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Balance positivo en campaña: Reviviendo la esperanza – Corregimiento El Aro

El Aro, Ituango

Del pasado 18 al 23 de octubre se llevó a cabo en el Corregimiento de El Aro (Municipio de Ituango), la campaña: Reviviendo a esperanza, la cual venía siendo promovida en los últimos meses por la Diócesis de Santa Rosa de Osos, su Pastoral Social, la Católica del Norte y el Cibercolegio UCN.

Fue así como esta semana, también llamada de la esperanza, tuvo como centro la conmemoración de la memoria y la solidaridad en los 25 años de la masacre y se desarrollaron actividades como:

  • Acompañamiento psicosocial
  • Formación a las juntas comunales
  • Festival cultural
  • Conmemoración de la masacre y velatón
  • Asamblea familiar y jornadas de espiritualidad

Dentro de estas actividades, se destacó la inauguración de un CENTRO APRENDE, por parte del Cibercolegio, con lo cual se pretende ofrecer posibilidades para que los jóvenes continúen sus estudios secundarios, ofrecer capacitación a padres de familia, docentes y alumnos en herramientas de educación virtual y establecer un posible centro de formación para adultos.

Igualmente, se destacó la PINTATÓN, como estrategia para vincular a la comunidad en las labores de embellecimiento de El Aro, junto a una campaña especial para restaurar el templo.

La realización de esta semana, que tuvo como lema: “Los sueños se construyen juntos”, tomado de la Carta Encíclica Fratelli Tutti (#8, 2020) del Papa Francisco, contó también con la presencia del Obispo de Santa Rosa de Osos, Monseñor Elkin Fernando Álvarez Botero, quien tuvo la oportunidad de compartir con los sacerdotes John Esneider Hernández Muñoz, Director de la Pastoral Social; Diego Luis Rendón Urrea, Rector de la UCN y el P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio y con todo el equipo de trabajo, la celebración eucarística y la administración del sacramento de la confirmación.

Visite AQUÍ el registro audiovisual de la campaña.

El Aro, Ituango
El Aro, Ituango
El Aro, Ituango

Registro fotográfico

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El Aro, Ituango
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El Aro, Ituango
El Aro, Ituango

Historia

El corregimiento del Aro del municipio de Ituango – Antioquia, el 22 de octubre de 1997, vivieron una masacre perpetrada por paramilitares pertenecientes a las Autodefensas Unidas de Colombia (AUC), en la que se perdieron la vida varios campesinos en estado de indefensión y otros tantos fueron despojados de sus bienes y desplazados de su territorio.

En los siguientes artículos y videos hacemos un recorrido de lo que han vivido los habitantes del Aro, sus historias narradas y contadas por diferentes medios:

  • Rutas del conflicto, en el video publicado el 9 de octubre de 2019, narran los hechos vividos:

    Video Ruta a la Memoria – octubre de 1997 (Masacre de El Aro): El 22 de octubre de 1997, un grupo de 200 paramilitares llegó al corregimiento de El Aro, asesinó a 17 campesinos, quemó 40 de las 60 casas del pueblo y desplazó a cientos de habitantes. ¿Qué ha pasado allí hasta el día de hoy? ¿Quiénes han sido investigados? ¿Cuánto tiempo más tendremos que esperar para saber la verdad respecto a esta masacre?

    Esta es la ruta a la memoria de lo que sucedía en Antioquia, Colombia y que se resiste a ser olvidada.

  • Rutas del conflicto, en la publicación del 15 de octubre de 2019 comparten los acontecimientos de esta masacre:

    150 hombres de las Autodefensas Campesinas de Córdoba y Urabá (Accu), conocidos en la región como los ‘Mochacabezas’, llegaron al corregimiento El Aro, en Ituango, el 22 de octubre y asesinaron a 17 personas.

    Los ‘paras’ permanecieron 7 días en el lugar durante los cuales torturaron públicamente a las víctimas. El propietario del único establecimiento de abarrotes del caserío fue atado durante todo un día a un árbol y luego los ‘paras’ le sacaron los ojos y el corazón.

