Contacto
Ph.D Livia Racanello
Representante Dirección Internacionalización Europa Católica del Norte Fundación Universitaria livia.raccanello@gmail.com
Representación en Europa
Proyectos
Movilidad Saliente
Como estudiante de la Fundación Universitaria Católica del Norte puedes realizar intercambios tanto virtuales como presenciales a través de nuestros diferentes convenios de movilidad los cuales puedes conocer aquí
Los requisitos mínimos para realizar una movilidad saliente son:
- Ser estudiante activo de la Fundación Universitaria Católica del Norte.
- Haber aprobado como mínimo el segundo semestre completo.
- Tener un promedio acumulado igual o superior a 3.5.
- No tener sanciones académicas ni disciplinarias.
Una vez conocidos los diferentes programas de movilidad debes seguir el siguiente procedimiento para realizar la postulación:
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Elegir la institución en la cual deseas realizar movilidad y los cursos que deseas realizar en dicha institución. Cada programa de movilidad tiene diferentes formas de postularse y conocer la oferta de cursos:
- Para el programa eMOVIES puedes conocer la oferta de cursos ingresando a la página de la Oferta Académica de dicho programa.
- Para el programa Americarum Mobilitas debes registrarte como estudiante en la pataforma de Movilidad ODUCAL.
- Para el programa PALOMA debes solicitar la ofertade cursos a través de la mesa de servicios CAVI.
- Para lo convenios específicos de movilidad puedes ingresar al portal web de la institución de destino y proponer libremente los cursos que propone realizar en el intercambio.
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Enviar a través de la mesa de servicios CAVI lasolicitud de realizar movilidad incluyendo una propuesta de el/los cursos por los que considera que pueden ser homologados los que va a cursar en la institución de destino. Es importante que en el momento de hacer la propuesta de homologación tenga presente que debe elegir cursos que no haya cursado todavía. Es muy importante que nos comparta la también sus datos de contacto. Este es un ejemplo de un ticket solicitando movilidad saliente:
Mi nombre es María Teresa Aristizábal, estudiante quinto semestre del programa de psicología y estoy interesada en realizar movilidad saliente, está es mi propuesta:
Institución de destino Curso a realizar en movilidad Propuesta de homologación en UCN Universidad Nacional de Mar del Plata Psicopatología y semiología Psicopatología - Mis datos de contacto son:
- e-mail: gmmmteresammm@soyucn.edu.co.
- Mi número de contacto es:370111222.
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Una vez el coordinador del programa apruebe la movilidad y la propuesta de homologación se le notificará a través de la mesa de servicios CAVI junto con la información necesaria para postularse según la institución de destino. Para cualquier postulación de movilidad en cualquier institución de destino siempre serán necesarios los siguientes documentos:
- Copia del documento de identidad.
- Certificado de notas con promedio acumulado (este puede descargase de Academusoft).
- Formulario de movilidad de institución de destino (este se comparte con el estudiante a través de la mesa de servicios CAVI una vez aprobada a propuesta de movilidad.
Nota: Algunas instituciones podrían solicitar documentos adicionales.
- Una vez recibidos todos los documentos para la postulación se procederá con el envío de la postulación a través de la Oficina de Internacionalización de la Católica del Norte.
- Una vez recibida la respuesta a la postulación por parte de la institución de destino se notificará al estudiante mediante correo electrónico con las instrucciones para matrícula que nos comparta cada institución.
- El estudiante debe matricular y pagar en la UCN el curso que le fue aprobado en su propuesta de homologación para la movilidad. No obstante, este curso se inactivará en CANVAS y cursará el que haya elegido en la institución de destino.
- Una vez finalizada la movilidad la institución de destino nos enviará el certificado de notas, con el cual se procederá de manera automática a realizar la homologación en la UCN.
- Una vez realizada la homologación el proceso de movilidad se da porterminado.
