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English Club for Kids

  • Facultad: Facultad de Educación y Ciencias Sociales
  • Duración: 18 horas (Presenciales en sede Rionegro)
  • Modalidad: Clases presenciales en Rionegro – Antioquia Dirección: Calle 50 # 50 – 54, piso 2. | Horario: sábado de 8:30 am a 11:30 am
  • Inscripción y matrícula: hasta octubre 31, 2023
  • Fecha de inicio: noviembre 04, 2023
  • Valor: $296.000 | Comunidad UCN: $270.000
  • Más información: extension@ucn.edu.co
  • Extensión: Teléfono

    Teléfono: 310 785 12 79
Inscripciones en línea Pague aquí

Semillero Inicial de inglés para niños de 3 y 4 de primaria

¡Descubre un mundo de posibilidades con nuestro emocionante semillero de inglés para niños! En solo 6 semanas, tus pequeños exploradores aprenderán a comunicarse en inglés con confianza y alegría. Nuestro enfoque lúdico y envolvente hace que el aprendizaje sea divertido mientras desarrollan habilidades que les durarán toda la vida. Prepáralos para un futuro lleno de oportunidades globales y amistades internacionales. ¡Inscríbelos ahora y sé testigo de cómo florecen en un mundo de inglés que les abrirá puertas a un mañana brillante!

Objetivo general

Brindar oportunidades para que los niños participantes de este curso sean capaces de comunicarse de manera efectiva en situaciones cotidianas en inglés, lo que les abrirá puertas a oportunidades educativas y profesionales futuras, además de fomentar su aprecio por la diversidad lingüística y cultural del mundo.

Objetivos específicos

  • Desarrollar habilidades de comprensión auditiva: Los estudiantes serán capaces de comprender y responder a instrucciones, preguntas y conversaciones simples en inglés, mejorando su capacidad para comunicarse en situaciones prácticas.
  • Fomentar la expresión oral en los participantes del semillero, quienes adquirirán la confianza necesaria para expresarse en inglés, utilizando vocabulario básico y frases para describir objetos, personas y experiencias cotidianas.
  • Promover la lectura y la escritura de textos simples en inglés y a escribir oraciones y párrafos cortos, desarrollando sus habilidades de lectura y escritura en el idioma.
  • Enriquecer el vocabulario con nuevas palabras y conceptos relacionados con temas cotidianos y situaciones reales, ampliando el repertorio de palabras de los niños en inglés.
  • Fomentar la confianza cultural y global a través de actividades y ejercicios sobre las diferentes formas en que el inglés se utiliza en todo el mundo, inspirando una mentalidad abierta y global en los niños.

L2S take off

  • Mi Mundo Cotidiano: durante la primera semana, los niños se centrarán en aprender vocabulario y frases relacionadas con su entorno cotidiano, como la familia, la casa, los alimentos y las rutinas diarias.
  • Descubrir la Naturaleza: En la segunda semana, los estudiantes explorarán el mundo natural, aprendiendo sobre animales, plantas, el clima y las estaciones del año, enriqueciendo su vocabulario y comprensión del entorno.
  • Viajar por el Mundo: la tercera semana se dedicará a la exploración de lugares del mundo, donde los niños aprenderán sobre diferentes países, culturas y tradiciones, y cómo comunicarse en inglés mientras viajan.
  • Cuentos y Aventuras: durante la cuarta semana, los niños se sumergirán en cuentos y aventuras en inglés, leyendo historias emocionantes y creando sus propias narrativas, fomentando la lectura y la escritura.
  • Aprender Jugando: la quinta semana se centrará en juegos y actividades interactivas que ayuden a los niños a practicar el inglés mientras se divierten, mejorando su habilidad para comunicarse en situaciones de juego.
  • Presentaciones y Celebraciones: la sexta y última semana permitirá a los niños desarrollar habilidades de presentación, mediante la preparación de proyectos y la celebración de los logros alcanzados durante el curso, fomentando la confianza en hablar en público en inglés.