    Artículo completo: https://rutasdelconflicto.com/masacres/el-aro

  • Consejo de Redacción, en el video publicado 16 de marzo de 2020 realizan un contexto para comprender la historia detrás de la masacre:

    El Aro: la historia detrás de la masacre 01: ¿Cómo se conecta el proceso 8.000 con la masacre de El Aro? La falta de solidez institucional del gobierno de Ernesto Samper creó una fuerte crisis de orden público en los cordones rurales del país, un fenómeno que, con el tiempo, propició escenarios de extrema violencia, como las masacres.

  • Consejo de Redacción, en la publicación 22 de mayo de 2020, comparten los hallazgos de una investigación frente a la masacre:

    El Aro: la historia detrás de la masacre. Esta investigación busca desentrañar los mecanismos secretos de una de las operaciones paramilitares más brutales de la historia: la complicidad del ejército, los silencios estatales, la política corrupta y la ambición desmedida. Es, también, un cuento de horror transformado en el relato de resistencia de sus víctimas.

    Ver la publicación completa: https://consejoderedaccion.org/sello-cdr/investigacion/el-aro-la-historia-detras-de-la-masacre

  • EL Espectador, en la publicación el 22 de octubre de 2020, publica:

    La masacre de El Aro, perpetrada por grupos paramilitares entre el 22 de octubre y el 12 de noviembre de 1997. Allí fueron torturados y asesinados 15 campesinos, mientras que otros fueron forzados por días a arrear ganado robado. El hecho ocurrió meses después de otra matanza: la de cuatro personas en el corregimiento de La Granja, el 11 de junio de 2016, en medio de una caldeada situación de orden público y a pesar de las denuncias públicas que hizo el presidente del Comité de Derechos Humanos de Antioquia, Jesús María Valle Jaramillo por el incremento de la violencia paramilitar en la zona.

    Artículo completo: https://www.elespectador.com/judicial/el-aro-23-anos-despues-no-se-ha-hecho-justicia-article/

  • Comisión Intraeclesial de Justicia y Paz, en la publicación 22 de octubre de 2021, comparten:

    Los sobrevivientes y familiares de las víctimas no pierden la esperanza, ni la dignidad, aun no renuncian a que se haga justicia y que el país en su conjunto mire su territorio, así como pusieron atención cuando se divulgaron las atrocidades cometidas. Después de 20 años, en 2017, la fiscalía general de la Nación exhumó los restos de una fosa común en el corregimiento, también sobre el camino de herradura y la vía que está construyendo las Empresas Públicas de Medellín (EPM).

    Artículo completo: https://www.justiciaypazcolombia.com/masacre-del-aro/

  • Hacemos memoria, en la publicación 27 de octubre de 2021, comparten desde la mirada del fotoperiodista, Jesús Abad Colorado quien capturo la primera imagen de la aconteció en el Aro:

    La guerra se pinta con lápiz. En 1997, el fotoperiodista, Jesús Abad Colorado capturó la imagen que se convirtió en referente de la masacre perpetrada en El Aro, Ituango. Veinticuatro años después, esta fotografía continúa dando testimonio de los vestigios de la violencia y el dolor que produjo el conflicto armado en esta zona del país.

    El Aro, Ituango

    La mayoría de las fotografías de Jesús Abad Colorado están en blanco y negro, como si tratara de capturar el momento desde los ojos de quien vive la tragedia. Y es que en más de una ocasión he escuchado que en los momentos de dolor, el mundo se ve así: en blanco y negro. El color se extingue.

    La fotografía de El Aro, capturada por Abad tras la toma paramilitar, ocurrida entre el 22 y el 31 de octubre de 1997, que dejó a 17 campesinos masacrados, 42 casas quemadas, de las 60 que componían el casco urbano, y 700 personas desplazadas, permite ver la sutileza y al mismo tiempo la franqueza con la que el periodista logra retratar las secuelas de la guerra. No hay cadáveres. No hay tumbas. No hay sangre, pero la muerte resuena con fuerza en la atmósfera de la imagen. No hay armas, tampoco camuflados o botas, pero el desastre que allí subsiste deja claro que la fuerza del hombre podría haber causado semejante escena.