Movilidad Entrante
Para postularte a un intercambio virtual en la Fundación Universitaria Católica del Norte a través de nuestros diferentes programas o convenios de movilidad, debes enviarnos los siguientes documentos a través de la Oficina de Relaciones Internacionales o su equivalente en tu universidad de origen:
- Formulario de movilidad completamente diligenciado, el cual puedes descargar a través del siguiente botón. Como se trata de un pdf editable, no es necesario imprimirlo, lo puedes diligenciar en formato digital:
- Copia del documento de identidad oficial de tu país de origen
- Certificado de notas con promedio acumulado
Para conocer la oferta de cursos para el semestre 2025-1 ingresa AQUÍ
Información Importante
Por favor tener en cuenta que en la Católica del Norte el semestre académico correspondiente a 16 semanas de estudio se divide en dos bloques académicos de 8 semanas cada uno. Para cada bloque se habilitan diferentes cursos de tal manera que se pueda cumplir con el plan de estudios y la intensidad horaria establecida.
Para el 2025 los bloques y semestres están programados así:
Semestre 2025-1
| Bloque | Inicio de clases | Finalización de clases |
|---|---|---|
| Bloque 1 | 5 de febrero de 2025 | 28 de marzo de 2025 |
| Bloque 2 | 28 de abril de 2025 | 20 de junio de 2025 |
El curso para el cual el estudiante es admitido podría estar programado para el bloque 1 o para el bloque 2, esto se dará a conocer en el momento en que elestudiante sea aceptado para realizar su movilidad en Católica del Norte.
La postulación siempre debe ser enviada al correo oalvarezy@ucn.edu.co@ucn.edu.co desde la Oficina de Relaciones Internacionales o su equivalente de la institución de origen del estudiante.
Para conocer nuestros diferentes programas y convenios de movilidad ingresa AQUÍ
Movilidad
El programa e-MOVIES es el Espacio Virtual de Movilidad en Instituciones de educación Superior, que hace parte de la Organización Universitaria Interamericana OUI, el cual permite realizar movilidad virtual entre los estudiantes de las Universidades pertenecientes a este programa.
Para conocer más acerca de este programa y la oferta de intercambios ingresa aquí:
Si estás interesado en realizar alguno de estos cursos en modalidad virtual en otra institución de educación superior, comunícate con la coordinación de internacionalización a través de la mesa de servicios CAVI para recibir toda la asesoría correspondiente al proceso de postulación.
Si estás interesado en realizar algún curso en modalidad presencial o virtual en una de estas instituciones de educación superior, comunicate con la coordinación de internacionalización a través de la mesa de servicios CAVI para recibir toda la asesoría correspondiente al proceso de postulación.
El progama Americarum Mobilitas constituye una plataforma de intercambio de estudiantes y movilidad temporal de profesores de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe ODUCAL. Estos intercambios pueden realizarse en modalidad presencial o virtual.
Para conocer más sobre esta experiencia y postularte, puedes ingresar a:
Si estás interesado en realizar un intercambio presencial o virtual en una de estas universidades católicas de america latina y el caribe, comunicate con la coordinación de internacionalización a través de la mesa de servicios CAVI para recibir toda la asesoría correspondiente al proceso de postulación.
INILATmov+ es un proyecto de la Iniciativa Latinoamericana para la Internacionalización de la Educación Superior (INILAT), conformada por seis países de la región y sus respectivas redes de internacionalización: Argentina (FIESA-REDCIUN), Brasil (FAUBAI), Chile (Learn Chile), Colombia (RCI-ASCUN), México (AMPEI) y Perú (REDIPERÚ).
El programa tiene como objetivo principal promover y facilitar los procesos de movilidad virtual y presencial de estudiantes de pre y postgrado, así como la colaboración académica, entre las instituciones de los seis países que integran INILAT. Consideramos que promover la movilidad virtual, democratiza los intercambios.
