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Identidad católica

Microcurso identidad católica
  • Duración: 20 horas
  • Idioma: Español
  • Nivel: básico
  • Docentes:
    • Pbro. Julio César Caro Lopera
    • Luis Medardo Restrepo
    • Valeria Ramírez Roldán
  • Fecha de inscripción y matrícula: 14 de marzo al 15 de abril de 2022
  • Fecha de inicio: 09 de mayo del 2022
  • Fecha de finalización: 13 de mayo del 2022

Bienvenido al Microcurso Identidad Católica

En este espacio encontrarás toda la información acerca del curso: desarrollo, metodología, horarios y enlaces de conexión en los momentos que se realicen encuentros de manera sincrónica.

La identidad católica es un elemento que transversaliza nuestra institución, está expresada en su nombre y en su visión. Por ello es una institución de educación superior que se reconoce en el marco de la calidad superior y excelencia académica a partir de una docencia con extensión e investigación. Como tal, busca, de acuerdo con las normas del gobierno colombiano, de la iglesia católica romana y de las exigencias de la academia universal, ser un centro de estudios profesionales que forma no sólo para las competencias laborales sino para la formación integral.

Partiendo de este postulado, surge el microcurso de identidad católica, como respuesta a la necesidad de reconocer lo que somos y aplicarlo a nuestro contexto a partir de las prácticas de espiritualidad, fe y convivencia que propone nuestra institución.

Los invitamos a visitar nuestro sitio web www.ucn.edu.co y nuestras redes sociales, donde compartiremos nuevos espacios de formación académica al servicio de todos.

¿Qué aprenderá en el microcurso?

En este micro-curso podrá conocer los aspectos significativos de la Identidad Católica, ordenados a la interiorización y vivencia de la dinámica Institucional a partir del análisis de los principales componentes del humanismo cristiano, con el fin de aplicarlos en la praxis y la identificación de los elementos esenciales sobre identidad católica que aparecen en algunos documentos eclesiales.

Temáticas del curso

Componentes pedagógicos de la virtualidad

  • Tema 1: Nuestro norte institucional
  • Tema 2: Algunas cuestiones sobre la naturaleza de la identidad católica y sus componentes

La comunicación en los ambientes virtuales de aprendizaje

  • Tema 1: Jesucristo, fundamento del humanismo cristiano
  • Tema 2: La naturaleza del humanismo cristiano

La tecnología como herramienta de enseñanza-aprendizaje

  • Tema 1: Sapientia Christiana; Ex Corde Ecclesiae; y Fides et Ratio de San Juan Pablo II
  • Tema 2: Evangelii Gaudium y Laudato Si del Papa Francisco
  • Tema 3: Amoris Laetitia y Veritatis Gaudium del Papa Francisco.

La tecnología como herramienta de enseñanza-aprendizaje

  • Tema 1: Principios de educación católica
  • Tema 2: Catecismo de la Iglesia Católica
Estudiante Identidad Católica

Política de certificación

Recibirá un certificado de participación, de forma gratuita, si alcanza un porcentaje igual o mayor al 65% en la actividad evaluativa que se plantea en el microcurso.

Lengua de Señas y Comunidad Sorda: Comunicación, Contexto y Conceptos

lengua de señas
  • Duración:12 horas
  • Idioma: Español
  • Nivel: básico
  • Profesor: Jhenyfer Villegas Castaño & Karen Eliana Castellanos
  • Fecha de inicio: 28 de febrero, 2022

Bienvenido al Microcurso Lengua de señas y comunidad sorda: comunicación, contexto y conceptos.

En este espacio encontrarás toda la información acerca del curso: desarrollo, metodología, horarios y enlaces de conexión en los momentos que se realicen encuentros de manera sincrónica.

Lengua de señas y comunidad sorda: comunicación, contexto y conceptos

Las personas sordas, al igual que otros colectivos que presentan características especiales se han visto con frecuencia excluidos de las acciones sociales, como por ejemplo el acceso a espacios culturales, laborales, educativos, entre otros en general, en este caso, específicamente, la comunicación se constituye en un elemento fundamental para garantizar la inclusión, es por esto que, en los espacios académicos se reconoce a través de los ejercicios de investigación y de legislación a nivel internacional y nacional, que no son las personas sordas las que deben modificar sus características diversas para «encajar» en los diferentes contextos, sino que el resto son los que deben identificar y eliminar barreras para recibir con igualdad de oportunidades a todas las personas.