    Ver la publicación completa: https://hacemosmemoria.org/2021/10/27/la-guerra-se-pinta-con-lapiz/

Parroquia San Isidro Labrador, El Aro – Ituango

1932 – 2007

Setenta y cinco años pregonando la Buena Nueva de Jesucristo

Por: Edgar Humberto Echavarría Cataño

Plantado en lo alto y llano de una colina, a una distancia inclinada de la rivera del rio Cauca, en el norte del departamento de Antioquia, se levanta el Aro, corregimiento de Ituango. Un caserío con figura de gruta, habitado por unas cuantas familias en el casco urbano y rodeado de pocas, pero bellas y lejanas veredas que dejan entrever el paisaje del Bajo Cauca.

Desde el 23 de mayo de 1918, los vecinos del caserío del El Aro pidieron al Concejo Municipal de Ituango se erigiera allí un corregimiento, petición que fue atendida mediante el Acuerdo 17 de 20 de junio del mismo año. El paraje se conocía con el nombre de La Aldea y por acuerdo 14 del 30 de junio de 1933 se le cambió el nombre de El Aro por el de Builópolis.

Se considera como fundador del caserío al señor Don Cipriano Estrada y la ordenanza N° 25 del 14 de diciembre de 1959 la creó Inspección Departamental.

Este corregimiento de Ituango, está ubicado en una gran montaña, lo cual permite que sea observado desde el municipio de Valdivia. Para poder llegar al caserío, hay que cruzar la ladera del río Cauca y subir algunas montañas a lomo de mula, por el espacio de seis horas aproximadamente.

El 25 de enero de 1932 el Señor Builes mediante Decreto N° 157, lo elevó a la categoría de parroquia.

El primer libro de bautismos data del año 19299. En esta época, la Parroquia del El Aro, era aún Vice Parroquia de la Parroquia de Santa Rita, el padre Francisco María Areiza, quien firma partidas en dicho libro desde el primero de noviembre de 1927 hasta febrero de 1932.

El primer párroco -aunque el libro primero de bautismos de la Parroquia dice que es cura en encargo- es el padre Roberto Giraldo desde el 19 de marzo de 1932 hasta el 07 de octubre del mismo año, a quien sucedieron durante estos 75 años insignes sacerdotes que han pastoreado con admirable celo apostólico la vida espiritual de sus gentes.

Con 2.500 habitantes, El Aro cuenta con un buen templo, amplio y de linda construcción, magnífica Casa Cural y cementerio a la entrada de la parroquia. Antes de la erección de la parroquia, los vecinos de este lugar se apresuraron a formar una junta encargada de propender por el progreso del corregimiento y gestionar decididamente la creación de la parroquia. Para lograr muy pronto este propósito, obsequiaron tierras para el templo, la Casa Cural, el cementerio, la plaza y hasta donaron una “manga para las bestias” de propiedad de la nueva parroquia.

En la actualidad, pertenece a la Vicaría Foránea de San José, tiene como patrona a Nuestra Señora del Perpetuo Socorro y como titular a San Isidro Labrador.