Para conocer más sobre este programa puedes ingresa:
El Programa Delfín, se creó en 1995 con el objetivo fortalecer la cultura de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación integrantes del Programa, a través de la movilidad de profesores-investigadores, estudiantes y de la divulgación de productos científicos y tecnológicos. En lo particular para fortalecer el desarrollo de la investigación y el posgrado nacional.
Para conocer más sobre este programa ingresa:
Este programa te permite realizar intercambios en modalidad presencial o virtual entre las Universidades Católicas de Antioquia y el Chocó.
Para recibir más información y postularte a un intercambio a través de este programa puedes comunicarte con la mesa de sevicios CAVI.
Los estudiantes de programas propios de la Católica del Norte podrán realizar movilidad presencial y/o virtual de acuerdo a los convenios bilaterales que tenemos con las siguientes universidades:
- Convenio con Fundación Universitaria María Cano
- Convenio con Institución Universitaria de Envigado
- Convenio con Universidad de Medellín
- Convenio con Universidad FASTA (Argentina)
- Convenio con Universidad Católica de Colombia
- Convenio con Universidad Cristobal Colón (México)
Si estás interesado en realizar un intercambio presencial o virtual en una de estas universidades, comunicate con la coordinación de internacionalización a través de la mesa de servicios CAVI para recibir toda la asesoría correspondiente al proceso de postulación.
Información General
La Fundación Universitaria Católica del Norte es una Institución de Educación Superior 100% virtual y pionera de esta modalidad en Colombia. Desde su constitución, ha encaminado sus esfuerzos al fortalecimiento y facilitación de procesos de formación con valores cristianos mediante los ambientes virtuales de aprendizaje para contribuir a la construcción de una sociedad justa e incluyente. Para el desarrollo de esta misión, encuentra en las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación más oportunidades para romper las distancias geográficas y ser partícipe de la inclusión social a través de una EDUCACIÓN VIRTUAL CON SENTIDO HUMANO.
En aras del fortalecimiento institucional, la Católica del Norte ha vuelto su reflexión hacia la Internacionalización, que si bien es una característica propia de la catolicidad y universalidad del conocimiento, existen proyectos y procesos que precisan una gestión centralizada y que articule los diversos estamentos universitarios, y en tal sentido, responder eficiente y eficazmente a las demandas de la sociedad actual.
Objetivo General
Dinamizar procesos que permitan incorporar la dimensión internacional e intercultural a la misión institucional, favoreciendo la interacción y participación de la comunidad académica en contextos internacionales e interculturales, desde la docencia, la investigación, la proyección social y la gestión.
Objetivos Específicos
- Generar y promover la cultura de la internacionalización y la interculturalidad en la institución, como estrategia para el desarrollo de proyectos, actividades y métodos de inclusión y de proyección internacional.
- Articular los procesos misionales, estratégicos y de apoyo en dinámicas comunicativas y líneas de acción que permitan desarrollar las dimensiones de la internacionalización de manera flexible y eficiente.
- Gestionar la participación en redes, intercambio de conocimiento, investigación, movilidad académica, estrategias de gestión y cooperación, desde y para docentes, estudiantes y administrativos, especialmente en la educación en modalidad virtual.
- Propiciar escenarios que permitan la visibilización de la institución y el posicionamiento académico a nivel internacional.
- Establecer articulaciones internacionales e interinstitucionales a fin de compartir, desarrollar, fortalecer y crear experiencias significativas, buenas prácticas pedagógicas, transferencia de conocimiento, investigaciones, tecnologías y programas académicos pertinentes, globales y de calidad.
- Fortalecer las relaciones con organizaciones académicas, sociales y culturales, a fin de desarrollar proyectos de cooperación internacional para el desarrollo.
- Sistematizar y gestionar las acciones e información de las dimensiones de internacionalización, que apunten a la consolidación, sostenibilidad e impacto de criterios de calidad y acreditación institucional.
- Gestionar las acciones pertinentes para el desarrollo, consolidación y posicionamiento del modelo pedagógico propio de educación en modalidad virtual.