El presente curso está dirigido a niños del grado 3ro y 4to que les guste el idioma y deseen adquirir o profundizar sus conocimientos en inglés.

La metodología del curso se basa en un enfoque comunicativo y lúdico para asegurar un aprendizaje efectivo y motivador para los niños. Se promueve la participación activa a través de actividades prácticas, juegos, canciones y ejercicios interactivos que refuerzan las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura en inglés. Se fomenta el aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes trabajan juntos en proyectos y actividades grupales para mejorar su capacidad de comunicarse en situaciones reales. Además, se utiliza material educativo y recursos multimedia adaptados a la edad de los niños para mantener el compromiso y el interés a lo largo del curso.

Ninguna

Estar inscrito en un curso de 3er o 4to grado, o tener la edad correspondiente (entre 8 y 10 años).

Valeria Calle Herrera

Durante el semillero de 6 semanas de inglés para niños, se espera que los estudiantes alcancen las siguientes competencias:

  • Competencia Comunicativa: Los niños serán capaces de comunicarse en inglés de manera efectiva, utilizando vocabulario y estructuras gramaticales básicas para expresar sus ideas y necesidades en situaciones cotidianas.
  • Comprensión Auditiva: desarrollarán la habilidad de comprender instrucciones, preguntas y conversaciones simples en inglés, lo que les permitirá participar activamente en interacciones verbales.
  • Expresión Oral: ganarán confianza para hablar en inglés, utilizando frases y vocabulario relacionados con temas específicos, lo que les permitirá expresarse y participar en conversaciones básicas.
  • Lectura y Escritura: mejorarán sus habilidades de lectura y escritura en inglés, siendo capaces de leer textos simples y escribir oraciones y párrafos cortos relacionados con temas familiares.
  • Conciencia Cultural: desarrollarán una apreciación básica de la diversidad cultural y global, aprendiendo sobre diferentes países, costumbres y tradiciones relacionadas con el inglés.
  • Habilidades de Presentación: adquirirán la capacidad de realizar presentaciones simples en inglés, lo que les permitirá compartir información sobre sí mismos y presentar proyectos de manera efectiva.
  • Aprendizaje Autónomo: fomentarán la independencia en el aprendizaje, desarrollando habilidades para estudiar y practicar inglés fuera del aula, lo que les ayudará a continuar su progreso lingüístico después del curso.

Máximo Miguel
Arteaga Martínez

Ingeniero Informático

Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información

Docente MT Fundación Universitaria Católica del Norte Programa de Ingeniería Informática.

marteaga@ucn.edu.co

Roberto Carlos
Guevara Calume

Docente investigador universidad Católica Luis Amigó

Jefe de línea de ingeniería de sistemas

Doctorado en proyectos

Magister en Automatización y Control Industrial

Especialista en Redes Corporativas e integración de tecnologías

roberto.guevaraca@amigo.edu.co

Charla Ética GPT: Chat Responsable

Desde la Mesa de Bibliotecas de las Instituciones de Educación Superior de Antioquia a la cual nuestra biblioteca hace parte, les extendemos esta invitación a participar de la charla de Ética GPT. ¡Seamos responsables y éticos en el uso de las inteligencias artificiales!!

Clic AQUÍ o en la imagen para inscribirte.

María Marcela
Mejía Peláez

  • Licenciada en Educación Infantil de la Universidad de Antioquia
  • Especialista en Educación, Cultura y Política
  • Actualmente soy la directora de Modelos Educativos, Flexibles, Diversidad e Inclusión de la Secretaría de Educación Departamental.

Con una experiencia laboral de más de 27 años en el sector educativo, tanto desde la empresa privada como en el sector público, en este último en entidades gubernamentales como la Alcaldía de Medellín y la Gobernación de Antioquia.

