Contacto
- Carlos Augusto Puerta Gil
- Coordinador General de Investigaciones e Innovación
- capuertag@ucn.edu.co
Noticias Institucional
Repositorio
Publicaciones por Línea Editorial
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Nuevas realidades ciencias sociales, económicas y administrativas
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ISBN: 978-958-53017-1-9
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Alfabetización Virtual Asistida PAVA
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ISBN: 978-958-99059-8-2
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El género, Artículo cientifico
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ISBN: 978-958-8776-51-4
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Elementos de la comercialización, cultura negociadora y el valor de uso de productos agropecuarios y forestales del altiplano norte de Antioquia, Colombia
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ISBN: 978-958-8776-84-2
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Entornos de Aprendizaje Innovadores
Transformación Digital: Reflexiones investigativas y pedagógicas en diferentes escenarios educativos.
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ISBN: 978-958-8776-88-0
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25 años de educación virtual. Experiencias, prácticas y aprendizajes en la Fundación Universitaria Católica del Norte.
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ISBN versión impresa: 978-958-8776-85-9
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ISBN versión digital: 978-958-8776-86-6
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Escritura de la práctica investigativa en pregrado y posgrado
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ISBN versión impresa: 978-958-8776-79-8
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ISBN versión digital: 978-958-8776-80-4
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Estrategias para la interacción virtual
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ISBN versión impresa: 978-958-8776-13-2
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ISBN versión digital: 978-958-8776-14-9
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Dossier – Ciberpragmática
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Este trabajo está licenciado bajo Creative Commons
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Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizaje en e-learning en la Educación Superior
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ISBN 978-958-99059-0-6
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Educación Virtual: Espacios para la afectividad y la convivencia
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ISBN 958-44-0596-8
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Retos de la comunicación en la sociedad del conocimiento
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ISBN 978-958-8776-83-5
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Cartilla Ruta de apropiación e incorporación de uso de las TIC en el PEI
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Ruta de apropiación e incorporación de uso de las TIC en el PEI
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ISBN versión digital: 978-958-8776-49-1
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Universidad, desarrollo local e integración regional
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ISBN versión digital: 978-958-8776-33-0
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El diseño instruccional
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ISBN versión impresa: 978-958-8776-28-6
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ISBN versión digital: 978-958-8776-29-3
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Educación Virtual
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ISBN: 978-958-44-1821-0
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Educación Virtual: Reflexiones y Experiencias
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ISBN: 958-33-7872-0
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Cuaderno de Tierras
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ISBN: 978-958-8776-37-8 (Digital)
Investigación
Líneas de investigación
Las líneas de investigación es la ruta que guía a los grupos de investigación y sus investigadores a concentrarse en un determinado objeto de conocimiento. Las líneas según el Consejo Nacional de Acreditación, CNA, son un área de énfasis de investigación, nacida de la realidad y los problemas de la sociedad, surgida del cultivo progresivo de los investigadores durante un tiempo significativo (Restrepo Gómez, 2003, p. 4). En esencia, una línea de investigación en la Católica del Norte es un tema o macroproblema de interés desarrollado desde propuestas investigativas de personas fusionadas en torno de un grupo.
Grupos de investigación
Los grupos de investigación en la Católica del Norte se consideran el conjunto de personas que se reúnen con el interés de investigar un (unos) problema (s) que desarrollan a partir de un plan estratégico, para llegar a resultados, productos y hallazgos de conocimiento de acuerdo con las políticas de investigación institucionales y los lineamientos nacionales de Ciencia, Tecnología e innovación. Lo antes inferido, está en armonía con el objeto y líneas que orientan la actividad intelectual de la investigación en la Institución.
En la Católica del Norte contamos con las siguientes líneas de investigación y grupos de investigación:
Generalidades
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE INVESTIGACIÓN
Los presentes lineamientos asumen los principios declarados en el Estatuto General de la Institución (Fundación Universitaria Católica del Norte, 1996, p.3, 4) y considerados también en el Proyecto Institucional y Pedagógico (2015, p.21), y que están en coherencia con la Misión-Visión de la Católica del Norte.
Investigaciones e Innovación
La investigación en la Fundación Universitaria Católica del Norte se considera fundante del currículo. Esta se comprende como proceso de comprensión e interpretación de cada una de sus acciones educativas y del contexto en el que la institución actúa e interviene. De este modo, la investigación se formaliza como sistema, con base en los lineamientos institucionales en materia investigativa, por la interrelación vinculante con las demás funciones, proceso y áreas de la Institución, la cual de igual modo está articulada con la innovación para de esta manera aportar valor agregado a la identidad, misión, servicios y acciones que realiza la institución.
Socialización Investigativa
Se pone a disposición de la comunidad las memorias de la Jornada de Socialización Investigativa en la Católica del Norte, los cuales pueden ser consultados por el público interesado dando clic en los enlaces correspondientes.
MEMORIAS
Jornada 2015
Aspiraciones y preferencias profesionales de estudiantes de décimo y undécimo en colegios de la Diócesis de Santa Rosa de Osos.
DescargarLa evaluación formativa en procesos de enseñanza aprendizaje en el contexto de la Católica del Norte, un nuevo sentido.
DescargarAnálisis retórico funcional del género académico trabajo de grado – (alfabetización académica de orden superior).
DescargarUniversidad, desarrollo local e integración regional sistematizando los aprendizajes del proyecto Universidades Estratégicas.
DescargarDiseño de la ruta de apropiación e incorporación del uso de las TIC en el PEI. I. E Cardenal Aníbal Muñoz Duque de Santa Rosa de Osos e I. E Don Matías de Donmatías (Antioquia). CIER Occidente – COLCIENCIAS – MEN.
DescargarRelaciones familiares y sociales en adolescentes usuarios de redes sociales virtuales (RSV).
DescargarDinámicas de inventarios en el sector productivo – Inventory dynamics in productive sector.
DescargarMedición de los indicadores de trabajo decente para Medellín y el Valle de Aburrá.
DescargarRuta Norte 2030
Durante el año 2020 y como consecuencia de la finalización del Plan de Desarrollo vigente en el quinquenio 2016-2020, se ha institucionalizado un periodo de transición que representa la conexión entre estas dos perspectivas estratégicas institucionales: el balance y la prospectiva; asumiendo en ello, los retos y desafíos que los actuales contextos han representado desde una mirada del sector educativo, pero también desde las realidades sociales, tecnológicas, ambientales y empresariales expuestas, entre otras, por la pandemia Covid 19, con la cual se ha convivido a nivel mundial desde inicios del año y que ha sido constante en la formulación de esta nueva ruta estratégica.
Esta Ruta Norte 2030, integra diferentes estrategias de impacto bajo el desarrollo de cuatro líneas conducentes en sí, al fortalecimiento y potencialización de la institución y sus funciones sustantivas: Consolidación, Crecimiento, Calidad y Sinergia; todas enmarcadas en la identidad católica y en el concepto de transformación como elementos transversales (identatarios e integrales) del quehacer tanto en los procesos académicos como administrativos. Estas estrategias, en conjunto, se operacionalizan a través de la formulación de proyectos e iniciativas que permiten a la Católica del Norte avanzar en la Ruta Norte 2030 a la vez que se analizan y se hacen reflexiones sobre los cambios en los contextos nacionales e internacionales y que tienen un impacto en el desarrollo de procesos y programas formativos.