Es por lo anterior que, ejercicios académicos como los cursos, diplomados, micro-cursos, entre otros, posibilitan la eliminación de estas barreras y garantizan que cada vez más personas se acerquen a la comunidad sorda y conozcan sus características y lenguas nativas (la lengua de señas) para comunicarse

estudiante

Los invitamos a visitar nuestro sitio web www.ucn.edu.co y nuestras redes sociales, donde compartiremos nuevos espacios de formación académica al servicio de todos.

¿Qué aprenderá en el microcurso?

En este micro-curso podrá adquirir conocimientos básicos sobre la cultura sorda y las herramientas comunicativas para la interacción con las personas sordas usuarias de la Lengua de Señas Colombianas (LSC).

Temáticas del curso

Acercamiento a la comunidad sorda

  • Tema 1: Historia de la comunidad sorda
  • Tema 2: Características de la comunidad sorda
  • Tema 3: La persona sorda

Estrategias pedagógicas para la atención de la población sorda

  • Tema 1: Ajustes y adaptaciones educativas
  • Tema 2: Rol del modelo lingüístico
  • Tema 3: Rol del intérprete de lengua de señas

Comunicación con personas sordas usuarias de Lengua de Señas Colombianas

  • Tema 1: Mitos y realidades sobre la cultura sorda
  • Tema 2: Expresiones de cortesía
  • Tema 3: Abecedario y vocabulario de interacción escolar básico

Metodología

El microcurso sobre Lengua de señas y comunidad sorda: comunicación, contexto y conceptos es coherente con el Modelo Educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo, como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa.

En este sentido, la interacción es un aspecto importante de esta experiencia educativa. A través de ella se promueve el pensamiento crítico y propositivo a través de intercambios comunicativos, sincrónicos y asincrónicos, entre los docentes facilitadores y los participantes. La mediación del saber a partir de la plataforma educativa y el uso de las TIC.

Política de certificación

Recibirá un certificado de participación, cuyo valor es de $50.000 mil pesos colombianos (USD $13), si alcanza un porcentaje igual o mayor al 65% en la actividad evaluativa que se plantea en el microcurso.

Descarga de certificados

En el enlace presentado en el botón naranja, puede generar su certificado si logró superar el porcentaje exigido por el microcurso (el cual es igual o superior al 65%), recuerda que nuestro microcurso presenta una actividad evaluativa que se encuentra en el botón “evaluaciones” el resultado se reflejará de manera automática.

En caso de que no haya alcanzado el porcentaje solicitado para la certificación, le invitamos a que se inscriba en las próximas cohortes. Visite https://microava.ucn.edu.co para enterarse de todas las novedades.

Cordialmente

Equipo Técnico & Académico Fundación Universitaria Católica del Norte

¿Tienen alguna línea telefónica para dar soporte?

No. Toda la atención se realizará a través de los diferentes canales de comunicación que se tienen dentro del curso, es decir, bandeja de entrada o foro de inquietudes.

¿En qué horario debo realizar el Microcurso?

El tiempo lo puedes planificar de manera autónoma. El microcurso tiene una duración de 12 horas. El curso se realiza de manera sincrónica y asincrónica, además, encontrará material complementario en el cual se presentan recursos de profundización

¿Cuántas horas diarias debo emplear para el Microcurso?

En la educación virtual, las aulas académicas (es decir la plataforma donde se alojan los cursos) estará abierta las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Por ello, al curso no le debe dedicar horas diarias, es importante que usted pueda planificar el tiempo para que en el transcurso de este pueda participar un promedio de 12 horas, esto estaría cerca de 90 minutos cada día.

¿Se deben presentar actividades? ¿Son evaluables?

Desde luego, el microcurso cuenta con una actividad evaluativa que permite evidenciar su avance en el proceso formativo. También, será fundamental la participación constante y la lectura del contenido entregado. Tenga presente que será calificable al obtener el 65% de la nota final.

¿Se van a realizar encuentros sincrónicos (virtual) durante el microcurso?

Durante este microcurso tendremos dos espacios sincrónicos, sin embargo, para aquellos que no logren conectarse en tiempo real, les compartiremos las grabaciones con las instrucciones dadas y contenido de su interés.

¿Tendré algún docente asignado durante el microcurso?

El microcurso, cuenta con dos expertas en inclusión y lengua de señas que te apoyarán en el proceso a través de los diferentes espacios de interacción que se ubican en la plataforma.

¿Debo pagar el certificado?