Mi formación y experiencia han permitido conocer a fondo los problemas, retos y exigencias que desde la educación se dan y por ende desarrollar la empatía necesaria para poder entender las realidades de los territorios y así poder trabajar y liderar diferentes acciones en pro de una educación pensada en términos de calidad y equidad.

Proceso de grados 2023-2

La Fundación Universitaria Católica del Norte llevará a cabo la ceremonia de grados correspondiente al segundo semestre de 2023 para los estudiantes que hayan culminado satisfactoriamente su proceso académico y que estén aptos para recibir su respectivo título profesional.

  • Haber culminado y cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Haber presentado y contar con la aprobación del trabajo de grado, o la actividad académica o investigativa que en su defecto se tenga establecida por el programa académico del cual es egresado el estudiante. (INTERNO)
  • Certificar el cumplimiento del requisito de segunda lengua, según los lineamientos institucionales de la Fundación Universitaria Católica del Norte para tal fin. (INTERNO)
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en los acuerdos pecuniarios de la Institución.
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
  • Tener al día ante Admisiones y Registro toda la documentación exigida en el proceso de matrícula, o la que haya sido requerida durante el tiempo en que el estudiante se encontraba matriculado en el programa académico. (INTERNO)
  • Haber presentado la prueba Saber PRO, o su equivalente según la legislación colombiana.
  • Cumplir con los demás requisitos de ley o los específicos establecidos en la reglamentación de cada programa.

  • Haber culminado y cumplido con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
  • Cancelar los derechos de grado estipulados en el Acuerdo de derechos pecuniarios expedido por el Consejo Directivo.
  • Haber elaborado, presentado y aprobado el trabajo de grado o la actividad académica exigida por el programa en el que estaba inscrito y del que se expedirá el título. (INTERNO)
  • Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución y todo aquello que contemple el reglamento estudiantil vigente.
Ver listado de aspirantes a graduarse

Si usted cumple con los requisitos, le invitamos a consultar los cronogramas:

Los cronogramas aquí publicados para los espacios de graduación y entrega de títulos, son vigilados por el Ministerio de Educación Nacional – MEN, y NO admiten modificaciones.

Ver cronograma virtual

Publicado el No. 70 de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte

Desde el Centro de Investigaciones e Innovación, anunciamos que ya se encuentra disponible en el sitio de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte (https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/issue/view/107), la edición N.º 70, correspondiente al cuatrimestre Septiembre-Diciembre, 2023.

En este espacio podrán encontrar contribuciones de investigadores representantes de las siguientes instituciones: Universidad de La Sabana, Universidad del Tolima, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad del Cauca, Universidad de Antioquia, Instituto Tecnológico Metropolitano, Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez e Institución Educativa Distrital Reuven Feuerstein. Además, participaron investigadores adscritos a la Universidad Autónoma de Barcelona (España), Universidad Ricardo Palma (Perú) y Universidad Carlos III de Madrid (España).