Gestión
Convenios Marcos de Colaboración Firmados
- Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
- Universidad Autónoma Benito Juarez de Oaxaca
- Universidad José Vasconcelos
- Escuela agrícola Panamericana de Honduras – Universidad DE ZAMORANO
- Universidad Nacional de la Plata
- Atlantic International University
- LAS PALMAS – España
- Seminario Mayor San Pedro – Diócesis de Santo Domingo – Ecuador
- VE MULTIMEDIOS – PROYECTO CIRILUS. Perú
- Universidad Técnica Particular de Loja.
- Acuerdos académicos con INNOVA. – España
- Universidad Privada Norbert Wiener
- Innova College. USA
Redes
- ODUCAL
- CALED
- RIDECOS
Proyectos en Desarrollo
- Universidades Estratégicas
- ESVIAL
¿Cómo financiar tu posgrado?
La Fundación COLFUTURO ha apoyado a los mejores profesionales colombianos en la realización de estudios de postgrado en las mejores Universidades en el exterior, con el propósito de que los beneficiados regresen a Colombia y sean parte del cambio social en distintos sectores del desarrollo del país.
COLFUTURO recuerda a los aspirantes que a la hora de pensar en realizar unposgrado hay muchos factores que debe tener en cuenta. Uno de ellos es cómocubrir sus gastos de matrícula y manutención. Estas son algunas fuentes definanciación conocidas que puede tener en cuenta:
Recuerde que para adelantar cualquier proceso de financiación debe prepararse con mínimo un año de anticipación, ya que tendrá que hacer el contacto con las Universidades, conseguir los documentos requeridos y prepararse para presentar exámenes de idiomas y otros como el GRE o el GMAT si la Universidad a la que se presenta lo requiere.
Icetex
Créditos para posgrados hasta 16.000 dólares
Ver másFondo Nacional del Ahorro
Créditos para estudios de posgrado en el exterior
Ver másBanco de la República
Becas para maestrías en derecho económico y doctorado en Economía
Ver másComisión Fulbright
Becas de posgrado en Estados Unidos
Ver másNuffic
Becas para estudiar en Holanda
Ver másDAAD
Becas de posgrado en Alemania
Ver másBanco Mundial
Becas de posgrado
Ver másChevening
Becas para posgrado en el Reino Unido
Ver másUnesco
Becas para artistas
Ver másIcetex
Becas de gobiernos internacionales para colombianos
Ver másCOLFUTURO
Programa de Crédito-beca para maestrías y doctorados
Ver másConvenios
Crédito-beca COLFUTURO
Ver másColciencias
Para estudios de doctorado
Ver másEstudiantes Internacionales
Por la misma naturaleza virtual de la Católica del Norte, cuenta con estudiantes en diferentes partes del mundo, como se puede observar en el siguiente mapa que nos muestra los lugares donde se ubican nuestros estudiantes, tanto a nivel nacional como internacional.
Presencia en el Mundo
Presencia en Colombia
Cooperación al Desarrollo
El plan de acción de la Dirección de Internacionalización ha definido claramente los alcances y las metas previstas como un servicio de “apoyo” a los diferentes procesos de la academia; sin embargo su alcance y dinámicas actuales le permitirían ir mas allá de lo institucional para pasar a contribuir de manera significativa en los procesos territoriales.
Una evidencia de lo anterior lo constituye la activación de una Unidad de coordinación Institucional que articula la oferta de la CN con la demanda del territorio, actividad prevista en el marco del proyecto de cooperación Internacional Universidades Estratégicas y del cual esta dirección es la responsable por su implementación; adicionalmente la misma DI puede liderar nuevos servicios de apoyo (educación, investigación y extensión) que fortalezcan el papel y la pertinencia de la CN en el territorio, ya no desde un servicio de apoyo sino desde un aspecto misional Como desde el punto de vista institucional ha sido bastante bien definido el papel de la DI, nos ocuparemos del segundo aspecto.