Recuperado de la revista Renovación N° 310, Año 38 Enero – marzo de 2007. IMG_0261

Pro – templo

Puede unirse a esta campaña en especie o donaciones económicas. Número de cuenta: 64272500016, cuenta corriente Bancolombia o con el siguiente Código QR:

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PD: de consignar, por favor enviar comprobante al WhatsApp: 314 767 63 18

Pintatón

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Cómo apoyar

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  • PD: de consignar, por favor enviar comprobante al WhatsApp: 314 767 63 18

Otras formas de apoyar

  • Apadrinar una familia con las mochilas
  • Pintura y elementos para pintar (Rodillos, brochas, cinta, disolventes)
  • Material de construcción (Cemento)
  • Apadrinando un profesional (490.000 C/U)
  • Alimentos no perecederos
  • Ropa en buen estado
  • Elementos de aseo
  • Donación económica

Propuesta de la Semana de la esperanza

Objetivos por líneas de intervención

Psicosocial

  • Fortalecimiento de habilidades para la vida
  • Fortalecimiento de herramientas comunicativas
  • Fortalecimiento de herramientas para la comunicación asertiva
  • Fortalecimiento del trabajo en equipo
  • Propiciar espacios para la escucha y orientación profesional personal y grupal

Educativo

  • Establecimiento de un Centro Aprende del Ciber Colegio UCN
  • Capacitación de padres de familia, docentes y alumnos en herramientas de educación virtual
  • Becar a los jóvenes que continuarán sus estudios en el Ciber Colegio UCN
  • Establecimiento de un Centro de Formación para adultos

Pastoral – Espiritual

  • Fortalecer las asambleas familiares
  • Celebrar la fe en diferentes actos litúrgicos
  • Celebración del Sacramento de la Confirmación
  • Dar a conocer la figura del venerable Monseñor Miguel Ángel Builes

Jurídico

  • Orientación legal individual y comunitaria
  • Formación para las Juntas de Acción Comunal
  • Formación en incidencia y participación
  • Explicación de la sentencia de la CPI sobre el Aro

Infraestructura

  • Donaciones de pintura y elementos para dar color las casas de los habitantes del corregimiento El Aro.
  • Restaurar el templo parroquial de la comunidad.
  • Reparar el monumento a las víctimas
  • Mejorar la iluminación del parque principal

Compartir solidario (Mochilas de la esperanza y de los sueños)

  • Identificar a las familias que viven el corregimiento y «apadrinarlas» con una mochila que contiene una vela, una oración, una carta y semillas.
  • Identificar a los niños de la Institución Educativa del corregimiento y «apadrinarlos» con una mochila que contiene un libro para pintar, colores, dulces, una carta y semillas.
  • Donación de alimentos no perecederos, elementos para cocina y ropa, en buen estado.
  • Donaciones económicas para subsidiar los gastos los profesionales que estarán en la comunidad (Alimentación, transporte y hospedaje).

Audiovisual

Podcast

Reviviendo la Esperanza

Escritura y formulación de problemas de Investigación

  • Facultad de Educación y Ciencias Sociales

    Facultad: Facultad de Educación y Ciencias Sociales
  • Duración: 2 créditos | 96 horas
  • Modalidad: 100% Virtual | 9 encuentos sincrónicos
  • Inscripción y matrícula: 26 de agosto al 19 de septiembre de 2022
  • Fecha de inicio: 26 de septiembre de 2022
  • Fecha de finalización: 18 de noviembre de 2022
  • Inversión: $655.000 | Comunidad UCN: $589.500
  • Más información: extension@ucn.edu.co
  • PBX: 6051535 Ext. 4023
  • Cantidad de participantes: inicio del diplomado sujeto a la conformación del grupo mínimo de 15 personas
Inscripciones en línea Pague aquí

La investigación es una actividad académica y científica que se materializan y plasman mediante procesos escriturales. Por ello, en el contexto académico, escritura e investigación van de la mano. En este escenario el aprendizaje y fortalecimiento de ambas actividades son fundamentales para lograr que la investigación llegue a los propósitos propuestos. Y para afianzar tanto la una como la otra se requiere práctica, la cual se logra a partir de procesos de cualificación que involucren ejercicios constantes que permitan lo uno y lo otro. Pues muchos autores sostienen que para aprender a investigar es preciso investigar y lo mismo sucede con la escritura.