El curso es gratuito, pero si deseas adquirir el certificado para efectos de otras gestiones, debes obtener el 65% de los logros para obtenerlo por un valor de $50.000 colombianos (USD $13).

¿Cómo obtengo mi certificado?

Participando en el 65% de las actividades evaluativas que se plantean en cada módulo del microcurso, entrando al siguiente enlace y siguiendo las instrucciones: Clic aquí

¿Cuándo hay más cursos virtuales gratuitos?

Les estaremos informando mediante las redes sociales institucionales, por el momento, tendremos este micrositio actualizado, síguenos en nuestras redes para que estés informado. Facebook: SoyCatolicaDelNorte y Twitter: SoyUCN.SoyUCN.

  • Duración 12 horas
  • Inscripción Febrero 14 a Febrero 25 2022
  • Inicio y finalización Febrero 28 a Marzo 04 2022
  • Certificado
    • Nota mínima aprobación: 65%
    • Costo del curso: gratuito
    • Costo del certificado: $50.000

Evangelización en la Virtualidad

  • Duración:12 horas
  • Idioma: Español
  • Nivel: básico
  • Profesor: Pbro. Julio César Caro
  • Fecha de inicio: 9 de junio

El presente curso busca aportar al agente de pastoral elementos básicos para la evangelización en ambientes virtuales.

Presentación

La evangelización es una de las tareas primordiales de la Iglesia, más aún, ella existe para evangelizar. Así, el mundo digital se presenta como un nuevo espacio o cultura donde la Iglesia puede realizar su tarea pastoral y evangelizadora. Por ello, es importante acercarse al camino de discipulado y misión, a la visión evangelizadora de la Iglesia y al proceso de ciberevangelización que emprende la comunidad eclesial.

¿Qué aprenderá en el microcurso?

  • Comprenderá el lenguaje de la cibercultura para llevar el mensaje del evangelio.
  • Reconocerá los elementos básicos sobre las técnicas, estrategias y orientaciones que se pueden utilizar para evangelizar en los medios virtuales.

Encuentros sincrónicos

Primer encuentro

Orientaciones conceptuales básicas para la evangelización en la virtualidad.

  • Tema 1: Discipulado misionero.
  • Tema 2: La evangelización.
  • Tema 3: La ciberevangelización.

Segundo encuentro

Estrategias esenciales para la evangelización en la virtualidad.

  • Tema 1: Apropiación de la web 2.0 y 3.0. para la evangelización.
  • Tema 2: Implementación y manejo de herramientas tecnológicas para la evangelización.
  • Tema 3: Planeación Pastoral en ambientes virtuales

Metodología

El microcurso sobre Cibermisión: Evangelio sin barreras es coherente con el Modelo Educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo, como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa.

En este sentido, la interacción es un aspecto importante de esta experiencia educativa. A través de ella se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos y asincrónicos, entre los docentes facilitadores y los participantes. La mediación del saber a partir de la plataforma educativa, el uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación.

Política de certificación

Recibirá un certificado de participación, cuyo valor es de $50.000 mil pesos colombianos (USD $13), si alcanza un porcentaje igual o mayor al 65% en las actividades evaluativas que se plantean en cada módulo. Consulte con la Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales y Humanas cómo puede continuar con los procesos de formación que allí se ofrecen.

Cibermisión: Evangelio sin Barreras

enseñar en la virtualidad
  • Duración:12 horas
  • Idioma: Español
  • Nivel: básico
  • Profesor: Luis Medardo Restrepo Monsalve & Valeria Ramírez Roldán
  • Fecha de inicio: 21 de septiembre

Comprende el lenguaje de la cibercultura y de la cibermisión para llevar el mensaje del evangelio.

Presentación

La cibermisión nace como respuesta a la misión evangelizadora que tiene la universidad desde sus inicios, si bien, busca la formación de jóvenes del territorio Diocesano y otros lugares del mundo, la identidad católica transversaliza sus procesos y hace del anuncio de Cristo, elemento fundamental de su quehacer. En un mundo en que las redes sociales son elemento fundamental de la comunicación la cibermisión permite llevar ese mensaje de la Buena Nueva acogiéndose a los nuevos contextos, entendiendo las dinámicas relacionales y mostrando la actualidad del evangelio en todas sus formas. La fe ha migrado a las redes, es un proceso natural y necesario, pero debe tener un orden y un propósito, debe ser Cristo el centro de mi discurso, para no caer en el error de darse a sí mismo, por la seducción de los múltiples seguidores, los miles de vistas y el hecho de ser «famoso» olvidando que lo importante de todo esto es el mensaje, no el mensajero.