La clásica definición de internacionalización en la academia habla de generar acuerdos y alianzas que permitan la movilidad académica, la doble titulación, etc; sin embargo por la naturaleza católica de la institución y en especial por su compromiso social con su territorio de incidencia esta puede ir mucho mas allá.
A juicio propio Internacionalizar el territorio no se trata simplemente de atraer recursos técnicos y financieros de la cooperación, lo cual de alguna manera ha venido sucediendo en los últimos años (y sin entrar a definir si ha sido acorde o no a lo que se ha necesitado). Internacionalizar pasa también por fortalecer la institucionalidad local y regional, de manera que estos actores puedan interactuar (en diálogo de pares) con el mundo globalizado y pueda hacer evidente sus ventajas competitivas y comparativas, es mas que darse a conocer al mundo, buscar ser un referente frente a sus procesos endógenos de desarrollo.
En este sentido desde la Dirección de Internacionalización de la Católica del Norte, son varios los aspectos que se evidencian como áreas de apoyo para el cumplimento de este propósito; esto a partir de las potencialidades territoriales y la proyección institucional de la CN para los próximo años.
Además de liderar y gestionar proyectos de cooperación al desarrollo y generar conocimiento al interno de las tendencias de la Cooperación Internacional; la DI es una herramienta para la:
Conformación de Redes:
A través de sus proyectos y gestiones, la DI permite acercar personas e instituciones del sector académico y del sector púbico con docentes e investigadores de la CN, para así generar espacios de apoyo, de retroalimentación y de acción conducentes al mejoramiento de los procesos misionales y también ser un referente para otras IES locales en cuanto a la ruta metodológica para su inserción en temas de internacionalización.
Formación:
La DI en conjunto con la Dir. Académica puede preparar una oferta formativa que le permita a docentes y estudiantes de la CN por un lado y a funcionarios públicos y lideres/lideresas de la zona de incidencia por el otro, fortalecer sus conocimientos sobre gestión internacional, interculturalidad, identificación de nichos de mercados entre otros.
Acompañamiento y Co-gestión:
La DI puede ser una interesante herramienta para las administraciones públicas en cuanto a la promoción de los procesos territoriales que generan atractivo para la inversión privada; de igual manera en la asesoría para gestionar recursos de cooperación internacional.
Formulación de estrategias
Conocedores de la oferta y demanda en materia de cooperación internacional para Colombia y para América latina; la DI puede y debe acompañar el área de
- Las potencialidades de las subregiones de incidencia de la CN han sido documentadas en los Planes estratégicos subregionales y en los planes de desarrollo locales; mientras que la proyección institucional parte de los objetivos estratégicos al 2015 y la actual reorganización interna de la institución para enfrentar estas nuevas dinámicas
- Una de las recomendaciones de la Federación Colombiana de municipios en su Guía práctica para la internacionalización municipal es: Realizar un cruce de oferta y demanda internacional: Interacción de necesidades del territorio y el plan de desarrollo municipal con los Objetivos de Desarrollo del Milenio – ODM y las prioridades temáticas del mapa de cooperación internacional; Definir el potencial internacional del municipio: identificar factores externos que pueden crear o destruir valor municipal
Proyectos de la CN para la identificación y formulación de proyectos de diferentes fuentes de cooperación; esto a través de diferentes fuentes bilaterales y multilaterales.
Innovación: la DI es el primer canal que la CN tiene para compartir su buenas prácticas en academia, extensión e investigación con otras universidades y toros territorios que demanden actuaciones similares; podría acuñarse el término de ser unos ”embajadores” que promocionan el saber hacer propio y de sus aliados en el territorios de incidencia.
Finalmente la DI puede ser un actor importante para los diferentes Centros de Estudios previstos pro la CN en el año 2013; para ello es interesante tomar como referencia un modelo planteado por al Universidad de Granada en su proyección internacional, el CICODE, Centro de iniciativas de Cooperación al desarrollo http://cicode.ugr.es/pages/que_es_cicode.