-organizacional, Cultural y Educativo, entre otros, para aportar al desarrollo social u organizacional, ejerciendo como:

  • Coordinador de dependencias institucionales, servicios, programas, proyectos o procesos relacionados con la Comunicación Digital que, con diversos propósitos y ámbitos, aporten a la competitividad, a la inclusión social, al desarrollo sostenible y al relacionamiento con públicos y comunidades.
  • Guionista o escritor de mensajes y contenidos de carácter hipertextual, interactivo, multimedial, accesible e incluyente, para diversos tipos de redes sociales y medios de comunicación masivos o selectivos.
  • Creador y administrador de productos informativos o comunicativos digitales, en convergencia con otros tipos de medios, en los que se apliquen principios y criterios jurídicos, de usabilidad, accesibilidad, mercado y sostenibilidad.
  • Formador para el reconocimiento de las características, las posibilidades y los riesgos de la comunicación mediada por las TIC; para su aprovechamiento ético y pertinente en ámbitos determinados, y para lograr multialfabetizaciones digitales con diversos públicos.
  • Asesor en temas de comunicación mediada por Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y en buenas prácticas de aplicación de múltiples lenguajes y medios de expresión.
  • Emprendedor de su propia empresa o proyecto social en el campo de la Comunicación Digital, con visión estratégica y sentido de corresponsabilidad ciudadana.

Requisitos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de ingreso.
  • Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
  • Fotocopia del diploma o acta de grado de bachiller.
  • Certificado de Pruebas de Estado o los exámenes equivalentes a otro país.
  • Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico y dirección.
  • Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea.
  • Una (1) fotografía tamaño 3×4.
  • En caso de ser necesario, certificado de discapacidad otorgado por la EPS, entidad prestadora de servicio o junta Nacional calificadora, para aspirantes con discapacidad.
  • Entrevista.

Requisitos de grado

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos:

  • Haber culminado y cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Haber presentado y contar con la aprobación del trabajo de grado, o la actividad académica o investigativa que en su defecto se tenga establecida por el programa académico del cual es egresado el estudiante.
  • Certificar el cumplimiento del requisito de segunda lengua, según los lineamientos institucionales de la Fundación Universitaria Católica del Norte para tal fin.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en los acuerdos pecuniarios de la Institución.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
  • Tener al día ante Admisiones y Registro toda la documentación exigida en el proceso de matrícula, o la que haya sido requerida durante el tiempo en que el estudiante se encontraba matriculado en el programa académico.
  • Haber presentado la prueba Saber PRO, o su equivalente según la legislación colombiana.
  • Cumplir con los demás requisitos de ley o los específicos establecidos en la reglamentación de cada programa.

Requisitos de ingreso para extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en la Católica del Norte, deben cumplir con el proceso de convalidación y el apostille de los documentos que así determina el Ministerio de Educación Nacional.

Requerimientos tecnológicos y de conectividad necesarios para cursar el programa

  • Tener disponibilidad o acceso a una computadora con conectividad a Internet.
  • Link Requirements

    Requerimientos: CLIC AQUÍ

Resultados de aprendizaje genéricos

  • RAG1. Aplica las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación en distintos contextos.
  • RAG2. Aplica la matemática y las técnicas de razonamiento en contextos cotidianos.
  • RAG3. Evalúa la información de diferentes textos en cualquier área de conocimiento.
  • RAG4. Argumenta las ideas de forma oral y escrita en presentaciones, producción de informes, planes y otras comunicaciones en diversos contextos.
  • RAG5. Aplica los principios éticos y los valores cristianos en diferentes contextos.
  • RAG6. Aplica el conocimiento adquirido en la disciplina en la resolución de problemas en diferentes contextos.
  • RAG7. Participa de manera colaborativa en la resolución de problemas en ambientes multiculturales.
  • RAG8. Analiza problemas sociales desde una perspectiva normativa en diferentes contextos.

Resultados de aprendizaje específicos

Para optar a un título académico, un estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte deberá cumplir con los siguientes requisitos

  • RAE1. Relaciona teorías y conceptos del desarrollo humano, ciudadanía digital y comunicación convergente, con sus prácticas, actuaciones y producciones profesionales, en entornos locales insertos en dinámicas socioeconómicas globales.
  • RAE2. Examina particularidades y necesidades de los sujetos y contextos de la comunicación social mediada por TIC, así como sus posibilidades y limitaciones en ámbitos sociales o institucionales determinados.
  • RAE3. Emplea estándares para la gestión de empresas o proyectos durante el desempeño profesional, en contextos competitivos o sociales que requieren un desarrollo incluyente, responsable y sostenible.
  • RAE4. Utiliza métodos y metodologías de investigación y gestión de conocimiento en diferentes contextos personales y profesionales.
  • RAE5. Aplica criterios de innovación y creatividad en la solución de problemas o en el planteamiento de ideas productivas, en ámbitos empresariales o sociales.
  • RAE6. Genera proyectos, contenidos, mensajes y textos multimediales, transmediales y multimodales, con principios de usabilidad, accesibilidad, mercadeo y sostenibilidad, atendiendo normativas vigentes (organizacionales, locales, nacionales, internacionales), en el marco de prácticas interdisciplinarias especializadas.
  • RAE7. Desarrolla buenas prácticas de uso del lenguaje español, del lenguaje hipertextual y de múltiples sistemas de significación en experiencias comunicativas contextualizadas.
  • RAE8. Evalúa la pertinencia comunicativa social-organizacional de iniciativas digitales, estableciendo acciones de mejora para el logro de objetivos concretos y la sostenibilidad esperada, en diversos ámbitos de actuación profesional.
  • RAE9. Transfiere experiencias y conocimientos a diversos públicos para formarlos en el reconocimiento de las características, las posibilidades y los riesgos de la comunicación mediada por las TIC y en el desarrollo de multialfabetizaciones digitales, en proyectos socioeducativos.

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