Tabla de contenido

  • La motivación de los docentes con respecto al desarrollo de la inteligencia artificial
    Jorge Ariel Franco López
  • La convivencia y cultura de paz a través de estrategias didácticas integrando tecnologías: Un estudio multicasos
    Ana Dolores Vargas Sánchez, María Alejandra Bosco Paniagua
  • El cuerpo y las emociones en mujeres campesinas desmovilizadas de la guerrilla
    Álvaro Roberto Vallejo Samudio
  • Procesos de educación inclusiva en una institución educativa oficial
    Jefferson Mauricio Tello-Zuluaga, Efraín Darío Ochoa Londoño, Jhan Carlos Herrera Pérez
  • Experiencia de personas cuidadoras de pacientes con Trastorno Neurocognitivo tipo Alzheimer: feminización y familismo
    Silvia Natalia Vanegas Mendez, Nancy Viviana Lemos Ramírez, Ara Mercedes Cerquera Córdoba, Leidy Johanna Plata Osma, Maria Fernanda Tapias Soto
  • La decisión de no ser padres: motivaciones desde la trayectoria vital y personal de la pareja
    Cristian Correa Ramírez, Sara Martínez Gallego, Valeria Alzate Velásquez, Andrea Castro López
  • Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares
    Andrea Guevara Agredo, Isabel Muñoz Zambrano, José Olmedo Ortega Hurtado
  • Acciones de mejora en Licenciatura con base en resultados Saber 11, Saber Pro, y características de los estudiantes. El caso de la Licenciatura en Música de una universidad colombiana
    Diana Paola Sáenz Castro, Jesús Edgardo Martínez, Lina María Ospina García
  • Procesos de matematización de estudiantes en la resolución de tareas matemáticas realistas
    Dennis Lorena Monsalve-López, Lucía Zapata-Cardona
  • Modelos de gestión del conocimiento como herramientas de eficiencia en procesos organizacionales
    Johanna Marcela Ciro-Atehortúa, Jonathan Bermúdez-Hernández, Jackeline Valencia-Arias
  • Prácticas y desafíos de la educación para la ciudadanía global: una revisión de literatura
    Ana María Cely Tovar, Ana Dolores Vargas Sánchez, Juanita del Pilar Pedraza Córdoba
  • El duelo por suicidio: «esa larga y peligrosa noche del alma»
    Mario Alberto Ruiz-Osorio, Victoria Eugenia Díaz-Facio Lince

Para conocer otras ediciones de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte, haga clic aquí

Mayores informes:

 

La Formación Continua de la UCN llega a Rionegro

El Área de Extensión académica (Formación Continua) de la Fundación Universitaria Católica del Norte, llega al Centro de Servicios Educativos – CSE, de Rionegro (parque principal), con toda su oferta de cursos para toda la comunidad rionegrera y del oriente antioqueño interesados en fortalecer sus competencias, habilidades y artes.

Los cursos se podrán realizar en modalidad presencial o bimodal con temáticas acordes a las necesidades de la región.

Inscripciones abiertas para los cursos:


Aprende a tomar decisiones con argumentos financieros y administra eficientemente los recursos económicos.


Despierta tu inspiración y crea tu propia obra de arte en compañía del Maestro P. Omar Javier Duitama Muñoz (Exalumno del Maestro Ramón Vásquez y el Maestro Castillo Cervantes)


Desarrolla competencias comerciales y conoce las herramientas del marketing digital para impulsar las ventas de tu empresa.


¡Aprende inglés y abre las alas al mundo! Fortalece tus habilidades de comunicación oral y escrita, enfocándote en vocabulario técnico, expresiones idiomáticas y situaciones prácticas relacionadas con la aviación.

Para más información, puede contactar un asesor en el WhatsApp: 310 785 12 79, escribir a: extension@ucn.edu.co o visitar: https://ucn.edu.co/educacion-continua

Leidy Yaneth
Vásquez Ramírez

Docente de aula vinculada de la Secretaría de Educación de Medellín y profesorado Cátedra de la Universidad de Antioquia (UdeA) – Colombia. Ha participado en la fundamentación e implementación de políticas públicas para la formación docente en la ciudad de Medellín, participó en la configuración de las rutas de formación del MOVA (Centro de Innovación del Maestro), fue asesora del Centro de Lectura, Escrituras y Oralidades – (CLEO) de la UdeA y ha participado en diferentes iniciativas de Permanencia, lideradas desde la Vicerrectoría de Docencia de la misma universidad. Es Licenciada en Lengua Castellana de la Universidad de Antioquia, Magister en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana y Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad de San Buenaventura. Pertenece al grupo de investigación GEPIDH, donde acompaña la línea de Educación, Salud y Pedagogía Hospitalaria.

Leandro
Ceballos Henao

Doctorando en Formación en Diversidad, Magíster en Musicoterapia y Licenciado en Educación Especial. Jefe de programas de educación, docente e integrante del Grupo de Investigación Educación y Subjetividad – GIES- de Unilasallista Corporación Universitaria.

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