Ahora bien, la investigación es un ejercicio de búsqueda e indagación sobre una problemática que permita conocerla. Moliner (2007) presenta un catálogo de palabras que relacionan y aproximan al ejercicio de la investigación, estas son: “averiguar, buscar, curiosear, encuestar, enterarse, entrometerse, escarbar, escudriñar, esquisar, examinar, explorar, fisgar, hurgar, indagar, inquirir, preguntar y sondear”, entre otras (p. 1681). En síntesis, ella expresa que la investigación se asume como “hacer gestiones o diligencias para llegar a saber cierta cosa” (Moliner, 2007, p. 1681). Desde esta mirada la investigación es un ejercicio de acercamiento al conocimiento y saber de forma metódica.

  • Módulo 1 Identificar el problema de Investigación con el fin de construir proyectos relacionados con las áreas de interés del investigador Identificar el problema de Investigación con el fin de construir proyectos relacionados con las áreas de interés del investigador
  • Módulo 2 Formulación del planteamiento de problema para tener contexto del fenómeno de estudio en tiempo, espacio y contenido
  • Módulo 3 Abordaje teórico del problema de investigación y técnicas escriturales
  • Módulo 4 Construir el problema de investigación y objetivos para el desarrollo de la investigación (citación e interxtualidad)

Contenidos del diplomado: Módulo 1: Aproximación a la Ciencia Política – Derecho Administrativo

Docentes, estudiantes, semilleristas de investigación investigadores y profesionales interesados fortalecer su competencia escritural.

Al tener presente que se trata de un curso práctico escritural desde una perspectiva contextualizada, las guías y actividades que se presentan acá se asumen como mediaciones pedagógicas. Desde esta perspectiva se parte de que cada campo de encuentro esté acompañado de tres lugares de sentido:

Primer lugar de sentido: comprensión del campo problemático a partir de la relación con el contexto. Se trata de identificar los aspectos que nos acerquen a problema para ser abordado desde la práctica escritural, para ello se partirá de:

  • Lecturas mediadas con preguntas de conversación estructurada
  • Diálogos de sentido que generan reflexiones formales de carácter colectivo
  • Interacciones desde prácticas autónomas que le dan sentido a los conceptos

Segundo lugar de sentido: profundización, comprensión y apropiación que posibilite ejercicios escriturales de acercamiento a la problemática de escritura tales como objetivos, método, normas APA, búsqueda de información y los aspectos relacionados con un problema de investigación. Se corresponde con los aspectos clave que requieren impregnarse en la piel de la sensibilidad del investigador que permitan el desarrollo, apropiación y capacidad crítica de los aspectos que son clave para el aprendizaje y comprensión de la formulación del problema; para ello se partirá de:

  • Comprensiones y apropiaciones críticas de los conceptos clave
  • Contextualizaciones vivas
  • Formalizaciones explícitas desde la estructura de las mediaciones pedagógicas

Tercer lugar de sentido: proceso escritural a partir de principios lingüísticos. Esto permitirá plasmar de manera práctica los elementos de forma escrita de un problema a investigar.

Nota: Se programarán 9 encuentros sincrónicos los martes a las 7 de la noche.

La evaluación del aprendizaje será congruente con estrategias y actividades coherentes con el aprendizaje autónomo, con momentos de reflexión y autoevaluación.

La evaluación aquí valora el logro de las conceptualizaciones sugeridas, para que ocurra el aprendizaje esperado. Agregamos que esa evaluación tiene una connotación de construcción e interaprendizaje.

  • Diligenciar el formulario de inscripción.
  • Copia de la consignación.
  • Competencias escriturales básicas, competencias básicas en el uso y manejo de herramientas de Office.

  • Nombre del docente: XXX
  • Licenciado en Español y Literatura
  • Magíster en Educación
  • Doctorando en educación
  • Coordinador de investigaciones e Innovación de la Fundación Universitaria Católica del Norte
  • Fue decano y coordinador de lo programas de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Católica del Norte.
  • Amante de la investigación, la lectura y la escritura y docente por vocación y pasión.

  • Escritura de un problema de investigación
  • Citación e intertextualidad
  • Manejo de bases de datos

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