¿Qué aprenderá en el microcurso?

  • Comprenderá el lenguaje de la cibercultura y de la cibermisión para llevar el mensaje del evangelio.
  • Identificará las características del perfil del cibermisionero.
  • Reconocerá los elementos básicos sobre las técnicas, estrategias y orientaciones que se pueden utilizar para llevar a cabo la cibermisión.
micro curso

Fundamentos básicos para la evangelización en la cibermisión

  • Tema 1: La naturaleza de la cibermisión
  • Tema 2: La oración como centro de la cibermisión
  • Tema 3: El perfil del cibermisionero
virtualidad

La cibermisión desde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el nuevo aerópago de la evangelización

  • Tema :1 El lenguaje de la comunicación digital para la cibermisión
  • Tema :2 Cibermisionar desde las redes y otras herramientas
  • Tema :3 La experiencia cibermisionera de la FUCN

Metodología

El microcurso sobre Cibermisión: Evangelio sin barreras es coherente con el Modelo Educativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, el cual promueve la autonomía, la investigación y el aprendizaje significativo y cooperativo, como base de una educación activa y exigente en la que es fundamental la intervención de varios actores para desarrollar las competencias planteadas y construir conocimiento de manera colaborativa.

micro curso

En este sentido, la interacción es un aspecto importante de esta experiencia educativa. A través de ella se promueve el pensamiento crítico, propositivo y reflexivo por medio de intercambios comunicativos, sincrónicos y asincrónicos, entre los docentes facilitadores y los participantes. La mediación del saber a partir de la plataforma educativa, el uso de las TIC y la actitud analítica y argumentativa son los medios y manera de abordar los ejes temáticos que contribuyen a la formación.

Política de certificación

Recibirá un certificado de participación, cuyo valor es de $50.000 mil pesos colombianos (USD $13), si alcanza un porcentaje igual o mayor al 65% en las actividades evaluativas que se plantean en cada módulo. Consulte con la Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales y Humanas cómo puede continuar con los procesos de formación que allí se ofrecen.

centro de estudios

Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

enseñar en la virtualidad
  • Duración: 24 horas
  • Idioma: Español
  • Nivel: básico
  • Profesor: Luis Fernando Mejía Quirós
  • Fecha de inicio: 19 de julio

Bienvenido al Microcurso: Enseñar en la virtualidad: Competencias digitales para Docentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje – AVA

Enseñar en la virtualidad, competencias digitales para Docentes en AVA

Hacer de la tecnología digital una aliada en las prácticas de enseñanza-aprendizaje es una necesidad del docente y profesional del siglo XXI. Frente a ese reto es superlativo el aporte que puede dar el curso: Enseñar en la virtualidad, competencias digitales para Docentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA. El presente curso, se formula sobre el objetivo de contextualizar y aportar en el desarrollo de competencias en el docente y profesional de hoy, para el adecuado desempeño en la docencia en y para la educación en la virtualidad. Al tiempo, busca desarrollar habilidades y destrezas en el uso y apropiación de las TIC, TAC y TEP disponibles en las instituciones educativas u organizaciones donde laboramos como docente, docente directivo, investigador o profesional.

Los invitamos a visitar nuestro sitio web www.ucn.edu.co y nuestras redes sociales, donde compartiremos nuevos espacios de formación académica al servicio de todos.

Temáticas del curso

virtualidad al aire libre

Componentes pedagógicos de la virtualidad

  • Tema 1: Aprendizaje y virtualidad
  • Tema 2: Rol del docente en AVA
  • Tema 3: Metodologías
enseñar en la virtualidad

La comunicación en los ambientes virtuales de aprendizaje

  • Tema 1: Diseño didáctico del contenido
  • Tema 2: Diseño de actividades interactivas
  • Tema 3: Creación de recursos multimedia
imagen destacada

La tecnología como herramienta de enseñanza-aprendizaje

  • Tema 1: La evolución de la Web
  • Tema 2: Apropiación pedagógica de la Web 2.0 y 3.0
  • Tema 3: Implementación y manejo de herramientas tecnológicas
  • Duración 24 horas
  • Inscripción Julio 19 a julio 22
  • Inicio y finalización Julio 26 a Agosto 8
  • Certificado
    • Nota mínima aprobación: 65%
    • Costo del curso: gratuito

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